北師大版生物八上第二節(jié)我國的動物資源同步測試題一-資料下載頁

【總結(jié)】第17章第2節(jié)我國的動物資源同步練習(xí)，哪一種不是我國特有的珍稀動物（）A、揚子鱷B、黑猩猩C、丹頂鶴D、大熊貓，全部屬于我國特有動物的一組是（）、大熊貓、揚子鱷、企鵝、扭角羚、中華鱘、大熊貓、丹頂鶴、大熊貓、揚子鱷、丹頂鶴、華南虎、獼猴

2024-11-30 23:29

北師大版生物七上第二節(jié)呼吸作用二-資料下載頁

【總結(jié)】課題第五章第二節(jié)呼吸作用課型新授課教育教學(xué)目的知識方面觀察綠色植物的呼吸現(xiàn)象，探究植物呼吸作用的發(fā)生部位能力方面培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，分析能力和總結(jié)能力。情感態(tài)度價值觀在科學(xué)實驗過程中培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和樹立實事求是的科學(xué)精神。重點植物的呼吸現(xiàn)象難點植物的呼吸現(xiàn)象，

2024-12-08 01:32

北師大版生物八上第二節(jié)微生物與人類的關(guān)系之二-資料下載頁

【總結(jié)】我們生活中，很多食品直接和間接地使用了微生物，你能舉個例子嗎？1、酵母菌用來做饅頭、面包使它們松軟。2、蘑菇，木耳是真菌，可直接食用。有的還可以制藥。3、醋、酸奶等我們生活中常見的微生物有哪些呢?微生物與食品常見的微生物?酵母菌?醋酸菌?乳酸菌

2024-11-30 08:12

北師大版生物七上第二節(jié)營養(yǎng)器官的生長二-資料下載頁

【總結(jié)】第六章第二節(jié)《營養(yǎng)器官的生長》導(dǎo)學(xué)案年級：七科目：生物主備老師：嚴(yán)小勇課型：新授審批：學(xué)習(xí)目的1、植物的營養(yǎng)器官.根系.根尖了解根尖的結(jié)構(gòu)與功能及生長變化規(guī)律。2、描述直根系與須根系的形態(tài)特征。3、理解葉芽的各部分與枝條的各部分之間的發(fā)育關(guān)系。重點根、莖、葉的結(jié)構(gòu)與功能。難點

2024-12-08 01:32

北師大版生物七上第二節(jié)我國的植物資源-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)我國的植物資源〖教材分析〗本節(jié)課內(nèi)容是第7章第2節(jié)，在第1節(jié)“綠色植物在生物圈中的作用”的基礎(chǔ)上具體闡述我國的植物資源情況，使學(xué)生了解我國的植被的主要類型、植物資源及植被資源面臨的主要問題，增強環(huán)保意識和責(zé)任感，并為將來進一步學(xué)習(xí)生態(tài)方面的知識提供了科學(xué)的思維方法，為下一節(jié)“我國的綠色生態(tài)工程”的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。教學(xué)重點

2024-11-18 21:53

蘇教版生物八上第二節(jié)動物行為的生理基礎(chǔ)word學(xué)案二-資料下載頁

【總結(jié)】第17章第二節(jié)動物行為的生理基礎(chǔ)(學(xué)案)自學(xué)目標(biāo)：1、舉例說明動物的先天性行為、后天性行為；2、認(rèn)識體會動物行為的生理基礎(chǔ)。重點：舉例說明動物的先天性行為、后天性行為；難點：動物的先天性行為、后天性行為的區(qū)分。自學(xué)內(nèi)容：教材65頁～68頁，包括課文、課外探究、課外閱讀。自學(xué)導(dǎo)航：通過閱讀教材、觀察、思考，完成：1、動

2024-11-19 18:43

北師大版生物八上第二節(jié)微生物與人類的關(guān)系之一-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)微生物與人類的關(guān)系八年級上冊第18章生物圈中的微生物微生物對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代的作用，他與我們?nèi)祟惖纳钣忻芮械年P(guān)系。?你能列舉出它們與人類的生活和健康方面的實例嗎？酵母菌是一類單細(xì)胞真菌，在食品和發(fā)酵工業(yè)上被廣泛利用酵母菌醋酸菌、乳酸菌等分別應(yīng)用于釀醋、制酸奶等食

2024-11-30 08:12

北師大版生物八上第三節(jié)研究動物行為的方法之二-資料下載頁

【總結(jié)】第4節(jié)動物行為的研究目的：1認(rèn)識和利用對人有益的動物２控制和防除對有害的動物認(rèn)識和利用對人有益的動物貓捉老鼠認(rèn)識和利用對人有益的動物飼養(yǎng)家畜收養(yǎng)“義子”控制和防除對有害的動物滅蚊滅鼠案例1法布爾對昆蟲的研究法布爾簡介：法國人，孩提時

2024-12-08 14:19

北師大版生物七上第二節(jié)我國的植物資源-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)：我國的植物資源我國的主要植被類型有：?熱帶雨林?常綠闊葉林?針葉林?落葉闊葉林?草原?荒漠熱帶雨林熱帶雨林1、主要分布在南方地區(qū)的云南，臺灣，海南。2、熱帶雨林分布的地區(qū)，年降雨量很高，通常高于1800毫米，有些地

2024-12-01 01:31

北師大版生物七上第二節(jié)營養(yǎng)器官的生長-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)營養(yǎng)器官的生長研究主題：植物的根?大家觀察過植物的根么？說說你的所見。?進一步思考：?根對植物來說有怎樣作用？（植物如果沒有根能不能生長呢？）?根的基本類型有哪些?基本結(jié)構(gòu)有哪些呢?二、根系：須根系：直根系：是一株植物上所含有的根的總和。指有明顯的主根和側(cè)根區(qū)別的根系。如大

2024-12-01 01:31

蘇教版生物八上第一節(jié)動物行為的主要類型之二-資料下載頁

【總結(jié)】動物行為的主要類型防御行為求偶行為攻擊行為捕食行為孵卵育雛生殖行為蜘蛛蛛網(wǎng)與人織網(wǎng)蜘蛛在織網(wǎng)，人也在織網(wǎng)，兩種行為有什么區(qū)別呢？想一想？一.先天性行為和后天性行為：動物生來就有的、由遺傳物質(zhì)所控

2024-11-30 04:21

北師大版生物七上第二節(jié)細(xì)胞是生命活動的單位二-資料下載頁

【總結(jié)】第三章第2節(jié)細(xì)胞是生命活動的單位（北師大版）教學(xué)目標(biāo)1、描述細(xì)胞的生命活動，說明細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位；2、練習(xí)使用高倍物鏡，學(xué)習(xí)觀察生活細(xì)胞的方法。教學(xué)重點細(xì)胞是生命活動的單位。教學(xué)難點1、細(xì)胞是生命活動的單位；2、制作變形蟲裝片；3、觀察變形蟲。課時安排1課時。教學(xué)方

2024-11-18 19:23

北師大版生物七上第二節(jié)營養(yǎng)器官的生長三-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版七年級生物上冊第6章第2節(jié)營養(yǎng)器官的生長-----根的發(fā)生和生長福建省光澤第一中學(xué)何紅星教學(xué)目標(biāo)：(1)了解哪些屬于營養(yǎng)器官；描述根的生長和發(fā)生過程。(2)觀察根尖的結(jié)構(gòu)，解釋根尖的發(fā)育。：(1)培養(yǎng)學(xué)生使用及制作概念圖

2024-11-18 19:23

蘇教版生物八上第二節(jié)動物行為的生理基礎(chǔ)word教案一-資料下載頁

【總結(jié)】教案課題動物行為的生理基礎(chǔ)（1課時）課型新授課教學(xué)目標(biāo)及重點、難點知識目標(biāo)：1、舉例說明動物的先天性行為；2、舉例說明動物的后天性行為。能力目標(biāo)：通過討論活動培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命、保護生命的情感重點：1、舉例說明動物的生天性行為2、舉例說明動物的后天性行為

2024-12-04 22:25

蘇教版生物八上第一節(jié)動物行為的主要類型word教案二-資料下載頁

【總結(jié)】動物行為的主要類型動物的貯食行為和繁殖行為教學(xué)目的1．使學(xué)生了解動物貯食行為的概念和意義。2．使學(xué)生了解動物繁殖行為的概念和意義。教學(xué)重點1．動物貯食行為的概念。2．動物繁殖行為的概念。教學(xué)方法談話法結(jié)合講述法。教學(xué)準(zhǔn)備“蟻巢”模型；“三刺魚的繁殖行為”掛圖（自繪）；“鳥和貓求偶時的叫聲”錄音

2024-12-04 22:25

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