【正文】 第一篇：最新初中語文知識點(diǎn)拼音最新初中語文知識點(diǎn)拼音一、關(guān)于拼音：纖(xiān)維(w233。i)殲(jiān)滅(mi232。)懺(ch224。n)悔(huǐ)斥(ch236。)責(zé)(z233。)折(sh233。)本(běn)拆(chāi)臺(t225。i)再(z224。i)接(jiē)再(z224。i)厲(l236。)獎(jiǎng)勵(l236。)經(jīng)(jīng)歷(l236。)洽(qi224。)談(t225。n)恰(qi224。)當(dāng)(d224。ng)空(kōng)曠(ku224。ng)粗(cū)獷(guǎng)開(kāi)礦(ku224。ng)樞(shū)紐(niǔ)謳(ōu)歌(gē)歐(ōu)洲(zhōu)海(hǎi)鷗(ōu)摳(kōu)門(m233。n)崎(q237。)嶇(qū)毆(ōu)打(dǎ)旗(q237。)幟(zh236。)熾(ch236。)熱(r232。)殉(x249。n)職(zh237。)和煦(h233。x249。)絢(xu224。n)麗(l236。)詢(xn)問(w232。n)抵(dǐ)押(yā)中(zhōng)流(li)砥(dǐ)柱(zh249。)拈(niān)輕(qīng)怕(p224。)重(zh242。ng)玷(di224。n)污(wū)粘(zhān)貼(tiē)倘(tǎng)若(ru242。)徜(ch225。ng)徉(y225。ng)哽(gěng)咽(y232。)咽(yān)喉(h243。u)狼(l225。ng)吞(tūn)虎(hǔ)咽(y224。n)憎(zēng)惡(w249。)惡心(ěxin)提防(dīf225。ng)提心(t237。xīn)吊(di224。o)膽(dǎn)堵塞(dǔs232。)要塞(y224。osāi)頑強(qiáng)(w225。nqi225。ng)倔(ju233。)強(qiáng)(ji224。ng)勉強(qiáng)(miǎnqiǎng)相(xiāng)形(x237。ng)見(ji224。n)絀(ch249。)笨(b232。n)拙(zhuō)阻(zǔ)撓(n225。o)妖(yāo)嬈(r225。o)僥(jiǎo)幸(x236。ng)富(f249。)饒(r225。o)鑄(zh249。)造(z224。o)躊(ch243。u)躇(ch)贍(sh224。n)養(yǎng)(yǎng)瞻(zhān)仰(yǎng)惴(zhu236。)惴(zhu236。)不安揣摩(chuǎim243。)喘(chuǎn)氣(q236。)湖(h)畔(p224。n)絆腳(b224。njiǎo)挑(tiǎo)釁(x236。n)裁判(c225。ip224。n)差(chā)距(j249。)差(chā)額(233。)參(cēn)差(cī)滲透(sh232。nt242。u)慘淡(cǎnd224。n)侮辱(wǔrǔ)隱(yǐn)晦(hu236。)教(ji224。o)誨(hu236。)稱職(ch232。nzh237。)膽怯(dǎnqi232。)愜(qi232。)意(y236。)試(sh236。)卷(ju224。n)眷戀(ju224。nli224。n)獎券(jiǎngqu224。n)剖(pōu)析(xī)陪伴(p233。ib224。n)崇高(ch243。nggāo)鬼(guǐ)祟(su236。)磋(cuō)商(shāng)蹉(cuō)跎(tu243。)嗟(jiē)嘆(t224。n)差(chāi)使(shǐ)盲目(m225。ngm249。)病(b236。ng)入(r249。)膏(gāo)肓(huāng)附和(f249。h232。)撫摩(fǔm243。)地(d236。)殼(qi224。o)抬杠(t225。ig224。ng)束縛(sh249。f249。)星辰(xīngch233。n)糾(jiū)正(zh232。ng)龜(jūn)裂(li232。)宰相(zǎixi224。ng)哀(āi)悼(d224。o)灌溉(gu224。ng224。i)篩(shāi)選(xuǎn)攜帶(xi233。d224。i)懈怠(xi232。d224。i)訛詐(233。zh224。)囤積(tnjī)訴訟(s249。s242。ng)茁壯(zhu243。zhu224。ng)咆哮(p225。oxi224。o)囂(xiāo)張(zhāng)執(zhí)拗(zh237。ni249。)分(fēn)泌(m236。)猙(zhēng)獰(n237。ng)駭人聽聞(h224。ir233。ntīngw233。n)捍衛(wèi)(h224。nw232。i)誹謗(fěib224。ng)滑稽(hu225。jī)攙(chān)扶(f)橢(tuǒ)圓(yu225。n)荒(huāng)謬(mi249。)歸省(guīxǐng)挑撥離間(tiǎobōl237。ji224。n)不屑(bxi232。)置辯(zh236。bi224。n)星宿(xīngxi249。)銳(ru236。)不(b249。)可(kě)當(dāng)(dāng)有(yǒu)的(d236。)放(f224。ng)矢(shǐ)屢見不鮮(lǚji224。nb249。xiǎn)咀嚼(jǔju233。)恐嚇(kǒngh232。)畸形(jīx237。ng)狹隘(xi225。224。i)如火如荼(rhuǒrt)迥(jiǒng)異(y236。)惟妙惟肖(w233。imi224。ow233。ixi224。o)敷(fū)衍(yǎn)投(t243。u)擲(zh236。)膾(ku224。i)炙(zh236。)人(r233。n)口(kǒu)熱忱(r232。ch233。n)迸裂(b232。ngli232。)造(z224。o)詣(y236。)殺(shā)戮(l249。)戳(chuō)穿(chuān)逞強(qiáng)(chěngqi225。ng)矜(jīn)持(ch237。)陶冶(t225。oyě)洗滌(xǐd237。)嗜好(sh236。h224。o)杞(qǐ)人(r233。n)憂(yōu)天(tiān)緘(jiān)默(m242。)流氓(lim225。ng)干涸(gānh233。)醞釀(y249。nni224。ng)蹣(p225。n)跚(shān)倜儻(t236。tǎng)春意盎然(chūny236。224。ngr225。n)矍鑠(ju233。shu242。)修(xiū)葺(q236。)攢聚(cu225。nj249。)匿(n236。)名(m237。ng)詰責(zé)(ji233。z233。)鞭(biān)撻(t224。)嫻熟(xi225。nsh)安(ān)然(r225。n)無(w)恙(y224。ng)夙愿(s249。yu224。n)慫恿(sǒngyǒng)熾(ch236。)熱(r232。)杳(yǎo)無(w)消(xiāo)息(xī)棲身(qīshēn)雋(j249。n)妙(mi224。o)裨(b236。)益(y236。)寥落(li225。olu242。)沁(q236。n)人(r233。n)心(xīn)脾(p237。)義(y236。)憤(f232。n)填(ti225。n)膺(yīng)灌溉(gu224。ng224。i)伶(l237。ng)俐(l236。)憐(li225。n)憫(mǐn)蹊(qī)蹺(qiāo)薈(hu236。)萃(cu236。)闊綽(ku242。chu242。)嗤(chī)笑(xi224。o)喧(xuān)囂(xiāo)斟(zhēn)酌(zhu243。)棧橋(zh224。nqi225。o)并(b236。ng)行(x237。ng)不(b)悖(b232。i)頹唐(tu237。t225。ng)瞥(piē)見(ji224。n)第二篇：初中語文知識點(diǎn)歸納整理記敘文: 人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。: 第一人稱(真實(shí)可信)、第二人稱(更加親切)和第三人稱(更加廣泛)。:①人線（人物的見聞感受或者事跡）②物線（某一有特意義的物品）③情線（作者或作品中主要人物的思想感情變化）④事線（中心事件）⑤時(shí)間線 ⑥地點(diǎn)線 :順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘、分?jǐn)?平敘)。：按事件的發(fā)展過程、空間轉(zhuǎn)換、內(nèi)容變化、人物、場景變化、感情變化、表達(dá)方式的變換來劃分。:敘述、描寫(肖像,語言,動作,心理,環(huán)境等或正面，側(cè)面、細(xì)節(jié))、議論、抒情、說明等。:形象，生動，具體。:描寫、襯托、渲染、對比、伏筆、鋪墊、象征、比喻、以小見大、欲揚(yáng)先抑、借景抒情、卒章顯志、托物言志等。v 如何找線索？①文章的標(biāo)題②各段反復(fù)出現(xiàn)的事物③文中議論抒情的語句④作者的思想感情（變化）⑤某一人物的見聞感受作用：文章內(nèi)容井然有序地組合在一起，人物的思想性格，事情的來龍去脈。v 記敘順序？：即按照事情的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局的順序?qū)懀〞r(shí)間先后）。作用：使文章脈絡(luò)清楚，有頭有尾，給人鮮明的印象。：把后發(fā)生的事情寫在前面，然后再按順序進(jìn)行敘述。作用：避免平鋪直敘，增強(qiáng)文章的生動性，使文章引人入勝。：在敘述過程中，由于內(nèi)容的需要，中斷原來情節(jié)的敘述，插入有關(guān)的情節(jié)或事件，然后再繼續(xù)原來的敘述。（比如：回憶往事）作用：補(bǔ)充、襯托出文章的中心內(nèi)容（人物或事件），豐富了情節(jié)，深化了主題。v 人物的描寫方法？肖像（外貌）描寫[包括神態(tài)描寫]（描寫人物容貌、衣著、神情、姿態(tài)等）：交代了人物的身份、地位、處境、經(jīng)歷以及心理狀態(tài)、思想性格等情況。語言（對話）描寫行動（動作）描寫：形象生動地表現(xiàn)出人物的心理（心情），并反映了人物的性格特征或精神品質(zhì)。有時(shí)還推動了情節(jié)的發(fā)展。心理描寫：形象生動地反映出人物的思想，揭示了人物的性格或者品質(zhì)。v 修辭手法常用的修辭方法有：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、對比、借代、反語。：比喻就是“打比方”。即抓住兩種不同性質(zhì)的事物的相似點(diǎn)，用一事物來喻另一事物。比喻的三種類型：明喻、暗喻和借喻。作用：化平淡為生動；化深奧為淺顯；化抽象為具體；化冗長為簡潔。用在記敘、說明、描寫中，能使事物生動、形象、具體，給人以鮮明的印象；用在議論文中，能使抽象道理變得具體，使深奧的道理變得淺顯易懂。最常用的還是生動形象。：把物當(dāng)作人來寫，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫人的詞來描寫物。作用：使具體事物人格化，語言生動形象。：對事物的性質(zhì)、特征等故意地夸張或縮小。作用：揭示事物本質(zhì)，烘托氣氛，加強(qiáng)渲染力，引起聯(lián)想效果。4．排比：把結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣一致、意思相關(guān)聯(lián)的三個(gè)以上的句子或成分排列在一起。作用：增強(qiáng)語言氣勢，加強(qiáng)表達(dá)效果，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，加重感情。用來說理，可把道理闡述得更嚴(yán)密、更透徹；用來抒情，可把感情抒發(fā)得淋漓盡致。：借代不直接說出所要表述的人或事物，而用與其相關(guān)的事物來代替。作用：能起到突出形象，使之具體、生動的效果。：夸張指為追求某種表達(dá)效果，對原有事物進(jìn)行合乎情理的著意擴(kuò)大或縮小。作用：烘托氣氛，增強(qiáng)聯(lián)想，給人啟示。可以引起豐富的想象，更好地突出事物的特征，引起讀者的強(qiáng)烈共鳴：它是一對字?jǐn)?shù)相等，詞性相對，結(jié)構(gòu)相同，意義相關(guān)的短語或句子。作用：形式上音節(jié)整齊勻稱、節(jié)奏感強(qiáng)，具有音律美；內(nèi)容上凝練集中，概括力強(qiáng)。：為了強(qiáng)調(diào)某個(gè)意思，某種感情，有意重復(fù)某個(gè)詞語或句子。反復(fù)的種類：連續(xù)反復(fù)和間隔反復(fù)。連續(xù)反復(fù)中間無其他詞語間隔。間隔反復(fù)中間有其他的詞語。：為了引起別人的注意，故意先提出問題，然后自己回答。作用：提醒人們思考，有的為了突出某些內(nèi)容。：無疑無問，用疑問形式表達(dá)確定的意思，用肯定形式反問表否定,用否定形式反問表肯定。：引用現(xiàn)成的話來提高語言表達(dá)效果，分直接引用和間接引用兩種。：用相關(guān)的事物代替所要表達(dá)的事物。借代種類：特征代事物、具體代抽象、部分代替整體。：用與本意相反的詞語或句子表達(dá)本意，以按說反話的方式加強(qiáng)表達(dá)效果。有的諷刺揭露，有的表示親密友好的感情。v 關(guān)于記敘文和文學(xué)作品閱讀題的解答主要從兩方面著手: 一是概括文章的內(nèi)容，抓住以下幾個(gè)要點(diǎn):(1)把握記敘文的要素，以寫事為主的應(yīng)明確寫什么事，寫人為主的應(yīng)明確寫什么樣的人。(2)把握關(guān)鍵性語句，揣摩作者為什么要寫這些人、事。(3)分析層與層之間的關(guān)系，理清文章脈絡(luò)，然后概括文章的中心思想，體驗(yàn)作者的思想感情。二是弄清記敘文和文學(xué)作品的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及表現(xiàn)形式。掌握以下劃分段落的方式:(1)以時(shí)空變化劃分(2)以作者思想感情的變化來劃分(3)按記敘內(nèi)容的變化來劃分(4)按描述角度的變化、事情發(fā)展的階段來劃分v 文段在內(nèi)容上:以中心、意思相聯(lián)系(思想感情)來答 在結(jié)構(gòu)上:總分總文段在開頭:總起全文、為下文做鋪墊、形成懸念、奠定感情基調(diào)、照應(yīng)題目 文段在中間:承上啟下、照應(yīng)上文、引起下文、文段在結(jié)尾:總結(jié)全文或照應(yīng)主題或首尾呼應(yīng)、深化主題、升華主題。議論文議論文是對某個(gè)問題或某件事進(jìn)行分析、評論，表明自己的觀點(diǎn)、立場、態(tài)度、看法和主張的一種文體。：以議論為主要表達(dá)方式，可兼用其它表達(dá)方式；以鮮明的態(tài)度表明觀點(diǎn)或主張；以充分的材料證明其觀點(diǎn)或主張。：①論點(diǎn)——對所論述的問題所持的觀點(diǎn)、態(tài)度。論點(diǎn)有中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)兩種，有的議論文只有中心論點(diǎn)，有的議論文中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)均有。②論據(jù)——對論點(diǎn)進(jìn)行證明的材料、依據(jù)。論據(jù)有事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)兩類。③論證——用論據(jù)證明論點(diǎn)的過程和方法。論證有歸納法（個(gè)別到一般）和演繹法（一般到個(gè)別）兩類。：立論文（從正面論述其觀點(diǎn)、說明其觀點(diǎn)的正確）；駁論文（對反面論點(diǎn)進(jìn)行駁斥，確立起正確觀點(diǎn)）。 ：（1）基本結(jié)構(gòu)： 引論（開頭部分，提出問題）；本論（主體部分，分析問題）；結(jié)論（結(jié)尾部分，解決問題）。（2）論證結(jié)構(gòu)： 并列式（文章的層次、段落之間、論據(jù)之間是平行的、并重的）；對照式（論述中把兩種事物作對照）；層進(jìn)式（論述的層次一層比一層推進(jìn)、深入）；總分式（先總后分、先分后總、總－分－總） ：例證法：運(yùn)用典型事例說明觀點(diǎn)。引證法：引用經(jīng)典或名言、諺語等證明論點(diǎn)。喻證法： 借助形象的比喻來說明論點(diǎn)。對比法：用反向事例或?qū)Ρ日f明論點(diǎn)。說明文一般以說明為主要表達(dá)方式，兼用敘述、描寫、議論。以解說或介紹事物的形狀、性質(zhì)、成因、構(gòu)造、功用、類別等或物理的含義、特點(diǎn)、演變等為主要內(nèi)容。以客觀、準(zhǔn)確為基本要求，一般不表示作者的感情傾向。：事物說明文和事理說明文。：前提是準(zhǔn)確，有平實(shí)和生動兩種基本風(fēng)格等。3..常見的說明順序有：時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序。邏輯順序：是指依據(jù)事物之間或事物內(nèi)部各部分之間的關(guān)系來確定說明內(nèi)容先后的。時(shí)間順序：按照事理發(fā)展過程的先后來介紹某一事物。時(shí)間順序在文章中使用恰當(dāng)就可以起到畫龍點(diǎn)睛的效果，說明清楚，使讀者一目了然，所以在文章時(shí)間順序也是一種獨(dú)特技巧。空間順序：即是按事物空間結(jié)構(gòu)的順序來說明，或從外到內(nèi)，或從上到下，或從整體到局部來加以介紹，這種說明順序有利于全面說明事物各方面的特征。一般說明某一靜態(tài)實(shí)體（如建筑物等），常用這種順序。：舉例子、打比方、下定義、列圖表、詮釋法、作比較、摹狀貌、做引用、分類別、列數(shù)字v 考題剖析（一）語言品析對整篇文章語言的品析，一般從二個(gè)角度談：A、準(zhǔn)確；