【總結(jié)】第一篇:繪本教學(xué)之我見 繪本教學(xué)之我見 “繪本教學(xué)”作為一種新的課程模式正逐漸走進(jìn)幼兒園,走近孩子,也為我們所慢慢熟悉。繪本故事簡單易懂,畫面又富有童趣,通常幼兒都會被故事中的圖畫所吸引。它符合兒...
2025-10-04 19:14
【總結(jié)】第一篇:繪本教學(xué)反思 繪本教學(xué)反思 本節(jié)課的目的就是想在繪本閱讀,語言表達(dá)訓(xùn)練和低年級寫作之間找到一條有機(jī)整合的方法。 繪本,原意圖畫書。但事實上,繪本與廣泛意義上的圖畫書不能混為一談,它是一種...
2025-11-07 23:08
【總結(jié)】第一篇:繪本教學(xué)羊 繪本教學(xué): 白羊村的美容院 活動目標(biāo): 1、能仔細(xì)觀察和講述圖畫書所表達(dá)的主要內(nèi)容。 2、感受故事的詼諧、幽默,并享受與同伴共同閱讀圖畫故事的樂趣。 3、初步意識到流行...
2025-11-07 00:22
【總結(jié)】第一篇:繪本教學(xué)目標(biāo) 一繪本的基本原理認(rèn)知繪本 在這個資訊流瞬息萬變的時代,講求效率壓縮了訊息傳達(dá)的時間,圖像符號的影響力在不知不覺中已深植放大,“讀圖時代”似乎已悄悄降臨;我們一方面渴望揮灑出更...
2025-10-25 22:01
【總結(jié)】1《語文繪本教學(xué)——學(xué)寫日記》教學(xué)設(shè)計指導(dǎo)思想與理論依據(jù)本次教學(xué)設(shè)計主要根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對低段閱讀教學(xué)指出:“喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。讀淺近的童話、寓言、故事,向往美好的情境,關(guān)心自然和生命,對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法,并樂于與人交流。讓低年級的孩子對寫話有興趣,寫自己想說的話?!苯虒W(xué)背景分析繪本《蚯蚓的日記》畫
2025-11-13 02:16
【總結(jié)】第一篇:繪本教學(xué)培訓(xùn) “繪本教學(xué)培訓(xùn)”學(xué)習(xí)心得體會 趙萌浩 2016年5月7日,我在新鄭市第一高中聽了四節(jié)繪本課教學(xué),并聽取了關(guān)于繪本教學(xué)的講座,覺得受益匪淺。 學(xué)齡前兒童正處于“讀圖”年齡段...
2025-10-06 12:35
【總結(jié)】第一篇:繪本教學(xué)之我見 ·繪本教學(xué)之我見 一、繪本概述 ●什么是繪本。繪本是以圖文并茂的形式,反映兒童生活為主的兒童圖書。 ●繪本教學(xué)活動是教師有目的、有計劃有組織地把繪本作為教材為提升幼兒閱...
【總結(jié)】第一篇:繪本教學(xué)反思 繪本教學(xué),對于我來說是全新的挑戰(zhàn)。“繪本到底怎么讀?”“繪本到底怎么教?”這兩個問題很久以來就在我腦中盤旋。作為一線老師,我們給孩子們推薦許多繪本書目,但自己卻并不太知道,繪本...
【總結(jié)】第一篇:繪本教學(xué)心得 繪本教學(xué)心得 繪本能夠深受孩子們的喜歡,是有一定道理的。首先,繪本是一本色彩與圖片極其豐富的作品,他給了孩子們強烈的視覺感受。其次繪本是一本看似故事簡單異懂,卻又包涵著一個深...
2025-11-07 01:40
【總結(jié)】第一篇:《團(tuán)圓》繪本教學(xué) 有限的文字無限的情感 ——繪本閱讀《團(tuán)圓》 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、讀繪本故事,感受繪本故事之美。 2、體會簡單樸素的文字蘊含的無限情感。 3、讀懂插畫的文學(xué)想象,進(jìn)一...
2025-09-29 20:02
【總結(jié)】第一篇:夏洛的網(wǎng)繪本教學(xué)教學(xué)設(shè)計 《夏洛的網(wǎng)》閱讀導(dǎo)讀課教學(xué)設(shè)計 這節(jié)課我們一起來讀一本好書。 一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入: 1、讓我們先來看一段文字,請一位同學(xué)讀一讀,其他同學(xué)想一想,你知道了什么?它...
2025-11-06 03:00
【總結(jié)】《TheVeryHungryCaterpillar》英語繪本導(dǎo)讀課教學(xué)設(shè)計繪本簡介:TheVeryHungryCaterpillar是一本充滿了詩情與創(chuàng)意的兒童繪本。繪本講述了一只毛毛蟲的故事。如果說有一條蟲子能一路暢通無阻地從一個國家爬到另一個國家,那么就是它了!三十多年來,這條從艾瑞克?卡爾手里爬出來的紅腦殼、綠身子、高高地弓起來走路的毛毛蟲,已經(jīng)“吞噬”了世界上二千
2025-04-07 01:19
【總結(jié)】北京教科院豐臺實驗小學(xué)教學(xué)設(shè)計1教學(xué)基本信息課題繪本《風(fēng)中的樹葉》是否屬于地方課程或校本課程是學(xué)科語文學(xué)段:低段年級二年級相關(guān)領(lǐng)域繪本教學(xué)教材書名:風(fēng)中的樹葉出版社:湖北長江出版集團(tuán)湖北美術(shù)出版社出版日期:2020年6月教學(xué)設(shè)計參與人員
2025-11-20 09:57
【總結(jié)】第一篇:繪本作文《逃家小兔》教學(xué)設(shè)計 繪本作文《逃家小兔》教學(xué)設(shè)計 目標(biāo)預(yù)設(shè): 1.創(chuàng)造性地閱讀繪本故事,理解故事內(nèi)容,體會角色情感; 2.選擇具體畫面,聯(lián)系自身生活,展開豐富的想象,將畫面內(nèi)...
2025-10-12 03:36
【總結(jié)】第一篇:繪本《三只小豬》教學(xué)設(shè)計 繪本《三只小豬》教學(xué)設(shè)計 繪本解讀; 三只小豬是兄弟,大哥“懶懶”蓋草屋,二哥“湊合”蓋金雀枝窩棚,第三只小豬“聰聰”蓋了磚屋,最后,“懶懶”和“湊合”的房子被...
2025-11-06 06:10