【總結(jié)】八年級語文(下)講學(xué)稿課題:?旅鼠之謎?時間:2020年月日學(xué)習(xí)目標:。(重點)。,培養(yǎng)探究能力。學(xué)法指導(dǎo):《旅鼠之謎》是一
2024-11-20 02:59
【總結(jié)】第一篇:旅鼠之謎(推薦) 《旅鼠之謎》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標 1.積累文中重要的詞語。 2.速讀課文,學(xué)會概括課文內(nèi)容要點。 ,比較本文與一般說明文的不同。4.激發(fā)學(xué)生熱愛自然,探究自然奧秘的好...
2024-10-17 17:16
【總結(jié)】第一篇:八年級語文下冊《旅鼠之謎》教案人教新課標版 《旅鼠之謎》 教學(xué)目標 1、掌握字詞,了解作者 2、反復(fù)閱讀課文,了解事實,從事實中概括提煉觀點。 3、理解以敘述為主科學(xué)文藝作品的特點。...
2024-10-24 21:11
【總結(jié)】第17課《內(nèi)戰(zhàn)烽火》學(xué)習(xí)目標:,重慶談判,全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā),轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北,劉鄧大軍挺進大別山。邀請毛澤東赴重慶談判的目的和毛澤東冒險去重慶談判的原因,學(xué)會用歷史的眼光來分析歷史問題,理解中共為爭取和平民主作出的努力。了解中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北的史實,認識黨的正確領(lǐng)導(dǎo)是革命取勝的法寶之一。、民主與國民黨反動派的專制、獨裁進行斗爭的史實,使學(xué)生感
2024-12-08 20:11
【總結(jié)】13、《旅鼠之謎》學(xué)案主備:李傳美審核:徐蕾教師寄語:如果人類也毫無節(jié)制地繁衍下去,也許有一天不得不走旅鼠的道路。學(xué)習(xí)目標:1、了解作者,了解科學(xué)小品文的文體特點。2、了解北極旅鼠的三大奧秘。3、培養(yǎng)科學(xué)理性的精神和人文關(guān)懷精神,關(guān)注社會問題,善于觀察生活,熱愛自然。學(xué)習(xí)過程
2024-12-09 07:08
【總結(jié)】第16課社戲張耀斌設(shè)計學(xué)習(xí)課時:三學(xué)時第一學(xué)時學(xué)習(xí)目標:1、識記作者及其相關(guān)知識。2、掌握課文后列舉的重點詞語。3、理清故事情節(jié),能夠劃分課文的層次。教學(xué)重難點:指導(dǎo)學(xué)生抄錄文中優(yōu)美的詞句和精美的語段。課前準備:學(xué)生課前預(yù)習(xí)課文,記憶作者及其相關(guān)常識。學(xué)習(xí)過程:一、導(dǎo)
2024-11-19 22:58
【總結(jié)】竹影·練習(xí)卷一、給下列加粗字注音或按拼音寫出相應(yīng)的漢字1.彌漫()2.立軸()3.疏密()4.芥子園()5.qiè()意6.閃shuò()7.亂piě()8.口頭chán()9
2024-12-05 05:35
【總結(jié)】《觀舞記》隨堂練習(xí)1【積累?感知】一.給加點字注音絢麗___闡述___褶裙___粲然___嗔視___供養(yǎng)___蠕動___惆悵___二.形似字注音組詞惆()___炫()___濡()___絢(
2024-12-05 05:34
【總結(jié)】陵縣義渡中學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級______學(xué)科__________主備人_________日期_________課題__________課型_______姓名_________班級____________學(xué)習(xí)目標1、積累語句,熟讀課文,了解印度舞蹈的藝術(shù)瑰麗,體會比喻和排比句的作用。
2024-11-19 20:33
【總結(jié)】教學(xué)目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,并能講出這個故事。2、學(xué)會本課生字,理解由生字組成的新詞。3、會用“即使??也??造句”。4、了解故事的經(jīng)過,理解“推敲”的含義。學(xué)習(xí)賈島嚴肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。教學(xué)重難點:了解故事的經(jīng)過,理解“推敲”的含義。學(xué)習(xí)賈島嚴肅的創(chuàng)作態(tài)
【總結(jié)】初二上冊第16課《門外觀球》教案學(xué)習(xí)目標:1.了解足球的意義,感悟作者對足球的獨特體會。2.賞析文章真切、富有哲理的語言。3.學(xué)習(xí)欲揚先抑的寫作手法。4.學(xué)習(xí)形象的描寫與深刻的議論相結(jié)合的寫法。教學(xué)重點難點:感知作者通過足球而產(chǎn)生的人生感悟,品味內(nèi)涵豐富的議論句子。
2024-12-09 03:20
【總結(jié)】第一篇:《旅鼠之謎》教學(xué)設(shè)計 《旅鼠之謎》教學(xué)設(shè)計 楊濤 一、課文分析 本單元以人與自然環(huán)境為主題,五篇課文都是科學(xué)文藝作品,它們的共同特點是涵蘊豐富?!堵檬笾i》一文的情節(jié)隨著作者偶然抓到旅...
2024-10-17 12:25
【總結(jié)】第一篇:旅鼠之謎的教案 教學(xué)目的1.培養(yǎng)學(xué)生研究能力 2.學(xué)習(xí)作者用記敘的框架、對話的方式來介紹科學(xué)知識的寫作手法 3.理解并掌握本文運用的幾種說明方法 教學(xué)重點 1.學(xué)生自己探究課文解答旅...
2024-11-09 06:07
【總結(jié)】第一篇:《旅鼠之謎》教學(xué)設(shè)計 《旅鼠之謎》教學(xué)設(shè)計 [教學(xué)目的] 1、培養(yǎng)學(xué)生研究能力。 2、學(xué)習(xí)作者用“記敘的框架、對話的方式來介紹科學(xué)知識”的寫作手法。 3、理解并掌握本文運用的幾種說明...
2024-11-05 06:59
【總結(jié)】枯葉蝴蝶徐遲徐遲(1914-1996),浙江吳興人。早年從事文學(xué)編輯工作,60年代起創(chuàng)作《祁連山下》、《地質(zhì)之光》、《歌德巴赫猜想》、《生命之樹常青》等報告文學(xué)作品,影響廣泛。它收斂了它的花紋、圖案,隱藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁華的花叢,停止了它
2024-11-28 00:19