【正文】 第一篇：三力建設(shè)工作情況匯報“三力”建設(shè)年工作情況匯報根據(jù)關(guān)于做好“三力”建設(shè)年活動自查報告的工作安排，局活動辦公室按照局黨組制定的活動實施方案及活動第一階段和第二階段工作安排，對照要求，查漏補缺，沒有完成任務(wù)要求的抓緊安排進一步補充完善。這周主要做了以下工作：一是按照要求，通知各科室、直屬各單位每人撰寫2篇學習心得體會，1份自查報告，進一步補充個人學習筆記，要求局機關(guān)個人材料于4月2日前報活動辦公室，直屬各單位有關(guān)材料于4月6日左右報活動辦公室。二是經(jīng)過整理，把《發(fā)展“十二”五規(guī)劃報告》和《“十二”五全市水資源保障能力分析》作為局黨組在學習調(diào)研階段形成的專題調(diào)研報告。三是根據(jù)市委“三力”建設(shè)年活動考核要求，今年把“三力”建設(shè)年活動開展情況納入單位目標管理績效考核，活動辦公室將按照考核要求認真準備，沒有的要進行補充，已經(jīng)有了的，爭取在量上、質(zhì)上再進一步完善。四是向市委 市委“三力”建設(shè)年活動第四督導(dǎo)組報送了當前我局存在的需要解決的突出問題：是在我市水資源區(qū)域承載能力不足的情況下，全面統(tǒng)籌水資源調(diào)配，為我市藍色經(jīng)濟區(qū)和臨港大工業(yè)發(fā)展提供可靠的水資源支撐和保障方面，還需要進一步1解放思想、創(chuàng)新發(fā)展思路；二是在實行最嚴格的水資源管理制度方面改革創(chuàng)新的力度不夠大。下一步工作一是根據(jù)個人、科室（單位）的自查報告及當前存在的突出問題，抓緊建立工作臺賬；二是個人撰寫的讀書筆記、心得體會還有些偏少，抓緊時間再進行補充；三是在我局機關(guān)網(wǎng)站上建立“三力”建設(shè)年宣傳專欄，充分發(fā)揮機關(guān)門戶網(wǎng)站的宣傳作用。二〇一一年三月三十一日第二篇：三力建設(shè)在全局三力建設(shè)年活研討會議上的發(fā)言根據(jù)區(qū)委《關(guān)于深入推動“開放創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級、跨越發(fā)展”新一輪思想解放 開展“執(zhí)行力、創(chuàng)新力、公信力” 建設(shè)年活動的意見》，按照發(fā)改局的的學習方案我認真地學習了區(qū)里的實施方案，高書記在動員大會上的講話、學習了嵐山區(qū)十二五規(guī)劃綱要及半藍色經(jīng)濟規(guī)劃，通過集中學習活動，對這次開展三力建設(shè)年活動的重要性有了新的認識，使我的思想得到了進一步的解放，工作有了明確的指導(dǎo)思想。認識到加強“三力”建設(shè)是我們應(yīng)對挑戰(zhàn)、搶抓機遇的必然要求，是我們提升經(jīng)濟綜合實力、推動進位爭先的重大舉措。我結(jié)合本職工作，談一下對三力建設(shè)的認識及工作打算：一、充分認識到三力建設(shè)年活動的重要意義。事業(yè)發(fā)展，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人，完全取決于各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力，而加強執(zhí)政能力建設(shè)最核心的就是提升執(zhí)行力、創(chuàng)新力、公信力。2011年是“十二五”開局之年，也是我們嵐山區(qū)面臨重多發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)的一年。開展三力建設(shè)年活動，這是適應(yīng)新形勢、新任務(wù)，推動科學發(fā)展所必須的。面對前所未有的巨大挑戰(zhàn)和千載難逢的發(fā)展機遇，主動適應(yīng)、積極作為是我們的唯一出路，苦練內(nèi)功、增強內(nèi)力是我們的正確選擇。能否有效應(yīng)對這些挑戰(zhàn)、抓住這些發(fā)展機遇，關(guān)鍵在于打造一支能力強、素質(zhì)高、作風優(yōu)的干部隊伍，最終取決于執(zhí)行力、創(chuàng)新力、公信力的高低。因此，我們要充分認識到開展三力建設(shè)年活動斬重要性，進一步增強責任感、緊迫感和壓力感，堅持在工作落實中增強執(zhí)行力，在攻堅克難中激發(fā)創(chuàng)新力，在服務(wù)發(fā)展中提高公信力，不斷增強區(qū)域競爭發(fā)展的實力，推動全區(qū)科學發(fā)展、跨越發(fā)展、率先發(fā)展再上新水平。二、只有做好本職工作才是對開展三力建設(shè)年活動地具體落實。通過學習，面臨當前形勢我體會到在以后的工作中應(yīng)該在以下幾方面實現(xiàn)新的突破：要不斷學習，著力在開拓創(chuàng)新上實現(xiàn)新的突破。加強學習，努力提高理論水平和政治素質(zhì)是履行好自己肩負職責的重要保障。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發(fā)展；在工作上不斷增強開拓性、科學性、預(yù)見性。只有通過不斷地學習才能在工作中有所創(chuàng)新，才能提出新的思路和見解，才能把良好的愿望和實際工作效果結(jié)合起來，實現(xiàn)動機與效果的統(tǒng)一。強化服務(wù)意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為義不容辭的責任，實實在在地為人民群眾提供統(tǒng)計服務(wù)。提升工作效能為各級黨委政府提供可靠的決策數(shù)據(jù)和建議，強化奉獻精神，進一步提升我們的公信力。為推動嵐山各項事業(yè)的大發(fā)展，實現(xiàn)進位爭先的大突破，為全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展做出新的貢獻。堅持依法統(tǒng)計、誠信統(tǒng)計，主動適應(yīng)統(tǒng)計改革新形勢，創(chuàng)新統(tǒng)計方法，擴大統(tǒng)計范圍，把機關(guān)工作和下基層開展實地調(diào)查研究，就我區(qū)經(jīng)濟熱點問題和周邊地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展情況深入調(diào)研，撰寫有深度的調(diào)研報告，為區(qū)委、政府領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)和建議。更充分地發(fā)揮統(tǒng)計的信息、咨詢、監(jiān)督職能。第三篇：三力建設(shè)所謂“三力”是指自主管理力、自主學習力、自主生活力。管理力一、自主管理力內(nèi)涵學生自主管理是學生在教師積極引導(dǎo)下自行發(fā)現(xiàn)自我價值、發(fā)掘自身潛力、確立自我發(fā)展目標、形成適應(yīng)社會發(fā)展和推動個體與社會發(fā)展的意識和能力的一種教育管理模式。學生自主管理，是一個教育過程，是一個社會實踐過程，也是學校勵志教育的一種體現(xiàn)。是一種創(chuàng)新的管理模式，即把研究權(quán)和評價權(quán)都交給學生，讓學生成為教育創(chuàng)新的主體，促進學生自我設(shè)計、自我管理、自我發(fā)展，讓學生快樂成長，全面協(xié)調(diào)發(fā)展。自主管理力，就是使學生在自主管理模式中形成自主管理意識和自主管理動力，堅定自主管理毅力，形成自主管理能力二、個體自主管理力的培養(yǎng)（1）和諧管理，和諧發(fā)展，打造家庭式的親情關(guān)系。（2）轉(zhuǎn)變管理思想，重視學生生命的成長和精神的打造。（3）重視學生自主管理，思路明確，大膽把管理權(quán)交給學生。（4）打造一種公平民主、團結(jié)奮進、永不服輸?shù)陌嗉壩幕?，用文化引領(lǐng)班級前進的方向。（5）落實值日班長、值周班長制度。（6）搞好值日班長的每日贈言，并精選點評，每周評選一次最佳每日贈言。（7）建立值日班長記錄本，搞好每天的總結(jié)點評。（8）建立值周班長記錄本，搞好每周總結(jié)，開好每周主題班會。（9）落實值日校長制度，提高校園自主管理水平。（10）落實值日舍長、值日廳長制度，提高宿舍管理水平。（11）重視宿舍文化建設(shè)，建立宿舍公約，加強同宿舍人員感情凝聚力，營造良好的宿舍環(huán)境。（12）建立班級公約，用班規(guī)規(guī)范同學們的行為，提高班級管理的科學化、制度化、規(guī)范化。（13）組織好集體給學生過生日。（14）充分利用好書架，把書籍擺放整齊。三、打造班級自主管理的三駕馬車：（1）班級行政管理小組①組建行政管理團隊：常務(wù)班長、值周班長、值日班長（值周班長和兩天的值日班長研究班級工作；值日班長總結(jié)當天班級情況）。②實行班務(wù)承包制——做到人人有事干，事事有人干。（2）高效學習小組①實行AABBCC組內(nèi)分層學習模式。②設(shè)立小組行政組長。③人人都是學科分組長（成員分擔,團隊合作）。（3）學科高效學習研究小組 ①實行學科班長制。②每個高效學習小組均有一人進入高效學習科研小組（負責日常搜集學習建議）。③每周定期組織召開由任課教師參加的學科研究會。四、學生自主管理模式（1）學生會管理①平日行政管理，常規(guī)管理，雙休管理。學生會下設(shè)主席團、秘書部、學習部、文體部、衛(wèi)生部、宣傳部、生活部、紀檢部共九個部門，各部門各盡其