陜教版思品八下第三單元積極適應(yīng)社會(huì)word復(fù)習(xí)(已修改)
2024-12-24 20:50 本頁(yè)面
【正文】 八年級(jí)下第三單元 積極適 應(yīng)社會(huì) 復(fù)習(xí) 教案 第九課 親近社會(huì) 一、 培養(yǎng)親社會(huì)的情感 感知、發(fā)現(xiàn)社會(huì)生活的美好 從社會(huì)生活的 美好環(huán)境 、 美好生活 、 美好心靈 等方面去主動(dòng)感受、發(fā)現(xiàn)生活的美好 。 理解社會(huì)生活的美好 （ 1）社會(huì)生活是復(fù)雜的、多色調(diào)的，難免會(huì)出現(xiàn) 貧困 、 不公 等問(wèn)題，但這不是生活的 主流 。 （ 2）我們的社會(huì)正是 發(fā)展 過(guò)程中，通過(guò) 社會(huì)成員 的共同努力，在 解決問(wèn)題 的過(guò)程中展現(xiàn)她的 美好 。 個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)的支持（為什么熱愛(ài)社會(huì)、親近社會(huì)我們才能取得成功的果實(shí)， 體現(xiàn)生命的價(jià)值？） （ 1）個(gè)人的發(fā)展離不 開(kāi)社會(huì)，社會(huì)為個(gè)人的發(fā)展提供條件，社會(huì)越發(fā)展，個(gè)人發(fā)展的機(jī)會(huì)越多。社會(huì)的滋養(yǎng)，使我們的生命之樹更加茂盛；社會(huì)的支持，使我們的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。 （ 2）親近社會(huì)，利用社會(huì)給我們提供的條件，不斷進(jìn)取，才能創(chuàng)造更加美好的生活。 （ 3）個(gè)人的成長(zhǎng)、發(fā)展并非一帆風(fēng)順，當(dāng)你身處逆境時(shí)，不要悲觀，不要抱怨，自己不僅要努力奮斗，也要注意求助社會(huì)。 融入社會(huì)，親近社會(huì)，才能完善人格，愉悅生活，才能追求人生的高境界（ 親近社會(huì)意義） （ 1）融入社會(huì)，可以祛除寂寞孤獨(dú)，形成 健全人格 （ 2）親近社會(huì)，能使人樂(lè)觀向上 ，展現(xiàn) 生命之美 （ 3）親近社會(huì)，融入社會(huì) ,才能將 人生 與 社會(huì) 緊密相連；奉獻(xiàn)社會(huì) ,才能進(jìn)入人生的 高境界 二、 養(yǎng)成親社會(huì)的行為 親近社會(huì)必須真切地關(guān)注社會(huì)，關(guān)社會(huì)的風(fēng)云變化，關(guān)注社會(huì)的潮起潮落，關(guān)注社會(huì)的熱點(diǎn)焦點(diǎn)，關(guān)注身邊的大事小事。 （ 1）作為當(dāng)代青少年應(yīng)該培養(yǎng) 關(guān)注社會(huì) 的興趣，養(yǎng)成關(guān)注社會(huì)的 習(xí)慣 （ 2）關(guān)注社會(huì)不僅要關(guān)注 天下大事 ，也要關(guān)注 身邊的小事 親近社會(huì)我們應(yīng)怎樣以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)社會(huì)的美好 （ 1）在公共生活中，必須遵守社會(huì)公德 （ 2）在社會(huì)生活中，遵守社會(huì)有形 無(wú)形的規(guī)則，才能提升社會(huì)的文明程度 （ 3）尊重他人，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)為個(gè)人提供越來(lái)越多的公共設(shè)施，它們?yōu)槲覀兲峁┝朔奖?，?duì)它們的愛(ài)護(hù)，體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重，也體現(xiàn)了對(duì)社會(huì)的維護(hù) 我們真切地關(guān)注社會(huì)，我們自維護(hù)社會(huì)，我們更要熱忱地服務(wù)社會(huì) （ 1）當(dāng)我們伸出自己的一雙手，捧出自己的一顆心時(shí)，我們和他人心心相印，我們和社會(huì)緊緊相連，我們會(huì)感到生命的強(qiáng)大、生活的充實(shí)和心靈的愉悅 （ 2）首先要樹立服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，服 務(wù)社會(huì)不僅是一種 責(zé)任 ，更是一種 幸福 （ 3）服務(wù)社會(huì)，關(guān)鍵是落實(shí)到 行動(dòng)中 （ 4）服務(wù) 社會(huì)，需要我們?cè)?日常生活中 從身邊做起 （ 5）當(dāng)別人遭遇痛苦和不幸時(shí)，要 竭盡全力 地去幫助、救援 （ 6）積極參加 社會(huì)公益活動(dòng) 不是可有可無(wú)，而是對(duì)現(xiàn)代公民的 基本要求 。我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代就要積極參加力所能及的公益活動(dòng)，造福社區(qū)，造福社會(huì) 第十課 學(xué)會(huì)選擇 一、是非善惡有公論 做人 是做事的基礎(chǔ)， 要做好事必須先學(xué)會(huì) 做人 。 學(xué)會(huì)做人，要培養(yǎng)良好的品質(zhì)，具有正確的是非善惡觀念是一個(gè)人應(yīng)具有的基本品質(zhì) （ 1）自古以來(lái)，人們便把分清是非善惡作為 人生修養(yǎng) 的重要內(nèi)容 （ 2）明辨是非，彰善癉惡，仍然是現(xiàn)代社會(huì)的 共同取向 明 辨是非，區(qū)分善惡，在不同的社會(huì)、不同的時(shí)代有 不同的標(biāo)準(zhǔn) 在 當(dāng)代中國(guó)評(píng)價(jià)是非善惡的標(biāo)準(zhǔn) ：是否符合 最廣大人民群眾 的根本利益，實(shí)現(xiàn)最 大多數(shù)人 的需要和利益，推進(jìn) 社會(huì)的進(jìn)步 和 人 的全面發(fā)展 道德評(píng)價(jià)是評(píng)價(jià)是非善惡標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容，它主要通過(guò) 社會(huì)主義道德規(guī)范 體現(xiàn)出來(lái)
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