初中語文讀珍妮姑娘有感人教新課標(biāo)版(已修改)
2025-11-04 01:27 本頁面
【正文】 第一篇：初中語文 讀《珍妮姑娘》有感 人教新課標(biāo)版讀《珍妮姑娘》有感看完這本《珍妮姑娘》之后，一次又一次地使我的心靈感到痛楚，對珍妮的整個(gè)遭遇感到深深地同情。珍妮從孩提時(shí)期開始，她的一言一行都以仁慈為懷。一位富有而又名噪一時(shí)的參議員布蘭德，偶爾發(fā)現(xiàn)她在自己居住的旅館里打工擦地板，被她妖媚動人的美貌所傾倒，便決定娶她為妻。不幸的是布蘭德卻在結(jié)婚前病假了。而珍妮卻懷有了他的孩子。之后，珍妮一家遷往克利夫蘭。不久，珍妮跟來自辛辛那提富商的闊少萊斯特?凱眉邂逅。盡管萊斯特出身豪門世家，教養(yǎng)有素，為人慷慨耿直，盡管他十分欣賞珍妮的美德，但在我讀完之后，感覺上他的形象遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有珍妮那么美好。萊斯特追求個(gè)性自由，具有一定的反叛精神，他反對貧富貴賤對立，主張愛情至上，甚至不顧整個(gè)家庭的強(qiáng)烈反對，直至對他斷絕父子的威脅，愛上了與他社會地位懸殊的珍妮，他也企圖同當(dāng)時(shí)社會習(xí)俗進(jìn)行較量。但是不管怎么說，當(dāng)億萬富翁的父親遺囑中取消他的那份遺產(chǎn)繼承權(quán)的時(shí)候，當(dāng)整個(gè)上流社會對他實(shí)行抵制，當(dāng)有教養(yǎng)的富裕遺孀萊蒂?佩斯百般引誘他的時(shí)候，萊斯特處于極端矛盾的內(nèi)心斗爭之中，他深感自己寡不敵眾，于是產(chǎn)生于猶豫、彷徨、動搖、退卻的心理。而珍妮卻仍然向往常一樣，完全無私地希望萊斯特卻做只要對他最有利的事。萊斯特進(jìn)退兩難。一方面必須對珍妮表示忠誠，另一方面卻被杰拉爾德夫人所迷，又非常的渴望保住自己的經(jīng)濟(jì)地位，繼承先父的遺產(chǎn)。在上流社會的種種壓力之下，最后還是被巨大的財(cái)產(chǎn)所俘獲了，他還是背棄了珍妮。萊斯特與遺孀結(jié)婚之后，心里負(fù)疚，終于一病不起，臨終前他把珍妮叫倒跟前，向她道歉，似乎有些回心轉(zhuǎn)意。小說的最后結(jié)果是，珍妮在車站最后送別萊斯特的靈柩，她的孩子因病夭折，她是一無所有。我認(rèn)為《珍妮姑娘》此文最感動的是真實(shí)的描寫了19世紀(jì)末處于社會底層的美國平民的悲慘生活，他不僅敘述了珍妮一生困坷的遭遇。而且也描寫出了珍妮每當(dāng)危難之際，都自告奮勇，甘愿作出自我犧牲的那種閃閃發(fā)光的可貴性格，她的思想與品格遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高于文中的任何一個(gè)人，她始終如一地孝敬在貧病煎熬中的父母，最后她還諒解遺棄了她，但在臨終前似乎又回心轉(zhuǎn)意的那個(gè)負(fù)心漢——萊斯特。珍妮這種勤勞、純潔、爽直和她的那種自我犧牲精神使我大為感動和震憾。但這種的一個(gè)好姑娘，最后卻是一無所有，我認(rèn)為這種一無所有不僅是物質(zhì)上的更是她精神上的一無所有。這樣的悲劇又讓人惋惜、嘆息?！墩淠莨媚铩愤@篇文章僅僅用了最樸素的白描手法，卻塑造了一個(gè)個(gè)思想、性格、氣質(zhì)、品貌，至于個(gè)人的愛好，和他們的處世之道都完全不同的人物，來表現(xiàn)美國當(dāng)時(shí)生活中的真實(shí)，給我留下了非常深刻，難以忘懷的印象。合上書，我仿佛看見一個(gè)藍(lán)眼睛，有著天使一樣面容的姑娘正款款的向我走來。她單純、漂亮、善良、勤勞、富有熱情，每一個(gè)人看見她，都會被她迷住，就象書中的主人公，從看見珍妮的第一眼，他就喜歡上了這個(gè)女孩，被她獨(dú)特的性格所吸引。第二篇：一年級音樂上冊 柳樹姑娘教案 人教新課標(biāo)版最新版柳樹姑娘課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：《柳樹姑娘》，掌握附點(diǎn)四分音符的時(shí)值，并能辨別、比較四分音符與附點(diǎn)四分音符的長短?！读鴺涔媚铩罚惺芨枨那榫w、內(nèi)容與風(fēng)格。教學(xué)內(nèi)容： 演唱曲《柳樹姑娘》 教材分析：歌曲《柳樹姑娘》是一首曲調(diào)優(yōu)美，輕快的簡易二部合唱歌曲。歌詞簡煉，它形象生動地描繪了江南水鄉(xiāng)萬物一新，一片生機(jī)盎然的春天景象。歌曲為3/4拍，羽調(diào)式，一段體結(jié)構(gòu)。全曲 “? ”為基本節(jié)奏型。第18小節(jié)，上下句對稱，旋律采用了模進(jìn)手法，三度、四度、五度的跳進(jìn)使得曲調(diào)舒展而又優(yōu)美，形象地表現(xiàn)了“柳樹姑娘”在春風(fēng)里飄柔的姿態(tài)。第二聲部只用了第一聲部的同音支聲，配以八分音符節(jié)奏及跳音的“啦”唱法，烘托出歡樂的氣氛。第912小節(jié)，節(jié)奏突然緊縮，向上三度的模進(jìn)，使曲調(diào)更為歡快，與前形成了較強(qiáng)的對比。最后曲調(diào)又趨平穩(wěn)舒展。結(jié)束句在富有民歌特色的襯詞“啊哩啰”中歡快地結(jié)束，抒發(fā)了人們對美麗的春天的贊美之情。學(xué)情分析：這是本學(xué)期的第一課的內(nèi)容，不論是從歌曲角度還是從視譜方面都有了一定的難度，教師要給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，讓學(xué)生有學(xué)習(xí)的信心，學(xué)習(xí)的興趣。所用教具：黑板、電子琴、投影機(jī)、計(jì)算機(jī) 教學(xué)過程：一、學(xué)習(xí)表演《柳樹姑娘》：柳樹的枝條，像什么?這首歌曲的擬人化的手法把柳樹比作姑娘，枝條就是她長長的辮子，風(fēng)兒一吹，甩進(jìn)池塘，洗洗干凈，多么漂亮。這樣的風(fēng)景你能想像嗎?這樣環(huán)境美不美? 。設(shè)問：這首歌曲是齊唱還是合唱? ：(1)這樣的節(jié)奏我們唱過，你能舉出唱過的歌名嗎? 最新版(2)“ ?”這個(gè)音符是四分音符的后面加上一點(diǎn)，在樂理上我們稱為附點(diǎn)四分音符，它與四分音符的區(qū)別就多了一附點(diǎn)，為了強(qiáng)調(diào)這附點(diǎn)，所以在名稱上把附點(diǎn)放在前面稱附點(diǎn)四分音符。我們學(xué)一下模仿蟬的叫聲“ ”所以蟬又名“知了”。“知了”的鳴叫就是帶附點(diǎn)的。，大家看著歌譜輕輕跟唱曲調(diào)。 。(1)設(shè)問：這8小節(jié)的曲調(diào)的節(jié)奏有一個(gè)規(guī)律你發(fā)現(xiàn)了嗎? (2)我們一齊拍打一下它的節(jié)奏。 (3)慢速度地把音符唱著試試。 。 。 。 二、聽辨練習(xí)：附點(diǎn)四分音符，并與四分音符的區(qū)別對比。 。三、學(xué)習(xí)音樂知識：附點(diǎn)四分音符 教學(xué)基本要求 “知了”鳴叫聲中學(xué)習(xí)附點(diǎn)。，從實(shí)踐中掌握。 (1)圖解：(2)四分音符與附點(diǎn)四分音符的時(shí)值比較。(3)從過去唱過的歌曲中找附點(diǎn)四分音符，如上節(jié)課《采菱》就有。
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