青島版七年級上42數(shù)據(jù)的整理word版教案-資料下載頁

【總結】數(shù)據(jù)的整理教學目標1．使學生會進行簡單的數(shù)據(jù)整理，能把整理的數(shù)據(jù)填入統(tǒng)計表．2．使學生能根據(jù)統(tǒng)計表或條形統(tǒng)計圖回答簡單的問題．培養(yǎng)學生整理數(shù)據(jù)的能力以及根據(jù)統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖進行數(shù)據(jù)分析的能力．教學難點:能把不完整的統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖補充完整．教學步驟一、鋪墊孕伏．“你家有幾口人？”“我們班有多少學生？其中多少男生？多

2025-11-10 23:47

2018青島版七年級數(shù)學下冊84對頂角導學案-資料下載頁

【總結】ADBCO對頂角學習目標：1、理解對頂角概念的意義，掌握對頂角的性質。2、能綜合運用對頂角、角平分線、互余、互補的性質，解決簡單的角度計算問題。學習重點：對頂角的概念和性質。學習難點：對頂角性質的應用。一、預習導航：1、對頂角的概念如下圖，公路AB與CD相交于點O。如果把兩條公路

2025-11-30 11:26

青島版七年級上52代數(shù)式2word版教案-資料下載頁

【總結】代數(shù)式（2）一、學習目標：知識與技能：1、在具體情景中，進一步理解字母表示數(shù)的意義，經歷代數(shù)式概念的產生過程.2、會列代數(shù)式，能解釋一些簡單代數(shù)式的實際背景或幾何意義，發(fā)展符號感.過程與方法：1、通過豐富的實例使學生經歷從語言敘述到代數(shù)表示，從代數(shù)表示到語言敘述的雙向過程.2、通過列代數(shù)式，初步體會到數(shù)學中抽象概括的思維

2025-11-10 23:47

青島版七年級數(shù)學下冊83角的度量導學案-資料下載頁

【總結】角的度量學習目標：掌握度量角的方法，會進行度分秒的換算及用度量法比較角的大小。會求角的和與差。重點：求角的和與差難點：進行度分秒的換算一、預習導航：1、角的度量及單位換算一周角的是一度的角。用1°表示1度。1度的記為1′.1分的是1秒，記為1″。1°=（）ˊ，1′=（）″，1平角=（）°，1周角=（

2025-08-05 17:49

蘇科版數(shù)學八上26近似數(shù)與有效數(shù)字-資料下載頁

【總結】課題§近似數(shù)與有效數(shù)字課型新授教學目標1、了解近似數(shù)與有效數(shù)字的概念，體會近似數(shù)的意義及在生活中的應用。2、能說出一個近似數(shù)的精確度或有幾個有效數(shù)字，能按照要求用四舍五入的方法取一個數(shù)的近似數(shù)。教學重點按要求用四舍五入法取一個數(shù)的近似數(shù)教學難點學生理解近似數(shù)的精確度的兩種形式：⑴精確到哪位；⑵保留幾個

2025-11-10 21:13

近似數(shù)和有效數(shù)字教案-資料下載頁

【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 近似數(shù)和有效數(shù)字教案 近似數(shù)和有效數(shù)字教案 　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么寫教案...

2025-04-15 04:16

2017蘇科版數(shù)學七年級上冊22有理數(shù)與無理數(shù)word導學案-資料下載頁

【總結】有理數(shù)與無理數(shù)班級：__________姓名:___________學號:__________一、【學習目標】1、理解有理數(shù)的意義。2、知道無理數(shù)是客觀存在的，了解無理數(shù)的概念。3、會判斷一個數(shù)是有理數(shù)還是無理數(shù)。4、經歷數(shù)的擴充，在探索活動中感受數(shù)學的逼近思想，體會“無限”的過程，發(fā)展數(shù)感。二、【學習重

2025-11-30 13:24

青島版八年級上方根的估算word版導學案-資料下載頁

【總結】方根的估算學習目標：1能通過估算檢驗計算結果的合理性，能估計一個無理數(shù)的大致范圍，并能通過估算比較兩個數(shù)的大小。2掌握估算的方法，形成估算的意識，發(fā)展學生的數(shù)感。重點難點：用估算的方法求無理數(shù)的近似值，往往要依據(jù)所研究問題的要求確定精確程度。一：創(chuàng)設情境1一張正方形卡片，面積38，邊長x=_____,x取近似值大約是正

2025-11-29 20:26

青島版八年級上立方根word版導學案-資料下載頁

【總結】立方根一、導入新課1、現(xiàn)有一只體積為8cm3的正方體紙盒，它的每一條棱長是多少？2、如果一個數(shù)的立方等于－827，這個數(shù)是多少？3、立方根的定義：一般地，如果一個數(shù)x的立方等于a，即ax?3，那么這個數(shù)就叫做a的立方根，也稱為a的三次方根；如果x叫做a的立方根，數(shù)a的立方根記作3a，讀作“三次根號

2025-11-10 20:49

北師大版七下近似數(shù)和有效數(shù)字之一-資料下載頁

【總結】七年級(下)第三章第二節(jié)答一答:看誰答的準下列各題中的數(shù)據(jù)，哪些是精確的？哪些是近似的？（1）七.八班共有45人。（2）我國共有56個民族。（3）本次檢測中有5名同學得了滿分。（4）小明的體重大約48千克。（5）吐魯番盆地低于海平面155米。（6）小紅測得數(shù)學課本的長度約為。有效

2025-11-29 14:58

青島版七年級上73估算的應用與調整學案-資料下載頁

【總結】估算的應用與調整【學習目標】，能用四舍五入法.收尾法.去尾法對數(shù)據(jù)取近似值進行計算。體會估算的意義..，運用不同的估算方法進行合理的估算，培養(yǎng)估算意識，發(fā)展估算能力。【重點難點】在實際問題中使學生明確何時取較大的近似值，何時取較小的近似值【學習過程】一、知識回顧：1、取近似值的方法有_______

2025-11-10 23:47

青島版七年級上71生活中的數(shù)值估算學案-資料下載頁

【總結】第7章數(shù)據(jù)的收集生活中的數(shù)值估算【學習目標】，初步掌握估算的方法.體會數(shù)值估算在日常生活中的作用，養(yǎng)成估算意識..操作.討論.交流.猜測.驗證，提高學生探索和解決問題的能力.、操作、討論、交流、提高自己探索和解決問題的能力.【學習重點

2025-11-30 03:59

新人教版七年級上近似數(shù)ppt-資料下載頁

【總結】一.準確數(shù)與近似數(shù)例題1:判斷下列各題中的數(shù),哪些是準確數(shù),哪些是近似數(shù)?(1)某校七年級共有342名學生;(2)月球與地球的距離約為38萬千米;(3)數(shù)學課本定價為;(4)七年級四班女生平均身高約為.二:精確度:近似數(shù)與準確數(shù)的接近程度.例題2:下列由四舍五入得到的數(shù)各精確到哪一位?(1)

2025-11-18 23:30

青島版七年級上71生活中的數(shù)值估算word版教案-資料下載頁

【總結】青島版初一數(shù)學第節(jié)教案課題：生活中的數(shù)值估算課型：新授課時：1知識能力思想學習目標1、經歷對實際問題估算的過程，結合具體情景進行估算的必要、意義2、能結合具體情景進行估算，解釋估算過程，感受大數(shù)的意義重點：結合具體情景進行估算難點：體會估算教法自主-互動-拓展

2025-11-26 07:31

青島版七年級上53代數(shù)式的值word版教案-資料下載頁

【總結】代數(shù)式的值一、教學目標1、使學生掌握代數(shù)式的值的概念，能用具體數(shù)值代替代數(shù)式中的字母，求出代數(shù)式的值；2、經歷求代數(shù)式的值的過程，進一步理解字母表示數(shù)的意義，感受代數(shù)式求值的轉化思想。3、培養(yǎng)學生準確地運算能力，并適當?shù)貪B透特殊與一般的辨證關系的思想。二、教學重點和難點重點和難點：正確地求出代數(shù)式的值三

2025-11-10 20:50

青島版七年級上72近似數(shù)和有效數(shù)字word版導學案(編輯修改稿)

青島版七年級上72近似數(shù)和有效數(shù)字word版導學案-wenkub.com

青島版七年級上72近似數(shù)和有效數(shù)字word版導學案(已改無錯字)

青島版七年級上72近似數(shù)和有效數(shù)字word版導學案-資料下載頁

青島版七年級上72近似數(shù)和有效數(shù)字word版導學案(參考版)