【正文】 第一篇：2014年春學期教導處工作計劃吳橋中心小學2014年春學期教導處工作計劃【工作思路】以“隊伍建設年”為抓手，以“創(chuàng)新、質(zhì)量、科研”為關鍵詞，以校本教研為途徑，以建設勤文化校園、打造輕負優(yōu)質(zhì)課堂、培養(yǎng)鮮明辦學特色和教師專業(yè)化培養(yǎng)為重點。以提高教學質(zhì)量為中心任務，從抓常規(guī)管理、抓教研課改入手，力求實效、狠抓落實。優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學的效益，不斷提升學校教學質(zhì)量?！竟ぷ髂繕恕浚饽昙?、班級、學科差異，有效施教、訓練、評價，切實提高課堂教學效率，促使教師真正面向全體學生，全面提升學科教學質(zhì)量。，加強“七認真”管理，使教學管理趨于更規(guī)范、科學、有效，不斷規(guī)范教師的教學行為。，提高教研組活動的質(zhì)量，促進教師“教”和“研”能力的提高，繼續(xù)做好“學科性反思”的研究。，通過培訓、課堂教學“一人一課”等活動，不斷提高教師的教學能力。，著力開發(fā)落實好學校的新課程和做好學校特色展示活動，抓好“每月一節(jié)”，提高學生素質(zhì)?！竟ぷ鞔胧恳?、教學常規(guī)：常抓不懈、追求細節(jié)，在開足開齊的基礎上，力求上足教好各科課程。嚴格課程管理，做到總課表、班級課程表和教師任課表三表統(tǒng)一，堅持不占不讓。，每個教師聽課節(jié)數(shù)務必符合學校規(guī)定的節(jié)數(shù)，聽課要有記錄、分析和評價。，重基礎、強能力、抓進度。制訂可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學的時效性，力爭在2014年質(zhì)量調(diào)研中取得輝煌成績。二、校本教研：優(yōu)化組合、研學一體，科學、規(guī)范、細致地開展教研、教學管理，將管理深入到各備課組，規(guī)范操作程序，提高教研質(zhì)量：要全面了解、協(xié)調(diào)本學科組教師的教學工作情況；對組內(nèi)教師的教學情況能作出客觀、公正的評價；對存在的問題要主動地采取有效措施予以解決；對組內(nèi)教師按時上交上傳的各種材料認真審核，統(tǒng)一收齊后上交教導處有關負責人。做好對組長工作的檢查、反饋、改進工作，提升組長的管理能力。，以課題為紐帶，充分調(diào)動老教師的主觀能動性，發(fā)揮帶頭作用，鼓勵黨員、青年教師，積極地投入到課題研究中去，進行有效的研究，使教研工作為實際教學工作服務，真正起到教研指導日常教學的作用，講求實效性。：說課、上課、評課，聽課教師圍繞“三個一”進行評議，即“展示一處亮點、發(fā)現(xiàn)一個問題、提出一點改進”。每一次都應認真組織開展，教導處分管人員加強對整個活動的檢查考核。、教研組活動記錄、教研組活動資料收集、教研組活動報道、教研組活動特色材料、各組員的常規(guī)考核等方面進行綜合考評。三、課程建設：夯實基礎、減負增效語文教學：語文學習是一種經(jīng)驗的積累，要重視閱讀與習作訓練，繼續(xù)以讀書為抓手，積極營造書香校園，進一步深化語文課堂教學研究，突出語文學科的人文性，培養(yǎng)學生良好的語文素質(zhì)，促進學生的發(fā)展。數(shù)學教學：數(shù)學教學是我校的較弱學科，應重視加強學生口算、筆算、估算訓練，重點做好學生數(shù)學思維能力、作業(yè)創(chuàng)編能力的訓練。英語教學：著力將小學生必要的語言基礎知識落實在他們聽、說、讀、寫的語言實踐活動中，增加學生的閱讀量，將語言知識和語言技能很好的結(jié)合起來。其它學科：在嚴格執(zhí)行課時計劃的基礎上，要在“教好”上下功夫，力求提高課堂效率。以興趣小組活動為陣地，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生的個性，讓學生在活動中提高能力。四、教師培養(yǎng)：立足平臺、超越發(fā)展。教導處組織有關負責人每月跟蹤聽新教師的課，加強對新教師備課和作業(yè)布置批改的檢查和指導。加強對薄弱教師的個別指導。，充分發(fā)揮我校經(jīng)驗豐富的老教師和骨干教師的優(yōu)勢，對青年教師的培養(yǎng)，積極利用省教研室網(wǎng)站的“教學新時空”和揚州市教育局的“網(wǎng)上結(jié)對教研平臺”、校際交流、師徒結(jié)對、外出培訓、公開課展示等活動，促進青年教師迅速成長。聽課回來后要上繳學習心得和匯報聽課體會。五、檢測考評：務實創(chuàng)新、追求質(zhì)量，并在此基礎上修改完善教導處績效工資考核細則，更好發(fā)揮評價標準對實際教學的導向作用。，教研組根據(jù)進度安排，及時進行單元檢測，并認真總結(jié)反思并上交單元質(zhì)量檢測反饋表。每次調(diào)研結(jié)束，教師認真完成教學質(zhì)量分析，重點是六年級各學科的抽測要制度化、程序化、規(guī)范化?！竟ぷ靼才拧慷路?，完善學籍異動工作；，做好開學常規(guī)工作檢查；；；三月份1．參加區(qū)小學生田徑運動會；；；4.“美麗中國我的中國夢”主題讀書活動；四月份1．智慧數(shù)學月系列活動；2.“同課異構(gòu)”教研活動；；五月份1．舉行“教學日”暨結(jié)對交流研討活動；；，迎接縣教育局教學管理檢查；；六月份，做好復習備考；（包括校本課程）考核、抽測；；4.“三生”“閱讀之星”評選；；，收集各項資料歸檔。第二篇：2017春學期教導處工作計劃高家堰鎮(zhèn)中心學校2017年春季教導處工作計劃一、指導思想本學期教導處將以學校工作計劃為指導，以課程改革、文化建設為動力，進一步樹立“人人有責 人人有為”的工作意識，以提升教師素質(zhì)、培養(yǎng)學生學習能力為著力點，充分發(fā)揮教導處“指導、服務、督查、創(chuàng)新”的功能，強化教學工作的過程管理。我們著眼七年級抓基礎，八年級抓提升，九年級抓沖刺，與時俱進。在學?！皬娨?guī)范、促和諧、提質(zhì)量、顯特色”的辦學思想的指導下，切實做好“常規(guī)，抓教學之規(guī)范管理；突破，抓高效課堂的構(gòu)建；隊伍，抓校本培訓的落實”。二、工作目標，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。，充分發(fā)揮骨干教師的引領作用，帶領青年教師迅速成長，向課堂45分鐘要效率。，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學水平。，提高教師的教學業(yè)務素養(yǎng)。，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)中有升，特別抓好畢業(yè)班教學工作，為實現(xiàn)“再上質(zhì)量”的目標做準備。，使各科研修活動開展豐富有效，促進教師的專業(yè)成長；積極開展教育研修活動，加強校本培訓，提升辦學水平。、實施校本課程開發(fā)工作，將學生社團活動與課程設置有機結(jié)合，走特色辦學之路。，使之更好地服務于教育教學?！半S堂課”的力度，大力推進“一師一優(yōu)課”活動。，加強學籍規(guī)范化管理。各班班主任是學生鞏固率的第一責任人。三、工作內(nèi)容(一）強化教學管理，規(guī)范教學常規(guī)。嚴格執(zhí)行課程計劃，開足課程，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課。，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。(1)開學后一周內(nèi)收取學科學期教學計劃，研修組工作計劃。學期末寫好相應的總結(jié)。(2)把功夫下在課前，把力量放在課內(nèi)，把補困放在課后。要避免出現(xiàn)無教案進課四、主要活動安排及行事歷： 2月：嚴格按照國家課程設置安排課程。做好學生教材、教師課本及各種工作表冊的發(fā)放工作。抓好開學初教學規(guī)范管理，重申教學人員的備、教、輔、改、考、研等各項工作的要求，嚴肅紀律，確保教學各項環(huán)節(jié)的規(guī)范操作，收齊教師教學工作計劃。組織研修組長會議，制定學期研修工作計劃。準備資料，迎接教育局開學工作的檢查。3月： 2月教學常規(guī)檢查及通報籌備第3屆科技文化 體育 藝術節(jié) 4月：籌備并組織學期九年級四月調(diào)考及七八年級期中考試，并做好質(zhì)量分析 3月教學常規(guī)檢查與通報組織畢業(yè)班工作研討會組織九年級學生成績體育中考 5月：開展“研修活動有效性”推廣月活動第三次教學常規(guī)檢查與通報 6月：統(tǒng)一教學進度、安排各科復習第4次環(huán)節(jié)月查及通報組織實施2017年中會考工作 7月：組織七八年級期末統(tǒng)考收取各種統(tǒng)計表格，檢查教師手冊，對教師進行考核等發(fā)布期末成績、寒