小學英語科組計劃(已修改)
2025-10-31 22:39 本頁面
【正文】 第一篇：小學英語科組計劃20132014學年度第二學期英語科組工作計劃一、指導思想：本學期英語組將以學校工作計劃為重要依據(jù)，深入學習《英語新課程標準》，以新課程理念為指導，以課堂教學研究與改革為切入口，加大教研、教改力度，以吃透教材，探索教法，穩(wěn)步推進，和諧發(fā)展為宗旨，以促進學生發(fā)展，提高課堂實效為目標，深入開展教學方法、學習和評價方式的研究，規(guī)范主題化系列教研活動，探索課堂教學模式，加大對骨干教師和青年教師的指導和培養(yǎng)力度，積極為全組教師提供展示和交流的平臺，聚焦課堂，立足抓好常規(guī)教學，促進學生良好習慣的養(yǎng)成，為我校的英語教學質(zhì)量奠定良好的學習基礎。二、工作目標：1． 提高英語教學質(zhì)量，確保完成本學期教學內(nèi)容。2． 開展學生英語活動，培養(yǎng)學生英語學習興趣。3．以高效課堂為中心，抓實英語學科教學常規(guī)。4． 積極開展反思型教研活動，提高課堂教學質(zhì)量。三、工作重點及具體措施（一）開展好科組研討活動，拓寬教研渠道我們科組都是女性教師，本學期各教師將充分發(fā)揮“巾幗不讓須眉”的精神、個人和科組教師的智慧和力量，以新理念、新要求指導教學實踐，以新課程實施為契機，努力抓好課堂教學改革。組織教師認真學習新版《英語課程標準》，更新教育理念，提高教學素養(yǎng)。通過參與和組織各級教材培訓、教研活動等多種形式和途徑，組織教師深入學習教育教學理論與課改理念，了解最新的教學信息與動態(tài)，不斷更新教學理念，將科學、先進的理念內(nèi)化轉(zhuǎn)換為具體的切實可行的教育教學行動和策略等。組織教師認真學習新版《九年義務教育英語課程標準》，貫徹《英語課程標準》中的基本理念開展教學實踐。在如何培養(yǎng)低年級學生的學習興趣、養(yǎng)成良好的學習習慣和激發(fā)高年級學生持續(xù)性學習興趣方面要加強研究，不斷改進教學方法，吸納先進的課堂教學方式，總結(jié)和交流教學經(jīng)驗，相互學習，共同探討，探索出一套符合學校自身實際的課堂教學模式，其中將以對學生的學法指導和自主學習能力的培養(yǎng)作為我們關注的重點。鼓勵并組織英語教師特別是中青年教師加強英語學科教學業(yè)務進修，努力提高小學英語教師的整體素質(zhì)，特別是英語語言專業(yè)素質(zhì)，組內(nèi)將開展教師基本功比武活動，為提高英語教學質(zhì)量奠定基礎，尤其是為本學年開展的青年教師基本功比賽做好準備。加強集體備課，豐富集體備課形式，同時要將集體備課形成的教學案結(jié)合自己的班情、學情對教學內(nèi)容作進一步思考和探究。另外，全組教師也要在課后對自己的課堂教學進行總結(jié)和反思，要不斷改進與完善，以便在今后的教學中揚長避短，精益求精，把自己的教學水平提高到一個新的境界和高度。（二）優(yōu)化課堂教學，提高課堂有效性優(yōu)化課堂教學，提高課堂的有效性，備好課是堅實的基礎。各教師應該理論聯(lián)系實踐，用心鉆研教材、教參，根據(jù)學生實際情況，合理處理教材，借助網(wǎng)絡資源、實地教研，虛心學習他人的教學設計、課件、課堂教學能力并合理借鑒，精心設計各課時，以語言知識和語言技能為主線，設計有實效的教學活動，銜接好課前，課中和課后的教學任務。第一、二周通讀熟悉各年級教
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