翼教版科學三下光的傳播包-資料下載頁

【總結】光源：能夠自行發(fā)光的物體太陽，蠟燭，電燈，手電筒等自然光源人造光源同種、均勻、透明介質中是沿直線傳播的。3、光沿的直線傳播的應用及例子A激光準直（用激光引導掘進機）（激光的特點：能集中射向一個方向而不散開，因而能射得很遠而亮度沒有明顯的減弱）B排

2024-12-04 17:40

翼教版科學三下導體和絕緣體-資料下載頁

【總結】13導體和絕緣體一、教學目標：1、能根據生活經驗區(qū)分各種材料是否能導電。2、能用實驗的方法驗證各種材料是否導電。3、能說出對實驗材料分類的依據，并進行分類和記錄。4、能分別舉例說明有的材料容易導電，有的材料不容易導電。5、能用自己的話解釋導體和絕緣體的概念。6、能鑒別常見行為是否符合安全用電要求，并說出

2024-12-09 05:13

翼教版科學三下身邊的材料2-資料下載頁

【總結】1、身邊的材料科學探究目標：1、能用已有的知識和“看”、“摸”、“聞”等方式，判斷某一物品是由何種材料構成的。2、能根據材料的特點，提出對物品分類的標準。情感態(tài)度與價值觀：1、愿意把本組找到的材料告訴其他組。2、能舉例說出我們的生活離不開各種材料。科學知識目標：1、能舉例說出一種物品是由一種或多種材料制成的

2024-12-09 05:12

翼教版科學三下光的傳播2-資料下載頁

【總結】7光的傳播科學探究目標：1、能根據課本提供的標準對發(fā)光物體進行分類。2、能夠對問題的答案提出自己的猜想。3、能設計實驗證實自己的猜測是否正確。4、能從多個方面證實最初實驗結果的正確性。情感態(tài)度與價值觀：愿意與小組同學一起研究光是怎樣傳播的?？茖W知識目標：能說出光（在同一介質中）是沿直線傳播的。

2024-12-09 05:13

翼教版科學三下七色光-資料下載頁

【總結】10、七色光一、教學目標1、能用兩種方制造不同的光混合后產生的現象。2、能正確觀察并描述將不同的光混合后產生的現象。3、能設計一個便于記錄紅、藍、綠三種光混合后產生結果的記錄表。二、課時安排：2課時第一課時一、教學目標1、能對彩紅這種自然現象提出自己的想要研究的問題。2、能用語言描述彩紅的美麗。

2024-12-09 05:14

翼教版科學三下制作小磁針2-資料下載頁

【總結】15制作小磁針科學探究目標：1、能從兩塊磁鐵相互作用的實驗現象中，歸納出關于磁極相互吸引和排斥的規(guī)律的假設。2、能設計實驗驗證關于兩塊磁鐵的磁極靠近時，相互吸引和排斥的規(guī)律的假設。情感態(tài)度價值觀目標：1、能將自己制作小磁針的方法告訴別人；同時，能學習別人的方法。2、能說出反復實驗的重要性?？茖W知識目標：1、

2024-12-09 05:13

翼教版科學三下傳遞信息課件-資料下載頁

【總結】傳遞信息信息的傳遞一.微波通訊二.衛(wèi)星通訊三.光纖通訊四.網絡通訊如何把信息傳到遠方一.信息的傳播:主要通過符號（文字、數字、圖形、圖象等）或信號（語言、手勢、電磁波等）載體傳播。古代：烽火、快馬、信鴿、口信等方式。

2024-12-04 17:34

翼教版科學三下讓燈亮起來課件-資料下載頁

【總結】認識燈的結構電池的一端是鋅殼，稱為負極，上有符號“—”，另一端是銅帽，稱為正極，上有符號“+”導線連接小燈泡的錫粒和底部鋅殼（負極），電池銅帽（正極）與小燈泡螺紋連接。亮導線連接電池銅帽（正極）和底部鋅殼（負極），小燈泡只有錫粒端接觸電池銅帽。短路不亮+_導線連接的電池銅帽（正極）與小燈泡螺紋，小燈泡

2024-12-04 17:33

翼教版科學三下電在我家中課件-資料下載頁

【總結】家庭電路的電路圖電能表閘刀開關火線零線保險盒雙孔插座燈座..。。220V火線零線電能表火線零線:是連接戶外的供電電路的電線,通常有兩根,一根火線,一根零線(1)火線:與零線之間的電壓是220V,

2024-12-04 17:40

翼教版科學三下傳遞信息2-資料下載頁

【總結】17傳遞信息科學探究目標：1、能夠根據各種信息的特征對傳遞信息的方式進行分類。2、能編寫出一些簡單的旗語密碼。3、能設計一種簡單的傳遞信息的方法。情感態(tài)度與價值觀目標：能舉例說明一年來在科學課上進行的討論和交流有哪些好處，從而體會信息傳遞的重要性?？茖W知識目標：1、能舉例說明自己所知道的人類傳遞信息的方式。

2024-12-09 05:14

翼教版科學三下讓燈亮起來2-資料下載頁

【總結】12讓燈亮起來科學探究目標：1、能選用一些基本組件和材料，設計簡單的電路，并制作開關裝置。2、能用簡圖或文字表示自己的設計和實施方案。情感態(tài)度與價值觀目標：1、愿意把自己知道的關于電路和開關的知識告訴其他同學。2、愿意發(fā)現自己及別人設計制作的電路與開關有什么缺點?？茖W知識目標：1、能舉例說出常用電器

2024-12-09 05:12

翼教版科學三下電在我家中2-資料下載頁

【總結】11電在我家中科學探究目標：1、能從“我想知道”的角度提出關于電的問題。2、能歸納出電是現代生活中寶貴的能源的結論。情感態(tài)度與價值觀目標：1、能與小組其他同學交流自己對于電的看法。2、能與小組其他同學合作開展調查活動。科學知識目標：1、能舉例說出停電對現代人生活會造成什么影響，并說明理由。2、

2024-12-09 05:13

翼教版科學四下天氣與生活課件-資料下載頁

【總結】5.天氣與生活（冀教版）四年級科學下冊課件舉例說明，天氣的冷熱、干濕、陰晴、雨雪或大風等變化，給人們生活或生產帶來哪些有利或有害的影響？討論：（提示：可以從人們的健康、心情、學習、工作等方面考慮）大霧的時候，白天許多車輛都開起了車前燈。暴風雪給市民出行帶來諸多不便受大風的影響，飛機無法起飛

2024-12-04 17:38

翼教版科學四下農業(yè)與生活課件-資料下載頁

【總結】（冀教版）四年級科學下冊課件農業(yè)與我們農業(yè)與生活的密切聯(lián)系吃種植業(yè)能提供的食物畜牧業(yè)能提供的食物漁業(yè)能提供的食物林業(yè)能提供的食物穿用種植業(yè)的產品作原料制成的衣物用畜牧業(yè)的產品作原料制成的衣物

2024-12-04 17:38

翼教版科學三下導體和絕緣體2-資料下載頁

【總結】13導體和絕緣體科學探究目標：1、能根據生活經驗區(qū)分各種材料是否能導電。2、能用實驗的方法驗證各種材料是否導電。3、能說出對實驗材料分類的依據，并進行分類和記錄。情感態(tài)度價值觀目標：愿意把自己知道的區(qū)別導體和絕緣體的方法及安全用電的方法與其他同學交流?？茖W知識目標：1、能分別舉例說明有的材料容易導電，有的材料

2024-12-09 05:13

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