【總結】******小學教學常規(guī)管理實施細則(2018年職工大會討論稿)一、總????則1、學校工作以教學為中心,學校的一切工作必須服從和服務于這一中心;體現這一中心工作的兩個主要方面是認真抓好教學常規(guī)管理和深入開展教學改革2、中小學教育是基礎教育,是提高國民素質的基礎工程。在教學中,教師應肩負起教書和育人的神圣職責,把教書育人有機的統(tǒng)
2025-08-04 23:58
【總結】第一篇:班級管理量化考核細則 班級管理量化考核細則 東莞初中 班級管理量化考核細則(試行) 班級是學校領導工作的基層組織,班級管理的好壞,直接關系著學校教育、教學工作任務的能否順利完成。因此,...
2025-10-12 02:41
【總結】第一篇:小學班級量化管理細則 六 (二)班級量化管理制度 一、指導思想 為了加強班級管理力度,促使學生自我管理、自我教育、自我約束,促使學生良好行為習慣、學習習慣、道德素養(yǎng)的養(yǎng)成,創(chuàng)設良好的班...
2025-10-26 22:39
【總結】第一篇:實用班級管理量化細則 綜合素質學分管理細則 ★總則 為了加強班級管理力度,促使學生自我管理、自我教育、自我約束,促使學生養(yǎng)成良好行為習慣、學習習慣以及道德素養(yǎng)的養(yǎng)成,并創(chuàng)設良好的班風和學...
2025-10-12 00:28
【總結】安徽師范大學附屬葉集中學高一四班班級管理量化考核細則高一(4)班為了提高同學們的學習成績,培養(yǎng)同學們良好的生活習慣,樹立優(yōu)良的班風和學風,結合我班的實際情況,特制定本班的規(guī)章制度及相應的量化管理規(guī)定。一、出勤1.上課每遲到一次扣2分;2.曠課:未經老師批準或經老師批準但請假手續(xù)不全而未到學校上課或提前離校均視為曠課,包括晚自習。曠課期間,每曠課一節(jié)扣5分;3.曠操
2025-08-05 16:02
【總結】第一篇:小學班級量化考核細則 月龍小學班級量化考核細則 為加強學校德育工作,規(guī)范學生行為,營造良好的班風、校風,充分調動班主任工作的積極性,開創(chuàng)班級工作新局面,經學校研究決定,擬訂本方案。 一、...
2025-10-11 23:38
【總結】第一篇:班級管理量化考核細則 班級管理量化考核細則(試行) 太原市第66中學校 2011.9 班級管理量化考核細則(試行) 班級是學校領導工作的基層組織,班級管理的好壞,直接關系著學校教育、...
2025-11-06 22:42
【總結】文成中心小學教學常規(guī)實施細則(2014年9月修訂)根據玉山縣教體局2014年9月頒發(fā)的《玉山縣中小學教學常規(guī)實施細則》,結合我校教學常規(guī)執(zhí)行現狀,特制訂本細則:一、備課。教師備課要以課程標準為依據,深刻領會其精神,明確教學目的、目標、任務和各年級的具體要求,以課標指導整個教學工作。2.認真鉆研教材和教師教學用書。通讀全書,了解教材體系結構;詳備單元,明確單元教學要求;精備課時
2025-04-13 11:16
【總結】教學常規(guī)考核暫行辦法實施細則 教學常規(guī)考核暫行辦法實施細則 (一)教務處測評(35分) 1.教師的備課筆記教務處檢查分定期和不定期兩種。定期檢查安排在每學期期中、期末,由備課組統(tǒng)一收繳,教務處組...
2025-11-25 22:19
【總結】第一篇:班主任工作量化考核實施細則 班主任量化管理細則 為發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導作用,充分調動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化,并為班主任評優(yōu)評先提供...
2025-10-27 01:21
【總結】第一篇:住宿生管理量化考核實施細則[定稿] 住宿生管理量化考核實施細則 為了實現學生宿舍管理的規(guī)范化,營造一個文明、健康、舒適的住宿環(huán)境,保證住宿生正常的生活秩序。根據瓜州三中宿舍管理制度要求,特...
2025-11-06 12:31
【總結】第一篇:小學數學學科教學常規(guī)實施細則 小學數學學科教學常規(guī)實施細則 一、備課 形式:50周歲以下教師每周手寫備課2課時,一學期寫滿20課時。其它備課在校本和教科書上進行補充完善。 要求 1、...
2025-09-30 00:04
【總結】第一篇:班級常規(guī)管理細則 高一(12)班常規(guī)管理細則 目的:為了提高同學們的道德層次,培養(yǎng)同學們良好的學習生活習慣,樹立良好的班風學風,增強班級管理的有效性,培養(yǎng)同學們的自我管理能力和自我約束能力...
2025-11-09 22:06
【總結】第一篇:班級精細化管理實施細則 班級精細化管理實施細則 六(2)林桂珍 小崗位的設置使學生“人人參與班級管理”成為了可能、落到了實處。對班級來說,小 一、小崗位的設置與落實,喚醒小主人意識,凝...
2025-09-12 21:28
【總結】第一篇:山亭區(qū)中小學教學常規(guī)管理實施細則 山亭區(qū)中小學教學常規(guī)管理 實施細則 教學是學校的中心工作,學校的一切工作必須服從和服務于教學這一中心,體現這一中心工作的兩個主要方面是認真抓好教學常規(guī)管...
2025-10-26 04:50