【正文】 第一篇：20172018學(xué)年第二學(xué)期教導(dǎo)工作計(jì)劃[精選]20172018學(xué)年第二學(xué)期教導(dǎo)工作計(jì)劃范文。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照《浙江省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)基礎(chǔ)教育教研工作的意見(jiàn)》的精神，積極貫徹落實(shí)溫州市教育工作會(huì)議精神和《瑞安市教育事業(yè)改革和發(fā)展“xx”規(guī)劃》，根據(jù)市教研室的工作要求，圍繞“有效教學(xué)”這個(gè)核心，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點(diǎn)，優(yōu)化教育教學(xué)管理，不斷開(kāi)拓教研思路，創(chuàng)新教研工作方式，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為山區(qū)教育的科學(xué)和諧發(fā)展再作新貢獻(xiàn)。二、工作重點(diǎn)。1．加強(qiáng)課程計(jì)劃管理。嚴(yán)格開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，確保勞動(dòng)技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)等課程的落實(shí)，努力尋找和發(fā)展學(xué)校特色課程。2．積極探索和研究綜合實(shí)踐課。通過(guò)不斷的外出學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，逐步形成由我校特色的綜合實(shí)踐課程。鼓勵(lì)教師大膽拓展和創(chuàng)新，形成個(gè)性化的教學(xué)方式。3．加強(qiáng)教學(xué)進(jìn)度的管理與控制。制定科學(xué)合理的學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，在相對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)，完成相應(yīng)的教學(xué)，不得隨意加快和放慢教學(xué)進(jìn)程，具體情況將記錄在教學(xué)檢查中。《關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》，各中小學(xué)必須根據(jù)文件要求，對(duì)社會(huì)發(fā)表公開(kāi)聲明，做出“減負(fù)”承諾，并接受社會(huì)監(jiān)督。1．圍繞以“有效教學(xué)”為主題，開(kāi)展以“有效課堂”為專(zhuān)題的研討活動(dòng)，圍繞“有效備課、有效上課、有效批改、有效輔導(dǎo)”等開(kāi)展課堂教學(xué)研究。著力提高課堂教學(xué)效率，還學(xué)生一個(gè)輕松而有效的學(xué)習(xí)環(huán)境。2．積極開(kāi)展四項(xiàng)達(dá)標(biāo)的全員競(jìng)賽活動(dòng)，關(guān)注細(xì)節(jié)，彰顯個(gè)性。探索教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)我校課改的深入開(kāi)展。提倡“有效常規(guī)”和“快樂(lè)常規(guī)”；嚴(yán)格改作，提倡綠色批改，二次批改要更具針對(duì)性；嚴(yán)肅上課，提倡精神抖擻上課，人文關(guān)心上課。3．教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，嚴(yán)格考試管理，通過(guò)平時(shí)抽測(cè)、期中測(cè)試以檢驗(yàn)一個(gè)階段的教學(xué)質(zhì)量，并對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析和輔導(dǎo)，爭(zhēng)取在本學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，取得好成績(jī)。4．嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳《關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神，杜絕“四超”規(guī)定，落實(shí)“六嚴(yán)格”要求。5．關(guān)注畢業(yè)班的學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，摸清畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況，建立學(xué)生成績(jī)檔案，并做好跟蹤調(diào)查。既要抓“尖子”，又側(cè)重于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，并做好記錄，爭(zhēng)取在既能有好成績(jī)，又能很好的控制了低分率，達(dá)到雙贏的目的。1．抓好教研組長(zhǎng)的思想工作，為教研組長(zhǎng)和教研組活動(dòng)的開(kāi)展，創(chuàng)建新平臺(tái)。圍繞對(duì)教研活動(dòng)策劃、方法和組織形式的不同演繹，來(lái)研討教研活動(dòng)中存在的困惑、問(wèn)題及目標(biāo)的價(jià)值取向等，使教研組長(zhǎng)在不同觀念的碰撞和多元思惟的融合過(guò)程中拓展思路，提升教研活動(dòng)水平，達(dá)到“切磋研藝，取長(zhǎng)補(bǔ)短，拓展思路，共同提高”。2．提高教學(xué)的質(zhì)量和教研工作的力度，加強(qiáng)教研組建設(shè)。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)校的規(guī)模較小，教師數(shù)和學(xué)生數(shù)都不多，小學(xué)還分兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)、且兩點(diǎn)之間的距離也不算很近，這些都給我們的教研活動(dòng)的開(kāi)展都帶來(lái)了難度。但我們依然在努力的搞好我們的教研組建設(shè)。教研組張要鼓勵(lì)組員教師積極開(kāi)展教研活動(dòng)，每個(gè)學(xué)期都要適當(dāng)?shù)南蛉＝處熼_(kāi)展教研活動(dòng)，加強(qiáng)各教研組之間的聯(lián)系。3．開(kāi)學(xué)前，教學(xué)組長(zhǎng)要向教導(dǎo)處提供一份教研組工作計(jì)劃和行事歷；學(xué)期結(jié)束前，教研組長(zhǎng)要向教導(dǎo)處提供一份詳細(xì)教研組的工作總結(jié)。4．利用學(xué)區(qū)提供的“團(tuán)塊”平臺(tái)，加強(qiáng)和兄弟學(xué)校：桂峰鄉(xiāng)校、芳莊鄉(xiāng)校、瑤莊鄉(xiāng)校之間的教學(xué)科研活動(dòng)研究。1．教學(xué)活動(dòng)。首先鼓勵(lì)教師積極開(kāi)課，新教師和導(dǎo)師之間互聽(tīng)互評(píng)，相互促進(jìn)。定期的召開(kāi)兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)的聯(lián)合教學(xué)研討活動(dòng)。2．教學(xué)檢查：根據(jù)上級(jí)要求，本學(xué)期具體安排五次或五次以上的教學(xué)檢查，形式：不定期抽查和期末普查。檢查的內(nèi)容包括教學(xué)根據(jù)檢查的具體情況做成記錄表。內(nèi)容：備課本、上課、聽(tīng)課本、（教研活動(dòng)記錄本）、教學(xué)質(zhì)量分析表、作業(yè)本、成績(jī)冊(cè)。3．質(zhì)量分析表你可以根據(jù)自己的分析思路寫(xiě)，如果我們覺(jué)得不好寫(xiě)，也可以參考我的質(zhì)量分析表，或者是我們學(xué)校印發(fā)的質(zhì)量分析表。對(duì)學(xué)生成績(jī)的分析，最好詳細(xì)一些，特別是年輕教師。參加四項(xiàng)達(dá)標(biāo)的教師，主科和副科各至少需要五份。4．積極完成“三比”活動(dòng)。三比：比課堂教學(xué)、比論文案例研究、比試題命制。本學(xué)期我校每位任課教師，都必須命制一份試卷（給學(xué)生的測(cè)試后，要做好質(zhì)量分析和目標(biāo)達(dá)成情況）。1．不斷健全中小學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，以班為單位健全學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的建檔工作，落實(shí)電子評(píng)語(yǔ)建檔工作。2．各校要開(kāi)展學(xué)科知識(shí)、技能競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生在競(jìng)賽中磨練意志，增長(zhǎng)知識(shí)，每校每學(xué)期學(xué)科類(lèi)競(jìng)賽至少要開(kāi)展兩次或以上。3．加強(qiáng)中小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，作好小學(xué)生書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的指導(dǎo)，初步培養(yǎng)學(xué)生用圓珠筆、鋼筆寫(xiě)字的能力。第二篇：教導(dǎo)工作計(jì)劃(0506第二學(xué)期)羊吾小學(xué)2005至2006學(xué)第二學(xué)期教導(dǎo)工作計(jì)劃教導(dǎo)工作是學(xué)校工作的重中之重，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。為了提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，為社會(huì)輸送棟梁之材，我們要依法施教，依法從教，開(kāi)拓創(chuàng)新，探索教法，交流經(jīng)驗(yàn)，走出一條適合我們教育的新路子。一、基本情況我校有專(zhuān)任教師8人，其中女教師有4人，大專(zhuān)文化程度的教師有2人，中師文化程度教師有6人小教高級(jí)教師有5人，小教一級(jí)教師有3人，教師中共產(chǎn)黨員有4人。我校共有7個(gè)教學(xué)班，學(xué)生共有137人，其中女生有59人，其中學(xué)前班有17人，女生有7人，一年級(jí)有17人，女生有8人，二年級(jí)有24人，女生有9人，三年級(jí)有16人，女生有8人，四年級(jí)有28人，女生有11人，五年級(jí)有15人，女生有5人，六年級(jí)有20人，女生有9人。學(xué)校的普通標(biāo)準(zhǔn)教室有3個(gè)，遠(yuǎn)程教育室、圖書(shū)室、儀器室三室為一，現(xiàn)有圖書(shū)795冊(cè)，教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器有117種，教學(xué)光碟有48套，425張，我校的辦學(xué)條件較差。學(xué)生來(lái)自于羊吾上寨、羊吾下寨、南堯上寨、南堯下寨和南星五個(gè)自然寨。南堯上寨距學(xué)校有5公里，南星距學(xué)校有4公里，由于路途遙遠(yuǎn)，一直影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。二、班主任工作班主任要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)，遵守教師職業(yè)道德，遵守《教師法》，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表，樹(shù)立威信，關(guān)愛(ài)學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，對(duì)班上學(xué)生一視同仁，不偏見(jiàn)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。轉(zhuǎn)化班級(jí)不同類(lèi)型的后進(jìn)生，用愛(ài)去感化他們，使其受到愛(ài)的滋潤(rùn)，使其不再感到自卑，使其對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)興趣。注視搞好班級(jí)學(xué)風(fēng)，搞好班級(jí)常規(guī)管理，完善班級(jí)制度，建設(shè)和培養(yǎng)一支有實(shí)干精神和管理能力的班干隊(duì)伍。輔導(dǎo)學(xué)生辦好本班學(xué)習(xí)園地和墻報(bào)，做到定期分刊開(kāi)展。期初寫(xiě)好班主任工作計(jì)劃和班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃，期末認(rèn)真作好工作總結(jié)和撰寫(xiě)學(xué)生評(píng)語(yǔ)。三、科任教師工作科任教