一年級數(shù)學(xué)差生輔導(dǎo)計劃(已修改)
2025-10-31 07:12 本頁面
【正文】 第一篇：一年級數(shù)學(xué)差生輔導(dǎo)計劃一、本班學(xué)生分析：由于一些學(xué)生平時學(xué)習(xí)不夠努力，因而部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握地不夠好。二、存在問題分析：由于智力一般或紀(jì)律較差，很多問題老師講數(shù)遍，他們照樣記不住。一年級學(xué)生年齡小，缺乏自覺學(xué)習(xí)的積極性，貪玩上課不注意聽講。作業(yè)不按時完成，又因為答題速度緩慢，所以導(dǎo)致學(xué)習(xí)跟不上。4很多家長不能在家督促自己的孩子完成作業(yè)。三、輔差對象：寇雪冰 寇家樂 薛巖峰 孫新嵐四、主要措施：針對這一實際情況，我首先要想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，更重要的是做好差生的轉(zhuǎn)化工作。在工作中，我十分重視對學(xué)生一視同仁，不溺愛優(yōu)生，不鄙視差生。制訂出差生輔導(dǎo)計劃：加強(qiáng)對差生的課上管理。2課堂上創(chuàng)造機(jī)會，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。加強(qiáng)對差生的課后輔導(dǎo)工作。課后對差生進(jìn)行輔導(dǎo)是一個重要措施，有利于學(xué)生對所學(xué)知識及時掌握。通過各種方式調(diào)動差生學(xué)習(xí)的積極性。對不同的差生用不同的改進(jìn)方法，因材施教，把他們的學(xué)習(xí)搞上去。經(jīng)常與學(xué)生談心，教育他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)的重要性，利用課余時間加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的講解和指導(dǎo)。，對差生的每一點進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機(jī)會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感8分層次設(shè)計目標(biāo)，給差生制訂能夠完成的目標(biāo)，使其能真正感到成功的喜悅。做好耐心細(xì)致的思想教育工作和家訪工作，利用家長，讓家長協(xié)助教師教育和督促自己的孩子努力學(xué)習(xí)。教育措施一、與家長加強(qiáng)聯(lián)系,、經(jīng)常遺失學(xué)習(xí)用品的現(xiàn)象,、,經(jīng)常設(shè)計一些淺顯的問題讓其回答,培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心。另外布置淺顯的作業(yè)讓她做,、在班上確立“一幫一”學(xué)習(xí)小組,讓熱心助人的同學(xué)與她結(jié)伴,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境20132014學(xué)年度下學(xué)期 校園體育工作計劃王家莊街道泛海希望小學(xué)二年級五班閆秀華第二篇：一年級數(shù)學(xué)差生輔導(dǎo)計劃一年級數(shù)學(xué)差生輔導(dǎo)計劃陳矛矛當(dāng)前，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)正處在一個大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。為了全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,實行以點帶面,認(rèn)真對待學(xué)習(xí),發(fā)展智力,陶冶情操,真正做到教師動起來,“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)興趣,使每個學(xué)生學(xué)有所長,特制訂數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差計劃。一、本班學(xué)生分析：這學(xué)期我任教一年級（1）班和（2）班的數(shù)學(xué)課，一（1）班共有學(xué)生38名，一（2）班共有學(xué)生35名。一年級學(xué)生剛剛進(jìn)入校園，所以后進(jìn)生主要后進(jìn)在對學(xué)習(xí)毫無概念，不知道怎樣學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)沒有信心，因而基礎(chǔ)知識掌握的較差；有的是差在基本技能及創(chuàng)造性發(fā)揮上存在問題。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作重點放在轉(zhuǎn)化學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)造性上。二、存在問題分
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