滬教版化學(xué)九年化學(xué)研究些什么word同步學(xué)案一(已修改)
2024-12-25 06:38 本頁面
【正文】 第 2 節(jié) 化學(xué)研究些什么 【 我思我學(xué) 】 想一想 :在初二物理中我們已經(jīng)知道什么是物質(zhì)的熔點(diǎn)、密度、沸點(diǎn)以及物質(zhì)的三態(tài)變化，請舉例加以說明。 初二生物中我們在研究呼吸作用時用到了澄清石灰水，你知道用澄清石灰水的目的是什么？ 查一查：什么是化學(xué) ?化學(xué)研究些什么 ? 例舉生活中一些常見的物理變化和化學(xué)變化的事例加以說明。 【 同步導(dǎo)學(xué)】 一、評價要點(diǎn) 1． 知道：化學(xué)研究的對象是物質(zhì)的性質(zhì)、變化、組成、結(jié)構(gòu)、用途、制法。 2． 知道：金剛石的有關(guān)組成和性質(zhì)（硬度、可燃性、元素組成）。 3．了解：性質(zhì)、變化、組成 、結(jié)構(gòu)、用途、制法等要素之間的決定關(guān)系。 4．學(xué)會：對蠟燭燃燒過程中所發(fā)生的物理、化學(xué)變化進(jìn)行分析。 5．學(xué)會：探究面粉等有機(jī)物是否含碳元素的實(shí)驗(yàn)方法（燒焦） 6．學(xué)會：判斷常見變化的屬性。 7．學(xué)會：對物質(zhì)常見物理、化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行描述。 8．知道：“煙”和“霧”的區(qū)別。 9．學(xué)會：能舉例說明化學(xué)變化過程中通常伴隨能量的吸收或釋放。 二、方法指引 1．如何理解化學(xué)研究的對象和任務(wù)？ 化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)。 化學(xué)研究的對象是物質(zhì)。鐮刀、斧頭、鐵錘、鐵鍋等是形狀和用途各不 相同的物體，但是構(gòu)成它們的主要成分都是鐵 這種物質(zhì) ；冰、雪、露、水蒸氣是不同的物體，但是它們 都 是水的不同形態(tài)。構(gòu)成物體的鐵、水等 即為 物質(zhì)。同一種物質(zhì)可以構(gòu)成不同的物體，一個物體也可以由幾種物質(zhì)構(gòu)成， 可見“ 物質(zhì)”與“物體”不是同一概念。物質(zhì)是宏觀概念，而物體是一個具體的事物。 世界上所有的物體，包括生物和非生物以及人體都是由物質(zhì)構(gòu)成的，所以說世界是物質(zhì)的。 2．化學(xué)變化的本質(zhì)特征與現(xiàn)象之間的聯(lián)系與區(qū)別是什么？ 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，往往伴隨著出現(xiàn)發(fā)光、吸熱或發(fā)熱 （工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中常
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