濟(jì)南版生物七上第四節(jié)綠色植物的呼吸作用二(已修改)
2024-12-24 22:05 本頁(yè)面
【正文】 第四節(jié) 綠色植物的呼吸作用 奚仲中學(xué) 岳 老師 教材分析： 本節(jié)內(nèi)容位于七年級(jí)第二單元第一章第四節(jié)，是在學(xué)過(guò)植物的光合作用后又一重要的生理現(xiàn)象，光合作用是合成有機(jī)物并儲(chǔ)存能量，是呼吸作用的物質(zhì)前提，呼吸作用是分解有機(jī)物，釋放能量又是其他生命活動(dòng)的基礎(chǔ)，因此本節(jié)內(nèi)容具有承上啟下的作用，學(xué)好本節(jié)能使學(xué)生對(duì)光合作用的現(xiàn)象和本質(zhì)更深刻的體會(huì)和理解，對(duì)生活中的生命現(xiàn)象和本質(zhì)產(chǎn)身產(chǎn)生更多的頓悟，有助于他們建立辨證唯物主義世界觀和方法論，同時(shí)呼吸作用也是高中生物課的重要內(nèi)容，研究呼吸作用有利初 高中生物知識(shí)的過(guò)度與銜接 知識(shí)目標(biāo)： （ 1） 歸納呼吸作用的概念及公式（ 2）學(xué)會(huì)探究呼吸作用的方法（ 3）了解呼吸作用的意義 能力目標(biāo)： （ 1） 通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究植物的呼吸作用，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力、合作意識(shí)及探究精神（ 2）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力、思維能力及歸納總結(jié)能力（ 3）提高學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力 情感目標(biāo)： （ 1） 以賞識(shí)、肯定、鼓勵(lì)的行為增強(qiáng)學(xué)生的自信心（ 2）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣 3教學(xué)重點(diǎn)： 呼吸作用的概念和實(shí)質(zhì) 4教
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