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蘇教版四年級下冊認識毫升之一(已修改)

2024-12-25 04:59 本頁面
 

【正文】 認識毫升 教學內容 《認識毫升》教科書 P15~ 17例題 以及“想想做做” 1~ 5 共幾課時 5 課型 新授課 第幾課時 3 三維目標 1.使學生在具體的觀察、操作中感受并認識容量單位毫升,初步形成 1 毫升的觀念;聯(lián)系實際初步形成 1 毫升的含義;知道 1 升 =1000 毫升,能進行簡單的換算。 2. 讓學生在練習中,感受小容器的容量,培養(yǎng)估計意識和初步的估計能力。 3.使學生聯(lián)系實際感受升和毫升在日常生活中的應用,能積極參與操作、實驗等學習活動,能主動與他人合作交流并獲得積極的情感體驗。 教學重點 難點 重點 : 使學生正確認識升和毫升之間的進率,能進行簡單的換算 難點:學會容量單位的
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