語(yǔ)文a版四年級(jí)下冊(cè)母愛2(已修改)
2024-12-25 04:23 本頁(yè)面
【正文】 《母愛》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、整體感知 檢查課文朗讀情況。請(qǐng) 4 位同學(xué)讀課文。評(píng)價(jià)朗讀情況。 二、學(xué)習(xí)第一段，介紹故事發(fā)生的背景。 這里的 “ 母愛 ” 是指誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的愛？課文的哪幾個(gè)自然段寫了老牛？（ 2 至 4 自然段）第 1 自然段寫了什么？ 齊讀第 1 段。讀了第一段，你有什么感受？聯(lián)系實(shí)際談。 相機(jī)理解：極度缺水 珍貴的水 師介紹：這兒是我國(guó)西部的青海省，非常缺水。那的人在干旱年不得不背井離鄉(xiāng)逃水荒；許多地方為爭(zhēng)搶飲用水而經(jīng)常發(fā)生糾紛和械斗，強(qiáng)壯的勞動(dòng)力不得不 留在家里擔(dān)水拉水，而不能外出務(wù)工，目的僅僅是為了日常的基本吃水。除了人之外，那里還有 300 多萬(wàn)頭牲畜需要喝水。 在最缺水的時(shí)候，部隊(duì)就要擔(dān)負(fù)起周圍老百姓的用水任務(wù)，水是從56 公里外拉來的，每日限定兩趟。送水，對(duì)戰(zhàn)士來說，這是一項(xiàng)重要任務(wù)。如果在運(yùn)水的過程中，出現(xiàn)了丟失水的問題，就是違反紀(jì)律，就要被處分。 干旱的時(shí)候，水只能用來救命，救人的生命，救牲畜的命。水是維持生命的。
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