五年級上冊音樂教案-4可愛的家-人音版(20xx)(已修改)
2024-11-08 23:02 本頁面
【正文】 4可愛的家教學目標通過學習，激發(fā)學生對父母、家庭的熱愛與感恩之情。通過欣賞樂曲，能夠感受樂段特點，了解弱起小節(jié)。引導學生用氣息支撐聲音，能有感情的唱出《可愛的家》主題旋律。學情分析關于“家”的音樂主題，在低年級學生已經(jīng)接觸過，基本能夠體會音樂所表達的情感，對管弦樂中的中提琴、弦樂的音色也有了一定的辨識，鋼片琴的音色對于學生來說需要特別的記憶識別。對于五年級的學生來說，可能不能深切的夠體會思鄉(xiāng)的情感，老師要引導學生感受游子對親人的思念和對家鄉(xiāng)的眷戀。重點難點教學重點：激發(fā)學生對父母、家庭的熱愛與感恩之情教學難點：能夠準確聽辨主奏樂器，劃分樂段。教學過程第一學時通過學習，激發(fā)學生對父母、家庭的熱愛與感恩之情。通過欣賞樂曲，能夠感受樂段特點，了解弱起小節(jié)。引導學生用氣息支撐聲音，能有感情的唱出《可愛的家》主題旋律。教學重點：激發(fā)學生對父母、家庭的熱愛與感恩之情教學難點：能夠準確聽辨主奏樂器，劃分樂段?；顒?【活動】新課導入活動一：設境引情、導入新課師生問好：師：hello，hello，同學們你好！生：hello，hello，邸老師您好！齊：hello，hello，音樂殿堂在歡迎你，歡迎我！hello，hello，乘著音樂的翅膀自由翱翔！（根據(jù)歌曲《音樂小屋》改編歌詞，作為問好歌。通過歌聲問好，創(chuàng)造良好的音樂
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