2105年厲行節(jié)約工作總結(jié)(已修改)
2024-11-05 06:21 本頁面
【正文】 第一篇：2105年厲行節(jié)約工作總結(jié)加強(qiáng)課程建設(shè) 創(chuàng)辦活力校園——**初中2015年上半年工作總結(jié)半年來，學(xué)校工作以市縣教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，遵循教育規(guī)律和辦學(xué)規(guī)律，謀求學(xué)生、學(xué)校長效發(fā)展，積極推進(jìn)課程改革，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生管理，不斷提升服務(wù)水平，學(xué)校整體工作步入了健康、和諧、優(yōu)質(zhì)的發(fā)展軌道。一、基本情況學(xué)校現(xiàn)有教職工**人，其中，專任教師**人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。學(xué)生**名，教學(xué)班**個(gè)。教學(xué)樓、科技樓、綜合實(shí)驗(yàn)樓、餐飲樓、后勤服務(wù)樓等硬件設(shè)施齊全；塑膠操場、多媒體報(bào)告廳、圖書室、儀器室、各類體藝活動(dòng)室等內(nèi)配設(shè)施完善。二、主要工作（一）創(chuàng)先爭優(yōu)，輻射示范，持續(xù)抓好黨建工作 。嚴(yán)格落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“雙十條”規(guī)定、市委《實(shí)施細(xì)則》、市縣教育局相關(guān)規(guī)定，深入學(xué)習(xí)十八大精神、十八屆三中、四中全會(huì)精神、總書記系列講話，以及《人民日?qǐng)?bào)》、《中國教育報(bào)》等精選文章，拓寬讀書領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)深度閱讀，打造學(xué)習(xí)共同體。人均摘抄政治學(xué)習(xí)筆記1萬多字，撰寫心得體會(huì)4篇，培養(yǎng)新黨員2名,組織黨員教師觀看《筑夢中國》紀(jì)錄片，這一系列學(xué)習(xí)提升活動(dòng)，增強(qiáng)了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。班子成員深入各處室、年級(jí)、班級(jí)，領(lǐng)著干，指導(dǎo)干，親自干，強(qiáng)化職能、科學(xué)決策、服務(wù)到位、執(zhí)行有力，六一演出、植樹造林等重大活動(dòng)的組織現(xiàn)場，校園整修、樹木移栽等勞動(dòng)場面，班子成員均能做到以身作則，率先垂范，風(fēng)清氣正的教育行風(fēng)為學(xué)校持續(xù)發(fā)展提供了不竭動(dòng)力。（二）規(guī)范過程，夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)改革。教務(wù)處堅(jiān)持按月督查教師教案備寫、作業(yè)批閱、聽評(píng)課及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，分類考核，印發(fā)5期《教務(wù)簡訊》及時(shí)通報(bào)考核結(jié)果，確保教學(xué)過程管理規(guī)范到位。第4周組織6名新調(diào)入教師及對(duì)口交流教師匯報(bào)課；第6周組織26名教師參加全縣“一師一優(yōu)課”、“一課一名師”課例錄制活動(dòng)；組織一線教師參加網(wǎng)上曬課80多節(jié)；相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持推門聽課、走動(dòng)式觀課20多節(jié)，多種形式的聽評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)教師提高了課堂教學(xué)水平。因會(huì)考政策調(diào)整，八、九年級(jí)組先后召開8次教師及學(xué)生思想動(dòng)員會(huì)，4次調(diào)整備考方案，統(tǒng)籌謀劃，群策群力，抓管理，促學(xué)風(fēng)，過考點(diǎn)，提質(zhì)量，除個(gè)別教師成績滯后外，大多數(shù)教師成績基本平穩(wěn)。教研室指導(dǎo)各教研組申報(bào)省級(jí)立項(xiàng)課題1個(gè)，市級(jí)立項(xiàng)課題4個(gè)，參與課題實(shí)施教師達(dá)30多人，有效促進(jìn)了教師專業(yè)成長。（三）德育為首，主抓養(yǎng)成，學(xué)生管理得到加強(qiáng)。重點(diǎn)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍培訓(xùn)，各年級(jí)組訂閱《班主任之友》、《德育報(bào)》、《中小學(xué)管理》等報(bào)刊雜志，督促班主任學(xué)理論、研案例、增智慧；加強(qiáng)對(duì)主題班會(huì)、“四簿三冊兩案一志”等常規(guī)工作督查力度；分類考核，按等發(fā)放班主任津貼，全體班主任工作責(zé)任心明顯加強(qiáng)，管理能力不同程度得到提升。政教處、年級(jí)組、住宿部、餐飲部、值周組形成自主交叉、互動(dòng)合作管理機(jī)制，在學(xué)生思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等方面，全方位跟進(jìn)，全過程督查各班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)、課間秩序、自習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生情況，日通報(bào)、周小結(jié)、月匯總，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣，全校有28名同學(xué)被評(píng)為校級(jí)“美德好少年”，有6名同學(xué)被評(píng)為華池縣 “美德好少年”。組織全校師生開展第十屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)；在縣體育廣場成功舉辦慶六一暨歡送2015屆畢業(yè)生文藝晚會(huì)，課本劇《移山“愚公”》和《器樂合奏》兩個(gè)節(jié)目參加全縣藝術(shù)展演獲二等獎(jiǎng)；40多名師生參加“平安中國夢，法在我心中”及市第七屆中小學(xué)生“弘揚(yáng)革命精神，傳承紅色基因”征文及書畫作品大賽；舉辦“我讀書，我快樂”讀書演講賽，這些活動(dòng)，提升了學(xué)生素質(zhì)，展示了學(xué)校形象，擴(kuò)大了學(xué)校影響。（四）立足校本，搭建平臺(tái)，加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)。重點(diǎn)從教師閱讀和寫作入手，豐富教師教育思想和育人智慧。堅(jiān)持開展師生共讀活動(dòng)，教師人均上交讀書隨筆10篇，摘抄業(yè)務(wù)筆記50多頁，人均聽課15節(jié)。安排6名教研組長和3名年級(jí)主任進(jìn)行了以“多層次發(fā)展性課堂的構(gòu)建與分級(jí)管理”為主題的專題系列講座，讓教師分享理念、資源、方法和成果。先后組織教務(wù)、政教管理人員及年級(jí)主任、教研組長、骨干教師赴長慶中學(xué)開展“同課異構(gòu)”教研交流活動(dòng)，赴**中學(xué)參加“**市李鎮(zhèn)西教育思想研究會(huì)”第二次市級(jí)研討會(huì)，赴**初中學(xué)習(xí)交流，有2名教務(wù)主任赴杭州等地外出培訓(xùn)，本期累計(jì)培訓(xùn)達(dá)100多人次，絕大多數(shù)教師教育視野得以開闊，逐步培養(yǎng)了一批有思想、有方法的學(xué)科骨干教師。在今年全
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