上高縣新世紀幼兒園管理案例反思(已修改)
2024-11-09 13:13 本頁面
【正文】 第一篇：上高縣新世紀幼兒園管理案例反思上高縣新世紀幼兒園管理案例反思（5）案例:大一班陳歡老師在上班時，偶爾會到別的班聊天，李麗園長多次給她提建議和批評她，可她都當耳邊風，置之不理，并以各種理由和借口仍舊串班。有一次，在大一班陳歡老師當班時，她又去串班。班里的幾個“調(diào)皮大王”趁著老師走開就大鬧，結(jié)果小軍把小文的臉抓破了，還淌了血。在放學時，小軍和小文的媽媽同時來接孩子。大一班陳歡老師對小文的媽媽說：“你孩子的臉是小軍抓破的?！庇謱π≤姷膵寢屨f：“你的孩子任性、淘氣，看把小文的臉抓成這樣，這是你們家長的失職，要好好管教孩子?！毙≤姴环獾卣f：“是小文先打我的。”小軍的媽媽聽后很生氣地說：“我們把孩子交給幼兒園，是對你們的信任，孩子出了事是老師的責任。我要找你們的園長?！倍笠话嚓悮g老師卻說：“不行你就告吧!”結(jié)果小軍的媽媽找到園長，怒氣沖沖地說明事情原委。園長向家長道歉，表示出現(xiàn)這種事情是幼兒園在管理方面的漏洞，是教師責任心不強造成的，應由園里承擔一切責任，并及時找大一班陳歡老師談話，首先對她工作取得的成績給予肯定，又指出孩子打架的現(xiàn)象是由于她一貫以來的責任心不強、上班時“串班”造成的。大一班陳歡老師聽后，深受啟發(fā)，表示晚上愿到孩子家去家訪，進行道歉，并向園長許諾從今以后要自覺遵守幼兒園的紀律，并要求園長按規(guī)章制度處理。第二天，園長召開了園務委員會議，根據(jù)大一班陳歡老師的表現(xiàn)和她乘認錯誤的態(tài)度，做出決定：一是寫書面檢查，并在大會上檢討；二是扣發(fā)當月的勞動紀律獎。案例反思：這個案例涉及到幼教管理和園長、教師的職責問題。從案例中可以看到，大一班陳歡老師責任心不強，對孩子照料、關(guān)懷和愛護不夠。在孩子事發(fā)打架后，不是妥善而有效地處理問題，而是在家長間挑撥離間，使事態(tài)擴大，是其工作失職、不到位的表現(xiàn)。但同時也在一定程度上反映出該園規(guī)章制度不健全、管理缺乏科學性。園長作為總負責人，應承擔相關(guān)責任。在此案例中，園長處理問題的態(tài)度是誠懇的，解決問題的方式是正確的。園長向家長道歉，并主動承擔責任，得到了家長的諒解；同時對大一班陳歡老師的批評處分是嚴肅認真的，也借這個“機會”讓大一班陳歡老師深刻地反思了自己的行為，使其改正了錯誤，端正了工作態(tài)度，加強了責任心。第二篇：上高幼兒園衛(wèi)生保健自查報告上高幼兒園衛(wèi)生保健自查報告我園創(chuàng)辦于一九九九年九月，是一所民辦幼兒園。座落在甘霖鎮(zhèn)上高村，園舍建筑堅固，安全適用，且周圍環(huán)境無污染，占地面積1580m178。，建筑面積680㎡。獨立門口出入，另有一個消防門，以應付突發(fā)事情的發(fā)生。園內(nèi)設(shè)有活動室、保健室、隔離室、園長辦公室、廚房、兒童衛(wèi)生間、教工衛(wèi)生間，流動水和洗手設(shè)施，布局合理。活動室有降溫設(shè)備，空氣通暢采光合理，沒有安全隱患。廚房內(nèi)的設(shè)施基本上符合上級部門的有關(guān)要求設(shè)置。配備符合各年齡階段兒童生活特點的單椅、桌子。每人兩巾一杯，每班一個保溫茶缸全天供應幼兒飲水。保健室設(shè)備配備有：體溫計、壓舌板、手電筒、診查床、聽診器、體重秤、燈光視力箱、高壓消毒設(shè)備、紫外線燈、常用消毒液等及一些外用藥品。保健室配有一名專職保健人員，實行嚴格的衛(wèi)生保健制度，能積極做好各項保健工作，依時做好有各項衛(wèi)生消毒記錄。我園衛(wèi)生保健合格證已于2017年8月14日到期，對照浙江省托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健合格單位評估標準及評分內(nèi)容要求，我園屬于良好，特申請有關(guān)部門對我園進行審查并發(fā)放衛(wèi)生保健合格證，以方便我園的日常工作，無限感謝！致甘霖鎮(zhèn)衛(wèi)生院嵊州市甘霖鎮(zhèn)上高幼兒園二O一七年九月十九日第三篇：新世紀幼兒園自查報告新世紀幼兒園自查報告為了強化幼兒園的安全工作，增強師生的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據(jù)教育局關(guān)于幼兒園安全工作規(guī)定的指示精神，我園針對自身情況進行了詳細周密的自查。現(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢阂?、領(lǐng)導班子充分重視，提高思想意識成立以園長為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師集體會議，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，簽訂安全責任書，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。二、消防安全工作管理我們對幼兒園活動室、寢室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內(nèi)的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。檢查各類消防設(shè)施、消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行應急預案知識教育，確
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