牛津上海版深圳四上unit4doyouhaveanycousinsword單元(已修改)
2024-12-25 05:54 本頁面
【正文】 模塊： Module 2 單元： Unit 4 話題 ： Do you have any cousins？ 設(shè)計(jì)組： 四村小學(xué) 英語組 單元 教學(xué)概述 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo) ： ,能正確書寫。 Do you have any cousins? Yes, I have one cousin. e 在閉音節(jié)中的發(fā)音。 語言技能： 。 Do you have any ? ? 詢問別人的 家庭成員情況 。用 I have ? 介紹自己的家庭成員情況。 ，理解家庭成員之間的關(guān)系。 情感態(tài)度目標(biāo)： 利用多種游戲或活動(dòng)形式培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣。 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)： any， cousin， family， parents， grandfather， grandmother，uncle， aunt， that Do you have any cousins? Yes, I do. /No, I don’ 論家庭成員 情況。 e 在閉音節(jié)中的發(fā)音 難點(diǎn)： any 在否定句和一般疑問句中的用法，以及 some 在肯定句中的用法。 教法策略分析： 通過以舊帶新的方式學(xué)習(xí)新詞 。 通過朗讀課文，復(fù)述課文，和擴(kuò)展閱讀材料，給學(xué)生提供更多接觸英語、運(yùn)用英語的機(jī)會(huì)。運(yùn)用評(píng)價(jià)機(jī)制激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)競爭意識(shí)。 課時(shí)劃分 ： 三課時(shí) 教學(xué)課時(shí)分配 : 第一課時(shí)： Look and learn, Culture corner 第 二 課時(shí)： Listen and say, Do a survey 第 三 課時(shí)： Say and act, Learn the sounds 課題： Unit 4 Do you have any cousins？ 教學(xué)課時(shí)： 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： Look and learn, Culture corner 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： Look and Learn 中表示家庭成員的單詞。 Culture Corner,幫助學(xué)生意識(shí)到英語國家對(duì)親屬的稱謂的特點(diǎn)。 語言技能： 通過家譜制作和介紹，幫助學(xué)生鞏固 詞匯學(xué)習(xí)，結(jié)合句型 I have ? This is my ? 介紹家庭成員。 情感態(tài)度： 利用游戲 等活動(dòng)形式培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的 興趣。 教學(xué)重難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)： 掌握詞匯 parents， grandfather， grandmother， grandparents, uncle， aunt， cousin 教學(xué)難點(diǎn)： 理解家庭成員之間的關(guān)系 。 英文中對(duì)親屬的稱謂與中文的區(qū)別， cousin 一詞所指范圍。 教具準(zhǔn)備： 單詞卡片，課件 教學(xué)過程： Step1： Warm up 1. Free talk How many people are there in your family? Who are they? 2. Sing a song: My family 【設(shè)計(jì)意圖】通過師生之間的交流， 營造輕松 的 學(xué)習(xí) 氛圍 ， 歌曲內(nèi)容的選擇主要為自然過渡到后面介紹 家人 做準(zhǔn)備。 Step2： Presentation 1. 師出示自己家庭照片 ,介紹。 This is my family. There are four people in my family. Look! This is my father. He’ s tall. This is my mother. She’ s thin. This is my sister. She’ s beautiful. I have a happy family. 2. 根據(jù)短文判斷正誤。 There are there people in my family.( ) My father is short. ( ) My mother is thin.( ) 3. 圈出照片上 father, mother： My father is tall. My mother is thin. They are my parents. 教學(xué) parents 4. 出示 Jill 的 family tree。 There are eight people in Jill’ s family. Who are they？ This is Jill’ s father’ s
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