【正文】 正文：中班大雪節(jié)氣教案中班大雪節(jié)氣教案中班大雪節(jié)氣教案1活動目標(biāo)：復(fù)習(xí)童謠 ，學(xué)習(xí)詩詞大雪。積極參與晨談，講述自己的想法?；顒訙?zhǔn)備：兒歌《二十四節(jié)氣歌》、《大雪》兒歌，ppt或圖片活動過程：一、導(dǎo)入：播放《二十四節(jié)氣歌》引出“大雪”主題。：小朋友們好！寒冷的冬天來了，你們最喜歡做什么？（堆雪人）雪是怎么來的呢？今天我們分享的內(nèi)容是：大雪的由來。二、出示圖片,播放課件?！笱，F(xiàn)在就讓我們來了解“大雪”這個節(jié)氣：教師小結(jié)：大雪節(jié)氣，太陽黃經(jīng)達(dá)255度。大雪，顧名思義，雪量大。古人云：“大者，盛也，至此而雪盛也”。到了這個時段，雪往往下得大、范圍也廣。這時我國大部分地區(qū)的最低溫度都降到了0℃或以下。往往在強(qiáng)冷空氣前沿冷暖空氣交鋒的地區(qū)，會降大雪，甚至暴雪?？梢姡笱┕?jié)氣是表示這一時期，降大雪的起始時間和雪量程度，它和小雪、雨水、谷雨等節(jié)氣一樣，都是直接反映降水的節(jié)氣。，“瑞雪兆豐年”。嚴(yán)冬積雪覆蓋大地，保持地面及作物周圍的溫度不會因寒流侵襲而降得很低，冬作物創(chuàng)造了良好的越冬環(huán)境。積雪融化時又增加了土壤水分含量，供作物春季生長的需要。雪水中氮化物的含量是普通雨水的5倍，有一定的肥田作用。有“今年麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”的農(nóng)諺。：小朋友，如果我們這里下雪了，你想堆個什么樣的雪人呢？（出示雪人圖片）讓我們一起期待雪花的到來吧！中班大雪節(jié)氣教案2活動目標(biāo)了解大雪節(jié)氣后，南北方氣候的變化。了解各地相應(yīng)的習(xí)俗（給樹木保溫、腌臘肉、吃糍粑等）。知道冬季樹木保溫的方法。體驗(yàn)串山楂，提高動手能力。活動準(zhǔn)備用草秸包裹樹木的圖片、腌制臘肉、制作糍粑的過程圖、草秸草繩（或薄膜紙、繩子）、山楂、木簽。諺語：節(jié)到大雪天下雪；趁地未封凍，趕快把樹種；瑞雪兆豐年；大雪雪滿天，來年必豐年等。活動過程通過圖片簡單了解大雪節(jié)氣時各地的習(xí)俗。一起學(xué)習(xí)幾個諺語，理解諺語的意思。戶外實(shí)踐：到戶外幫助樹木保暖。室內(nèi)實(shí)踐：串山楂活動?；顒友由炝私庥兄谱麟绮肆?xí)慣的幼兒家庭，請幼兒回家與父母共同制作臘肉，并帶來幼兒園觀察臘肉的變化。中班大雪節(jié)氣教案3活動目標(biāo)知道每年11月22日或23日是大雪（今年是22日），是24節(jié)氣中第20個節(jié)氣。了解簡單的大雪文化，知道大雪的由來與相關(guān)習(xí)俗。理解大雪兒歌的含義，并大膽嘗試復(fù)述。知道冬季如何防寒，保護(hù)自己?；顒訙?zhǔn)備PPT故事《二十四節(jié)氣圖畫故事|第二十節(jié)大雪》或“圖片+老師講故事”的形式。兒歌大雪到，大雪到，天寒地凍開始了。冷風(fēng)吹，雪花飄，山川樹木盡蕭條。穿厚衣，帶厚帽，加強(qiáng)鍛煉身體好。節(jié)節(jié)蟲身體中間留出空白可添畫的部分。活動過程故事圖片（節(jié)節(jié)蟲、吉鳥、大尾魚）導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。教師講述故事內(nèi)容，并通過提問幫助幼兒了解大雪的節(jié)氣特點(diǎn)。（1）大雪的天氣是怎樣的？（2）大地、樹木都有些怎樣的風(fēng)景？（3）在天冷的時候，我們要怎樣保護(hù)自己，抵抗嚴(yán)寒？小結(jié)：在二十四節(jié)氣中，大雪表示降雪的起始時間與程度，寒氣降至零下形成雪，雪小，地面上又無積雪，是“大雪”節(jié)氣的原本之意。大雪過后，要要添加厚實(shí)冬衣保暖，還要加強(qiáng)身體鍛煉。添畫節(jié)節(jié)蟲：小班可以只涂色，中大班加入數(shù)物對應(yīng)的內(nèi)容。健康領(lǐng)域還可以延伸，給樹木的防寒和小朋友保暖，大雪后的食物（腌臘肉、吃糍粑的風(fēng)俗，不挑食，多吃黑豆、黑木耳、鯽魚等良好飲食習(xí)慣）?；顒友由烀拦^(qū)，制作節(jié)節(jié)蟲；閱讀區(qū)，自制繪本；建構(gòu)區(qū)，搭建節(jié)節(jié)蟲。中班大雪節(jié)氣教案4活動目標(biāo)：通過各種活動，讓幼兒知道大雪節(jié)氣。通過活動，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母間的感情。引導(dǎo)幼兒通過天氣變化，植物變化等生活中的自然現(xiàn)象了解大雪節(jié)氣。活動形式：班級集體活動?；顒觾?nèi)容：介紹大雪節(jié)氣的風(fēng)俗、農(nóng)事活動、節(jié)氣故事、節(jié)氣兒歌、手工制作、親子活動等。大雪的由來：進(jìn)入該節(jié)氣，中國廣大地區(qū)西北風(fēng)開始成為?？停瑲鉁叵陆?，逐漸降到0℃以下，但大地尚未過于寒冷，雖開始降雪，但雪量不大，故稱大雪。大雪節(jié)氣的相關(guān)民俗：腌臘肉：民間有：“冬臘風(fēng)腌，蓄以御冬”的習(xí)俗。大雪后氣溫急劇下降，天氣變得干燥，是加工臘肉的好時候。大雪節(jié)氣后，一些農(nóng)家開始動手做香腸、臘肉，等到春節(jié)時正好享受美食。吃糍粑：在南方某些地方，還有農(nóng)歷十月吃糍粑的習(xí)俗。古時，糍粑是南方地區(qū)傳統(tǒng)的節(jié)日祭品，最早是農(nóng)民用來祭牛神的供品。曬魚干：大雪時臺灣中南部海邊的漁民們會開始曬魚干、儲存干糧。臺灣俗諺：十月豆，肥到不見頭，是指在嘉義縣布袋一帶，到了農(nóng)歷十月可以捕到“豆仔魚”。大雪節(jié)氣有三候：一候：由于不再有雨，彩虹便不會出現(xiàn)了；二候：天空中的陽氣上升，地面的陰氣下降；三候：萬物失去生機(jī)，進(jìn)入嚴(yán)寒的冬天。我國古代將大雪分為三候：“一候虹藏不見；二候天氣上升地氣下降；三候閉塞而成冬。”由于天空中的陽氣上升，地中的陰氣下降，導(dǎo)致天地不通，陰陽不交，所以萬物失去生機(jī)。小朋友們學(xué)到了那么多，都躍躍欲試的想要做一些有關(guān)大雪的東西啦！通過開展此次活動，不僅讓孩子們了解了傳統(tǒng)文化，感受了家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，更讓孩子們懂得中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德需要在他們身上不斷的傳承下去。中班大雪節(jié)氣教案5一、活動目標(biāo)通過學(xué)習(xí)優(yōu)美詞句，了解下雪對人類的好處。使幼兒認(rèn)識大自然，熱愛大自然，培養(yǎng)幼兒勇于探索大自然的情感。二、活動準(zhǔn)備幼兒在雪地里的照片。將幼兒帶回的照片，布置在活動室的墻壁上。三、活動過程談話引入：老師：請幼兒拿出自己帶回的照片，說說滾雪球、打雪仗、堆雪人的快樂，引入課題。老師：你在照相時看到的雪景是怎樣的？老師：跟別人看到的有什么不同？結(jié)合圖片，配樂欣賞散文《冬爺爺?shù)亩Y物》，初步感受散文內(nèi)容。老師：小朋友，聽完這篇散文后，你覺得怎樣？像不像一幅美麗的冬天圖畫？欣賞第一部分(第一、二自然段)老師：誰到世界上來了？他帶來了什么禮物？他認(rèn)為人們一定會喜歡他的禮物，是真的嗎？欣賞第二部分(第三、四、五、六自然段)老師：誰不喜歡他？為什么？老師：有誰喜歡他？為什么？欣賞第三部分(最后部分)老師：冬爺爺來到哪里？看到了什么？“有的……有的……”引導(dǎo)幼兒用這個句式說話。學(xué)習(xí)散文中優(yōu)美的詞句老師：詩中用了哪些優(yōu)美的詞語、句子來贊美冬爺爺？請幼兒大膽地說出來。請幼兒談?wù)勏卵θ祟愑惺裁春锰?。老師：小朋友，雪對人類還有什么好處呢？老師：再次欣賞散文，幼兒邊聽邊點(diǎn)讀或邊表演。四、小結(jié)各領(lǐng)域滲透科學(xué)：了解我國南北方的氣候，冬天南方不下雪，北方才下雪。生活中滲透鼓勵幼兒冬天不怕冷，積極勇敢地參加體育鍛煉。環(huán)境中滲透在活動室中布置一幅雪景墻，由幼兒自己用各地照片來布置；在小畫廊展出“冬天到”幼兒作品。家庭中滲透節(jié)假日讓家長帶幼兒外出旅行，欣賞雪景，為幼兒拍照。中班大雪節(jié)氣教案6活動目標(biāo)感受大雪的寒冷，體驗(yàn)制作糯米美食的快樂。初步了解大雪食糯的習(xí)俗，知道食用糯米可以驅(qū)寒保暖。選擇喜歡的材料嘗試制作糯米美食。激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力?；顒訙?zhǔn)備課件準(zhǔn)備：《美味的大雪》故事音頻及圖片；“糯米美食”組圖。紙面教具：《新年裝飾》。材料準(zhǔn)備：“美味的糯米”（教師可根據(jù)實(shí)際情況提供蒸熟的糯米飯、糯米面團(tuán)、紅糖粉、不同的堅(jiān)果碎或餡料，如芋泥、花生、芝麻等）?；顒舆^程：一、引導(dǎo)幼兒初步感知大雪節(jié)氣“冷”的特點(diǎn)今天真冷啊，你們有什么辦法能讓自己暖和一點(diǎn)嗎？活動身體后，你們有沒有更暖和一些呢？二、播放音頻/圖片引導(dǎo)幼兒了解大雪食糯的習(xí)俗寒冷的大雪來了，熊貓奇奇、熊貓妙妙又有什么保暖的好辦法呢？我們一起來看看吧。奇奇和妙妙的好辦法是什么？三、出示組圖引導(dǎo)幼兒感受糯米美食的豐富性奇奇和妙妙吃了美食，還拍了很多照片，我們一起來看看吧。這些美食你們都吃過嗎？它們是什么味道的？四、出示材料制作糯米美食體會制作享用美食的快樂出示材料，請幼兒觀察并大膽表達(dá)自己的制作想法。根據(jù)幼兒興趣，將幼兒分為兩組，一組制作糯米飯/八寶飯、一組制作紅糖糍粑，教師巡回指導(dǎo)。成果展示，幼兒品嘗糯米美食，活動自然結(jié)束。中班大雪節(jié)氣教案7【課程簡介】本課程以“雪花飄飄，大雪來到”為主題，旨在通過開展科學(xué)和藝術(shù)領(lǐng)域的趣味活動，幫助大班幼兒感受冬季天變化。上海很少下雪，通過課程增加對“雪節(jié)”和雪花的相關(guān)認(rèn)知，了解小雪節(jié)氣的相關(guān)習(xí)俗，增加科學(xué)小常識，提升語言表達(dá)、藝術(shù)創(chuàng)作、精細(xì)動作等多方面的能力。屬語言、社會、藝術(shù)相結(jié)合的綜合性課程?！菊n程目標(biāo)】知識方面：了解大雪這一節(jié)氣的含義；了解大雪的習(xí)俗；了解雪花的特點(diǎn)和形成過程；技能方面：能夠利用畫筆繪制雪花；能夠在教師的指導(dǎo)下合作完成科學(xué)小實(shí)驗(yàn)“制作雪花”；提升觀察力、創(chuàng)造力等多方面的能力；情感方面：深化對二十四節(jié)氣這一傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與認(rèn)同；提升弘揚(yáng)并傳承傳統(tǒng)文化的責(zé)任感?！菊n程內(nèi)容】了解大雪節(jié)氣（10分鐘）所需材料：視頻動畫《大雪時節(jié)，我們應(yīng)該怎么吃？如何穿？》活動過程：（1）播放大雪節(jié)氣的趣味科普視頻；（2）邀請幼兒分享他們在視頻中看到學(xué)到了什么，教師簡要總結(jié)。認(rèn)識雪花（10分鐘）所需材料：各種雪花的圖片、雪花科普視頻活動過程：（1）教師組織幼兒自由講述他們印象中的雪花，引導(dǎo)幼兒說出雪花的顏色和形狀；（2）展示各種雪花圖，讓幼兒仔細(xì)觀察，說出這些雪花的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)；（3）教師結(jié)合視頻《雪花是如何形成的》，向幼兒講解雪花的分子組成及形成過程?？茖W(xué)小實(shí)驗(yàn)《制作雪花》（25分鐘）所需材料：吸水樹脂，色素，清水，一次性水杯活動過程：（1）幼兒在教師的指導(dǎo)下完成實(shí)驗(yàn)（2）教師簡單講解實(shí)驗(yàn)原理：吸水樹脂有非常強(qiáng)的吸水性，吸水后會膨脹成水凝膠，像雪花一樣。繪畫活動：制作五彩雪花口罩清涼貼（20分鐘）所需材料：純白色口罩清涼貼；水彩筆（安全無毒）活動過程：教師給每位幼兒發(fā)放一版純白口罩清涼貼，幼兒利用不同顏色水彩筆，在口罩清涼貼上繪制各種形狀的雪花。中班大雪節(jié)氣教案8活動目的了解大雪節(jié)氣的由來，包括大雪的時間以及文化通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓大家在動手動腦中加深對節(jié)氣的印象活動安排大雪節(jié)氣相關(guān)兒歌、風(fēng)俗、科學(xué)知識兒歌：大雪到，大雪到，天寒地凍開始了。冷風(fēng)吹，雪花飄，山川樹木盡蕭條。穿厚衣，戴厚帽，加強(qiáng)鍛煉身體好。大雪問答知多少？（1）大雪節(jié)氣的時間？大雪，是二十四節(jié)氣中的第20個節(jié)氣，冬季第2個節(jié)氣，時間在每年公歷11月22或23日，大雪表示降雪的起始時間和程度，寒氣降至零下形成雪，雪小，地面上又無積雪，是“大雪”節(jié)氣的原本之意。節(jié)氣大雪與天氣預(yù)報(bào)中大雪不是同一概念，節(jié)氣大雪是反映降水與氣溫的一個節(jié)氣，大雪節(jié)氣的到來，意味著天氣會越來越冷、降水量漸增。（2）大雪節(jié)氣有哪些風(fēng)俗？民間有“冬臘風(fēng)腌”的習(xí)俗。大雪節(jié)氣后，一些農(nóng)家開始動手做香腸、臘肉，把多余的肉類用傳統(tǒng)方法儲備起來，等到春節(jié)時正好享受美食。在南方還有吃糍粑的`習(xí)俗，是南方一些地區(qū)流行的美食。臺灣中南部海邊的漁民們會開始曬魚干、儲存乾糧。（3）大雪節(jié)氣意味著天冷了，要開始下雪了，那雪是怎么形成的呢？地球上的水是不斷循環(huán)的，陽光蒸發(fā)陸地、大海、動物、植物里的水，形成水蒸氣到空中，水與灰塵凝結(jié)聚攏，受重力開始下落，通過降雨回到地面。當(dāng)氣溫足夠低時，則會以雪的形式落下。雪其實(shí)是一個個固體小冰晶組成的，在不同的溫度環(huán)境下會形成不同的雪花冰晶。（4）雪的科學(xué)知識拓展A、雪具有保溫性俗話說的“瑞雪兆豐年”，就是指雪能夠像被子一樣覆蓋在大地上，有效防止土壤中的熱量過快地散發(fā)到空氣中。B、下雪后，為什么有時候在枯草上堆積，而水泥路上卻沒有積雪？當(dāng)?shù)孛鏈囟鹊陀?度時，雪落在地面上就不會化。地面溫度高于0度時，水泥地面由于是一塊整體，體積大、熱容量大（除非是寒帶凍土層，否則一般情況下，地下溫度都高于0度），且導(dǎo)熱系數(shù)高于植物纖維等，于是當(dāng)雪花落在水泥地上，地面的熱量便將其融化。C、下雪后影響交通，怎么解決？因?yàn)辂}水溶液的凝結(jié)點(diǎn)比水要低很多，所以能在同樣的溫度下不容易凝結(jié)成冰；工作人員正是利用了這一物理特性，所以用鹽水來化積雪，防結(jié)冰。中班大雪節(jié)氣教案9教學(xué)目標(biāo)、民俗，通過收集材料，真正理解二十四節(jié)氣中“大雪”這一節(jié)氣的含義。，制作雪花圖片，增強(qiáng)幼兒動手制作能力，感受大雪節(jié)氣的文化底蘊(yùn)?！按笱惫?jié)氣，認(rèn)識并喜愛傳統(tǒng)節(jié)氣，賦予傳統(tǒng)節(jié)氣新的時代內(nèi)涵教學(xué)重點(diǎn)通過對二十四節(jié)氣大雪的材料收集，傳承傳統(tǒng)文化，建立起對節(jié)氣的認(rèn)識。教學(xué)準(zhǔn)備，收集與大雪節(jié)氣有關(guān)的資料、圖片等。教學(xué)過程大者，盛也，至此而雪盛矣?！备鎰e小雪節(jié)氣，我們迎來了二十四節(jié)氣中的“大雪”。民間有諺語“”。雖然我們還看不到“千里冰封，萬里飄雪。雪花飛舞，漫天銀色”的迷人景觀，不過薩提幼兒園中三班的孩子們已經(jīng)用自己的方式做好了“大雪”的歡迎儀式?；顒右唬好利惖摹把边@個季節(jié)，沒有春天的百花齊放,沒有夏天的濃綠盡染，也沒有秋天的五彩斑斕,但只要你看過一眼,便再也忘不了它的美。而雪正是這個季節(jié)的使者，你看那小雪花就像一個個小精靈，跳躍在孩子們畫筆下的一幅幅作品中……看起來，中三班的寶貝們已經(jīng)迫不及待地期盼著下場大雪堆個大雪人啦!活動二：冬天不怕冷大雪時節(jié)，天氣寒冷，中三班的小朋友周末在家時，不僅沒有睡懶覺，還不懼寒冷地和家人進(jìn)行了戶外活動。這可不僅增強(qiáng)了孩子們的身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了親子感情，對磨練寶貝堅(jiān)強(qiáng)的意志也有著不言而喻的意義哦!活動三：“雪藕暢想曲”“大雪吃藕，精神抖擻”。正直大雪時節(jié)，氣候干燥，除了喝足水，我們還要吃一些清熱潤燥的食物，比如蓮藕?？靵砜?，中三班的寶貝們不僅喜歡吃藕，還用藕創(chuàng)作了一場絢爛的視覺盛宴——粘印畫《雪藕暢想曲》!