【正文】 第一篇：2000年華中師范大學(xué)文學(xué)院試卷（一）解釋下列成語(yǔ)或古詩(shī)文中加著重號(hào)的詞語(yǔ)或詞組的意義或用法（20分）1． 言簡(jiǎn)意賅 赴湯蹈火 感激涕零 動(dòng)而見(jiàn)尤 池塘生春草 云 半偏新睡覺(jué) 顏色憔悴 未嘗不漢息痛恨于桓靈也（8分）2．星羅棋布 車(chē)載斗量 打草驚蛇 日積月累昭王南征而不復(fù)，寡人是問(wèn) 先君之好是繼（12分）（二）簡(jiǎn)答題（24分）1．《說(shuō)文解字》是一部分什么書(shū)？有何學(xué)術(shù)價(jià)值？清代研究《說(shuō)文》最著名聽(tīng)是哪四個(gè)人？各自代表是什么？（14分）2． 什么是詞義的擴(kuò)大、縮小、轉(zhuǎn)移？請(qǐng)舉例說(shuō)明（10分）（三）將下面一段文字譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（16分）孟子日：“今有無(wú)名之指，屈而不信，非疾痛害事也。如有能信之者，則不 秦楚之路，為指之不若人也。指不若人，則知惡之：心不若人，則不知惡，此之謂不知類(lèi)也?！倍h語(yǔ)史方向考生必做題。(40分)(一)中國(guó)音四聲和現(xiàn)代漢語(yǔ)普遍話(huà)四聲在調(diào)類(lèi)方面有何異同？(12分)(二)本議和引申義之間的意義關(guān)系有哪幾種類(lèi)型？(15分)(三)解釋下列的固定格式。(13分)1．“如??何“例：以君之力，曾不能損魁父之丘，如太形王屋何？（《列子湯問(wèn)》）2．“??孰與??”例：吾孰與城北徐公美？(戰(zhàn)國(guó)策齊策一)3．“無(wú)乃??與” 例：孔子曰：“求!，無(wú)乃爾是過(guò)與？”(論語(yǔ)委氏)三、非衙史方向考生必做題(40分)(一)聯(lián)系漢語(yǔ)史，談?wù)劇胺睒s市場(chǎng)”、“豐富生活”之類(lèi)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。(15分)(二)“張”字的聲母，現(xiàn)代有些方言中讀為d，請(qǐng)聯(lián)系漢語(yǔ)語(yǔ)音史對(duì)此類(lèi)現(xiàn)象試作闡釋。(13分)(三)解釋下列句子中的“之”字的意義和用法(12分)1． 不虞君之涉吾地也。2． 姜氏欲之，焉辟害？ 3． 其是之謂乎？4． 邑丈人有之市而醉歸者。2000年華中師范大學(xué)文學(xué)院試卷語(yǔ)言理論專(zhuān)業(yè)：語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué) 科目：語(yǔ)言理論 方向：所有方向一、填空(20分)語(yǔ)言較重要的屬性有______性、______性、_________性和_________性。從研究的時(shí)間上看，語(yǔ)言學(xué)可分為_(kāi)______語(yǔ)言學(xué)和__________語(yǔ)言學(xué)。語(yǔ)言在社會(huì)文化方面最重要的功能是_________功能，在心理方面最重要的功能是_____功能。語(yǔ)言分化主要表現(xiàn)為形式_______、_________各和__________由聲音的高低、輕重、長(zhǎng)短、形式的音位分別叫做________、________、__________系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的主要代表人物是__________，他認(rèn)為語(yǔ)言最基本的功能是_____功能、_____功能、_____功能、從語(yǔ)言的形態(tài)類(lèi)型上看，日語(yǔ)屬于____語(yǔ)，阿拉伯語(yǔ)屬于____語(yǔ)二、名詞解釋(都要舉例。15分，每小題3分)詞根語(yǔ)音位變體 3文化意義 4上下義詞 5輔助詞三、分析(20分)分析音節(jié)的構(gòu)成成分：(4分)分析下列詞的義素結(jié)構(gòu)：(10分)毛筆、銅筆、圓珠筆、鋼筆、粉筆分析下列句子的前提和前提觸發(fā)語(yǔ)。(6分)(1)他停止服用減肥藥品了。(2)這孩子比以前更用功了。(3)他要是早點(diǎn)出門(mén)，就趕上那班火車(chē)了。四、簡(jiǎn)答(15分，每小題5分)舉例說(shuō)明語(yǔ)言的符號(hào)性。舉例說(shuō)明什么是民根式和零形式。舉例說(shuō)明什么是言語(yǔ)交際的合作原則。五、論述：(語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)做2題，漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué)專(zhuān)業(yè)做4題)當(dāng)化語(yǔ)言學(xué)有哪些主要特點(diǎn)？(10分)在我國(guó)的一些醫(yī)院里，病人及其親友常常把護(hù)士稱(chēng)為“醫(yī)生“，而反真正的醫(yī)生稱(chēng)為”大夫”，就此類(lèi)現(xiàn)象，寫(xiě)一篇八百字以上的論文(20分)句法變換在哪幾種基本方式？請(qǐng)舉例說(shuō)明(10分)在我國(guó)語(yǔ)言學(xué)界，不少學(xué)者提倡要把普通話(huà)、漢語(yǔ)方言和古代漢語(yǔ)三者結(jié)合起來(lái)研究，你認(rèn)為這樣做有什么好處？(20分，不少于六百字)2000年華中師范大學(xué)文學(xué)院試卷 現(xiàn)代漢語(yǔ) 方向：各研究方向一、填空題(每空1分，共20分)現(xiàn)代漢語(yǔ)是現(xiàn)代漢民族的語(yǔ)言，包括________和_______《中國(guó)語(yǔ)言地圖集》將現(xiàn)代漢語(yǔ)的方言分為十區(qū)，它們是官話(huà)區(qū)、晉語(yǔ)區(qū)、吳語(yǔ)區(qū)、贛語(yǔ)區(qū)、汀語(yǔ)區(qū)、閩語(yǔ)區(qū)、粵語(yǔ)區(qū)、客家話(huà)區(qū)、___________區(qū)和______區(qū)上聲在上聲前變讀為_(kāi)___，在非上聲前變讀為_(kāi)_______舌尖后送氣清塞擦音是__________，舌面后半高圓唇元音是_______從構(gòu)詞看，“筆談、游擊”是_______式合成詞，“照常、依次”是_________式合成詞從詞義的聯(lián)系看，“車(chē)站”的“站“和“站立”的“站”是_________詞，“兵器”的“兵” 和“士兵”的“兵”是______詞從詞義類(lèi)型看，“打2號(hào)位”的賓語(yǔ)是_____賓語(yǔ)，“打短平快”賓語(yǔ)是_____賓語(yǔ)?！芭笥阎g“從結(jié)構(gòu)上看是_______短語(yǔ)，從功能上看__________短語(yǔ)。語(yǔ)用是指__________，語(yǔ)用學(xué)是指__________話(huà)語(yǔ) 主要的指示可以分為_(kāi)______、___________和語(yǔ)篇指示?！墩Z(yǔ)法講義》講了“自己”的用法，舉了下面的例子： 自己做錯(cuò)了事，要有勇氣承認(rèn)。小王越想覺(jué)得()自己做得不對(duì)。它們的根本區(qū)別是：(1)可有和不可加人稱(chēng)代詞的不同(2)特指和泛指的不同(2)有省略和沒(méi)省略的不同(4)特指和泛指、的省略和沒(méi)省略的不同軍營(yíng)不遠(yuǎn)有個(gè)理發(fā)店，裝璜不錯(cuò)，理發(fā)員手藝不差，但是很多顧客一看“軍人理發(fā)店”的招牌就不進(jìn)去了。從語(yǔ)用上看，這是因?yàn)椋?1)違反了交際的量原則(2)違反了交際的質(zhì)原則(2)違反了交際的明確原則(4)沒(méi)有注意交際的場(chǎng)景要素“后來(lái)那屋里吧，我就看見(jiàn)旁邊坐著一個(gè)女的吧，挺瘦的，那個(gè)就是我?jiàn)媻嫛Ｎ見(jiàn)媻嬚酒饋?lái)吧，哭呀，人家都告訴我，你妺妺已經(jīng)哭了半天，哭得眼睛紅著呢。”這段話(huà)屬于：(1)口頭藝術(shù)語(yǔ)體(2)口頭平實(shí)語(yǔ)體(3)書(shū)面藝術(shù)語(yǔ)體(4)書(shū)面平實(shí)語(yǔ)體三、分析題(20分)用義素分析法分析下列義位。嫁= 娶= 入贅=試析下面三個(gè)句子語(yǔ)形、語(yǔ)義上的異同。如果你們不來(lái)，我們就去。如果你們不來(lái)，我們就不去了。如果你們不來(lái)了，我們就不去了。觀察下面句子，試分析中“去”的意義。父親早年離 我們而去。你去哪里。這種蘿卜要去皮。走，打球去!觀察下面一段話(huà)，試從語(yǔ)法上說(shuō)明例中三處“高尚”各什么詞，為什么；從語(yǔ)用上說(shuō)明這段話(huà)中運(yùn)用了什么修辭方式?！拔覜Q不像你說(shuō)的這么可憐??”“當(dāng)然不是可憐，是高尚！你不他人埋葬了自己的感情，多么高尚?。∧阕约喝ジ呱邪?！” 李暉趴在桌子上嗚嗚地哭了起來(lái)。（鄭萬(wàn)隆《當(dāng)代青年三部曲》）四、簡(jiǎn)述題(共10分)簡(jiǎn)述義位劃分的基本原則。簡(jiǎn)述制約話(huà)語(yǔ)交際的主要因素。五、論述題(共30分)猛一看，下面三具句有的能說(shuō)，的有不能說(shuō)，有的不能說(shuō)。其實(shí)它們都 是能說(shuō)的。試從語(yǔ)形、語(yǔ)義、使用條件和問(wèn)句性質(zhì)等方面，說(shuō)明這三個(gè)句子的異同。(1)你們喝點(diǎn)什么？(2)你們喝點(diǎn)什么嗎？(3)你們喝點(diǎn)什么呢？下面的句子從格式上看，都是“名詞+動(dòng)詞+形容詞+了”，但它們表示的意思并不相同。試分析它們不同的意思，并說(shuō)明原因。(1)衣服晾干了。(2)坑兒挖淺了。(3)頭發(fā)剪短了。根據(jù)言語(yǔ)實(shí)際，說(shuō)明“你”和“您”的使用情況及其制約因素。2004年華中師范大學(xué)文學(xué)院語(yǔ)言學(xué)系理論語(yǔ)言學(xué)試 考試科目及代碼：理論語(yǔ)言學(xué)327 考試時(shí)間：元月11日上午一 填空（30分）語(yǔ)言的本質(zhì)功能是（）和（）。共同語(yǔ)是（），親屬語(yǔ)是（），自然語(yǔ)言是（）。文字是（）。根據(jù)文字符號(hào)與語(yǔ)言的音義關(guān)系，文字體系可以分為（）和（）。語(yǔ)言符號(hào)的主要特征有（）、（）、（）、（）。歷史語(yǔ)言學(xué)的奠基人主要有（）、（）和（）。結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)的創(chuàng)始人是（），其后形成的三個(gè)分支學(xué)派是（）、（）和美國(guó)描寫(xiě)語(yǔ)言學(xué)派。美國(guó)描寫(xiě)語(yǔ)言學(xué)派的代表人物布隆菲爾德的代表作是（）。轉(zhuǎn)換生成學(xué)派的代表人物是（），其代表作是（）。文化可以分為（）（）（）（）四種類(lèi)型。根據(jù)交際意圖的實(shí)現(xiàn)方式的不同，言語(yǔ)行為可以分成（）和（）。語(yǔ)言發(fā)展變化的主要規(guī)律有（）、（）和（）。二 簡(jiǎn)釋?zhuān)ㄗ⒁膺m當(dāng)舉例。30分，每小題6分）組合關(guān)系音位變體語(yǔ)義單位語(yǔ)義指向話(huà)輪三分析（30分，每小題6分）1 分析下列音節(jié)的構(gòu)成成分 a [sti:l] b [xau] c [ie] 2 動(dòng)詞的義素結(jié)構(gòu)模式可概括為{動(dòng)詞}=[主體、方式、動(dòng)作、客體、結(jié)果]，試分析下列各個(gè)動(dòng)詞的義素結(jié)構(gòu)模式。{走}= {跑}= {跳}= 分析下列句子的述謂結(jié)構(gòu)：老李昨天在新華書(shū)店替我買(mǎi)了一本書(shū)。分析下列句子的預(yù)設(shè)和預(yù)設(shè)觸發(fā)語(yǔ)： 。5．新飛冰箱生產(chǎn)廠(chǎng)曾經(jīng)在中央電視臺(tái)播出一則廣告：“廣告做的好，不如新飛冰箱好！”后來(lái)又改為“新飛廣告做的好，不如新飛冰箱好！”試分析前后兩則廣告語(yǔ)的區(qū)別以及為什么要這么改為后者。四 簡(jiǎn)答（注意舉例，30分，每小題6分）語(yǔ)言和言語(yǔ)的重要區(qū)別。依附性副語(yǔ)言。二元義場(chǎng)指示語(yǔ)零形式五 論述（30分，語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)做2題，漢語(yǔ)言文字學(xué)專(zhuān)業(yè)做4題。）？（10分）2.“父、母、夫、妻、子、女、兄、弟、姐、妹”這些單音節(jié)語(yǔ)素，如果將其中任意兩個(gè)組合成并列關(guān)系，哪些能說(shuō)，哪些不能說(shuō)，其中有什么規(guī)律？為什么有的能說(shuō)，有的不能說(shuō)？就這些問(wèn)題寫(xiě)一篇800字以上的小論文。（20分）。（10分）“很+名詞”現(xiàn)象，如“很中國(guó)”、“很淑女”等，談?wù)勀銓?duì)語(yǔ)言和言語(yǔ)的關(guān)系的看法，并寫(xiě)出一篇600字以上的小論文。（20分）2004年華中師范大學(xué)文學(xué)院語(yǔ)言學(xué)系理論語(yǔ)言學(xué)試卷招生專(zhuān)業(yè)：漢語(yǔ)言文字學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué) 研究方向：各研究方向考試科目及代碼：漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué) 443 考試時(shí)間：元月11日下午壹、現(xiàn)代漢語(yǔ)部分（共80分）一、名詞解釋?zhuān)款}4分，共20分）普通話(huà)調(diào)值語(yǔ)義場(chǎng)語(yǔ)法單位合作原則二、問(wèn)答題（每題10分，共20分）與印歐語(yǔ)相比，現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法有什么特點(diǎn)？義位的劃分需要遵循哪些基本原則？三、分析題（每題10分，共20分）用義素分析法分析下面一組詞的義素。哥哥 弟弟 姐姐 妹妹結(jié)合下面的例子，說(shuō)明復(fù)句的關(guān)系詞語(yǔ)的顯示、轉(zhuǎn)化和復(fù)現(xiàn)作用。我想見(jiàn)到他，又怕見(jiàn)到他。我想見(jiàn)到他，卻怕見(jiàn)到他。我想見(jiàn)到他，卻又怕見(jiàn)到他。四、論述題（每題10分，共20分）比喻離不開(kāi)本體、喻體和相似點(diǎn)三個(gè)方面。“眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠”這個(gè)比喻，如果去掉“斷了線(xiàn)的”，比喻還能不能成立，為什么？貳、古代漢語(yǔ)部分（共70分）六、指出下列各句中加下劃線(xiàn)之詞的詞性，并說(shuō)明它們?cè)诰渲械囊饬x或語(yǔ)法作用。（15分）寡人竊聞趙王好音夫以秦王之威獨(dú)畏廉將軍哉或百步而后止，或五十步而后止。強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者欲與大叔，臣請(qǐng)事之孫子謂田忌曰：“君第重射，臣能令君勝?！北饲肄蛇m也。子誠(chéng)齊人也。晉公子有三焉，天其或者將建諸？七、翻譯下列各句中加下劃線(xiàn)之詞的文字。（15分）。2004年到此為止，我是在華師文學(xué)院買(mǎi)的真題，還有幾題缺失！不過(guò)影響也不大了~~2005年華中師范大學(xué)文學(xué)院語(yǔ)言學(xué)系理論語(yǔ)言學(xué)試卷招生專(zhuān)業(yè)：語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué) 研究方向：所有方向考試科目及代碼：329理論語(yǔ)言學(xué) 考試時(shí)間：元月23日上午 一 填空（30分）語(yǔ)言與言語(yǔ)的區(qū)別是_____、______、_____、_____、_____。語(yǔ)言的下層包括____和_____兩種語(yǔ)音單位，語(yǔ)言的上層包括____和____三級(jí)語(yǔ)言單位。3 語(yǔ)言最主要的社會(huì)功能是_____和___，最主要的心理功能是____和____。4 格語(yǔ)法的代表人物是____（國(guó)名）的____（人名），系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的代表人物是____（國(guó)名）的____（人名）。常用的文字輸入方法有_____、______、_____、_____四類(lèi)。親屬語(yǔ)言中同一語(yǔ)系內(nèi)部根據(jù)親屬關(guān)系得遠(yuǎn)近可以進(jìn)一步分為_(kāi)____、______和_____幾個(gè)層次。人類(lèi)語(yǔ)言發(fā)展的原因主要有_____、______、_____。8 語(yǔ)言混合可以分為_(kāi)____和______兩種類(lèi)型。二 簡(jiǎn)釋?zhuān)ㄗ⒁膺m當(dāng)舉例。30分，每小題6分）1 音素和音位 上下義詞和類(lèi)義詞 3 異根式和零根式 4 文字和字符