【總結(jié)】第一篇:4《柳永詞兩首》教案(打印) 4、《柳永詞兩首》教學(xué)設(shè)計(jì) 洛陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校方輝 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo):關(guān)于詞知識(shí)、作家作品 能力目標(biāo): ,鑒賞詞中形象。 ,分析表達(dá)效果。 情感目...
2024-10-21 15:11
【總結(jié)】了解宋詞的發(fā)展及婉約與豪放的風(fēng)格;感受柳詞的成就及寫景與抒情的藝術(shù)。詞是隋唐時(shí)興起的一種按調(diào)填詞、合樂(lè)歌唱、句式參差的詩(shī)體,最初叫曲子詞,又名樂(lè)府、琴趣,還被稱作詩(shī)余、長(zhǎng)短句。特點(diǎn)是:“調(diào)有定格,句有定數(shù),字有定聲?!?明·徐師曾《文章辨體序說(shuō)》)詞大多分章,一章就是一個(gè)樂(lè)段,叫“片”
2024-11-09 07:46
【總結(jié)】雨霖鈴柳永?了解柳永及其詞作的特點(diǎn)和創(chuàng)作風(fēng)格。?體會(huì)詩(shī)歌的感情,并把握其意境。?掌握寫景的技巧和作用。?品味詩(shī)歌的語(yǔ)言。柳永(約980約1053年),福建崇安人,原名三變,排行第七,世稱柳七。
2025-08-04 18:08
【總結(jié)】第一篇:蘇軾詞兩首教案設(shè)計(jì) 蘇軾詞兩首教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目的: 1、感受、品賞詞的意境、詞的情韻。 2、了解不同時(shí)期詞作者的創(chuàng)作風(fēng)格。 3、了解豪放派的藝術(shù)特點(diǎn),及其與婉約派的文學(xué)藝術(shù)及寫作特點(diǎn)...
2024-11-05 02:28
【總結(jié)】第一篇:蘇軾詞兩首《定風(fēng)波教案》 定** 蘇軾 三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狽,余獨(dú)不覺(jué)。已而遂晴,故作此詞。莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。...
2024-10-28 15:46
【總結(jié)】第一篇: 教學(xué)目標(biāo): 一、知識(shí)目標(biāo) 1、初步了解詞的章法和句法特點(diǎn)。 2、了解柳永的生平簡(jiǎn)介及他對(duì)后世文學(xué)的影響。 3、感受、品賞詞的意境、詞的情韻。 4、學(xué)習(xí)本詞中點(diǎn)染的表現(xiàn)手法。 二...
2024-11-09 12:47
【總結(jié)】定風(fēng)波蘇軾寫法一:隱喻寄托(象征)雨失意(困境)晴得意(順境)乍雨還晴人生的變幻無(wú)常蕭瑟處人生危難處《定風(fēng)波》以生活中遇雨這一小事,生發(fā)出明智、深刻的人生哲理,塑造了在自然風(fēng)雨中鎮(zhèn)定自若、在仕途風(fēng)險(xiǎn)中泰然處之、在痛苦中曠達(dá)自解的一個(gè)樂(lè)觀、曠達(dá)的詞人形象。寫法二:
2025-08-05 20:29
【總結(jié)】第一篇:《蘇軾詞二首》教案設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 ,了解懷古詞的特點(diǎn)。,理解詩(shī)歌含義,并熟練朗讀背誦。,感受婉約與豪放的不同魅力【教學(xué)重難點(diǎn)】 :用文學(xué)視角去解讀詞中的景物描繪和人物刻畫。:體會(huì)作者...
2024-11-04 14:13
【總結(jié)】第一篇:柳永詞兩首導(dǎo)學(xué)案(附答案) 《柳永詞兩首》導(dǎo)學(xué)案(附答案) [學(xué)習(xí)目標(biāo)]; 、虛實(shí)相濟(jì)的藝術(shù)特點(diǎn);。[學(xué)習(xí)重難點(diǎn)],體味融情入景,虛實(shí)相濟(jì)的藝術(shù)特點(diǎn)。,體會(huì)作者感情。 第一課時(shí) [學(xué)...
2024-10-17 17:47
【總結(jié)】第一篇:《蘇軾詞二首》教案 《蘇軾詞二首》教案 念奴嬌?赤壁懷古 教學(xué)目標(biāo): 1、了解兩首詞寫作的背景,進(jìn)一步了解蘇軾生平與思想。2,合作學(xué)習(xí),用文學(xué)視角解讀詞中景物描寫與詩(shī)人情感的關(guān)系。3,...
2024-10-24 19:23
【總結(jié)】第一篇:蘇軾詞二首:定風(fēng)波、水調(diào)歌頭 一、教學(xué)目標(biāo) 1、了解豪放詞的特點(diǎn) 2、了解詞人蘇軾及其作品 3、了解蘇軾詞的特點(diǎn)和成就 4、結(jié)合時(shí)代背景,準(zhǔn)確把握詩(shī)歌主旨 二、教學(xué)重點(diǎn) 1、了解...
2024-11-14 22:39
【總結(jié)】導(dǎo)入曾經(jīng)有一段美好的愛(ài)情擺在我面前,我沒(méi)有好好地珍惜,世上最痛苦的事莫過(guò)于此.如果,上天再給我一次機(jī)會(huì)的話,我會(huì)對(duì)她說(shuō):“我愛(ài)你”如果非要加一個(gè)期限的話,我希望是,一萬(wàn)年。周星馳的對(duì)白一時(shí)被奉為經(jīng)典,不知有多少癡男怨女為之報(bào)不平,為之流淚難過(guò),覺(jué)得這便是最大的痛苦。可是今天我要說(shuō)的是假如有一段美好的愛(ài)情擺一對(duì)戀人面前,這對(duì)相愛(ài)的
2025-08-04 16:57
【總結(jié)】第一篇:蘇軾詞兩首教案及說(shuō)課 蘇軾詞兩首念奴嬌·赤壁懷古 大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時(shí)多少豪杰。 遙想公瑾當(dāng)年。...
2024-10-28 14:58
【總結(jié)】第一篇:蘇軾詞兩首教案 蘇軾詞兩首 教學(xué)目標(biāo) 1.繼續(xù)感受、品賞詞的意境、詞的情韻。2.了解不同時(shí)期詞作者的創(chuàng)作風(fēng)格。 ,在詞的藝術(shù)境界中提升自己的人格,凈化自己的情懷,樹立愛(ài)國(guó)、報(bào)國(guó)的宏大志...
2024-11-05 02:15
【總結(jié)】第一篇:蘇軾詞兩首導(dǎo)學(xué)案答案版 高中語(yǔ)文必修4導(dǎo)學(xué)案 《念奴嬌赤壁懷古》導(dǎo)學(xué)案 編制:杜慧敏 校審:高一語(yǔ)文組 使用時(shí)間: 月 日 【教師寄語(yǔ)】患難困苦,是磨練人格之最高學(xué)校。----...
2024-11-19 02:37