【正文】 第一篇：2012~2013第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃教導(dǎo)處2012—2013學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期教導(dǎo)處工作，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入推進(jìn)課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本的理念，強(qiáng)加精細(xì)化教學(xué)管理，深化教學(xué)研究，提高教師的專業(yè)化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，不斷提高我校的教學(xué)質(zhì)量。二、工作要點(diǎn)嚴(yán)格課程計(jì)劃管理，確保課程開齊，課時(shí)上足。嚴(yán)禁隨意增課、調(diào)課。完善細(xì)化五認(rèn)真教學(xué)常規(guī)管理工作，實(shí)施教學(xué)常規(guī)管理制度化、科學(xué)化、人文化。繼續(xù)深化課程改革，轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)，講究課堂實(shí)效。統(tǒng)測(cè)學(xué)科要認(rèn)真總結(jié)分析上學(xué)期的教學(xué)情況，制定爭(zhēng)先進(jìn)位的措施。強(qiáng)化教師的校本培訓(xùn)，以教科研為抓手，以研促教，提高教師的專業(yè)化水平。切實(shí)組織好新課標(biāo)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高對(duì)新課程精神實(shí)質(zhì)的把握，做到知文本，能解讀，善反思，有體會(huì)，能落實(shí)。做好一年一度的學(xué)?！皟?yōu)質(zhì)課”的評(píng)比工作。加強(qiáng)“引導(dǎo)自學(xué)”型課堂的研究，提高學(xué)生自學(xué)能力。由語(yǔ)文教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，認(rèn)真開展第十五屆“推普周”宣傳活動(dòng)。加強(qiáng)非統(tǒng)考學(xué)科的教學(xué)研究，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)導(dǎo)向。加強(qiáng)學(xué)籍管理，構(gòu)建系統(tǒng)的電子學(xué)生學(xué)籍，教學(xué)檔案要規(guī)范、齊全，確保入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%。1由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)抓實(shí)集體備課、電子化備課。完善集體備課組織的過程監(jiān)管。1關(guān)注學(xué)生身心健康，切實(shí)減輕過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。組織開展好每天的大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)課，確保學(xué)生每天在校鍛煉1小時(shí)的時(shí)間，推進(jìn)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。1嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間每天不超過6小時(shí)，要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。1關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，做好學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定縮小落后面的計(jì)劃措施，獲取大面積豐收。1作業(yè)布置要有針對(duì)性、實(shí)效性和層次性。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí)，典型錯(cuò)誤案例要即時(shí)采取對(duì)策，改正錯(cuò)誤。1抓好開學(xué)初各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作，學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作，學(xué)期末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評(píng)比工作。1加強(qiáng)質(zhì)量管理，抓好單元檢測(cè)和期末統(tǒng)測(cè)工作。繼續(xù)開展教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)方案體系的研究，建立以素質(zhì)教育與學(xué)生能力發(fā)展為重點(diǎn)的質(zhì)量考核目標(biāo)。1開展有特色的校本研究，組織編寫“經(jīng)典誦讀”校本教材。三、具體工作8月份組織參加暑期新課標(biāo)培訓(xùn)，并結(jié)合我校實(shí)際開展新課標(biāo)的深入學(xué)習(xí)工作。8月25日發(fā)放教課書，教師提前電子備課，確保9月3日正式上課。8月20日至21日集中審核戶口本，發(fā)放新生通知書，確保新生入學(xué)率。8月30日起正式辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。按照教育局審批，轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)校開出證明等程序,做到手續(xù)齊全，無(wú)一遺漏。28日起根據(jù)國(guó)家課程設(shè)置方案，制定教師任課表和課程表。9月份制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃，完成各教研組，各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真做好全國(guó)第15屆“推普周”宣傳活動(dòng)。參加“黃山市2012年小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選觀摩活動(dòng)”。組織參加“區(qū)第三批學(xué)科帶頭人及骨干教師履職考核”。統(tǒng)計(jì)學(xué)生數(shù)據(jù)，進(jìn)行電子學(xué)籍注冊(cè)，按時(shí)上報(bào)基教科。完成學(xué)年報(bào)表，并上報(bào)。教導(dǎo)處對(duì)各學(xué)科電子教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行檢查評(píng)價(jià)。組織參加區(qū)《2011版語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn)工作。參加2012年全省小學(xué)、初中信息技術(shù)教師研修班培訓(xùn)活動(dòng)（屯溪）。參加省小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。10月份教學(xué)部門對(duì)新選調(diào)來的教師進(jìn)行聽課指導(dǎo)。抽查學(xué)生作業(yè)。檢查教師的電子備課教案。期中進(jìn)行教學(xué)五項(xiàng)常規(guī)檢查。參加“全區(qū)教學(xué)工作會(huì)議”。參加“全區(qū)小學(xué)科學(xué)課優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)”。參加“全區(qū)音樂、體育、美術(shù)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)”。11月份學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。教師反思學(xué)困生的學(xué)困原因，及時(shí)制定措施，采取對(duì)策。參加區(qū)教研室組織的名教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。組織參加區(qū)非統(tǒng)考學(xué)科教研活動(dòng)。參加“全區(qū)教導(dǎo)主任學(xué)習(xí)考察培訓(xùn)”。參加“2012年安徽省小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)”。參加“小學(xué)數(shù)學(xué)片級(jí)交流活動(dòng)”。12月份學(xué)生體育體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測(cè)試。期末進(jìn)行教學(xué)五項(xiàng)常規(guī)檢查。組織參加區(qū)級(jí)第四批學(xué)科帶頭人及骨干教師推選。參加全市第三屆小學(xué)生創(chuàng)新習(xí)作現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)。參加區(qū)小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)觀摩活動(dòng)。2013年1月份組織參加市2012年小學(xué)體育教學(xué)公開課觀摩研討活動(dòng)。組織參加各學(xué)科期末質(zhì)量檢測(cè)、閱卷、試卷分析與成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作。上交學(xué)科總結(jié)及相關(guān)材料。備課筆記檢查評(píng)比。校本培訓(xùn)的初查工作。組織參加學(xué)年度區(qū)級(jí)教研論文評(píng)選。第二篇：2016學(xué)第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃2015—2016學(xué)第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃匡黎靜一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校工作思路和整體工作安排，加強(qiáng)教學(xué)研究、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)指導(dǎo)，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際情況，深入分析和研究教學(xué)匯總出現(xiàn)的新情況、新問題，積極參與教育教學(xué)改革。圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)中心，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，積極開展校本教研，努力實(shí)現(xiàn)我校提出的辦社會(huì)滿意、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校的設(shè)想。二、總體思路工作目標(biāo)：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，努力提高教學(xué)質(zhì)量。工作重點(diǎn)：抓好教學(xué)常規(guī)工作，抓好各專業(yè)學(xué)科達(dá)標(biāo)率。工作方法：深入教學(xué)，深入班級(jí)，深入教師。工作特色：倡導(dǎo)良好的教學(xué)風(fēng)氣（注重補(bǔ)差工作）。三、工作措施（一）確保學(xué)生安全，確保教學(xué)安全教導(dǎo)處將繼續(xù)倡導(dǎo)教學(xué)警鐘長(zhǎng)鳴，積極探求校園平安工作在教育教學(xué)第一線的落實(shí)。繼續(xù)完善教育教學(xué)安全制度。利用教師會(huì)議對(duì)全體教師進(jìn)行教學(xué)安全教育。使每個(gè)教師心中安全問題警鐘長(zhǎng)鳴。指導(dǎo)教師上好一節(jié)安全教育課，并且將安全教學(xué)作為教學(xué)常規(guī)之一對(duì)教師進(jìn)行考核。對(duì)體育教師、實(shí)驗(yàn)教師等可能涉及學(xué)生安全的任課教師進(jìn)行學(xué)期前的安全教育。認(rèn)真組織對(duì)學(xué)生的心理健康等方面的專題教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。（二）抓教師的教學(xué)常規(guī)，抓教學(xué)風(fēng)氣教導(dǎo)處將根據(jù)縣教研室有關(guān)教學(xué)常規(guī)的檢查規(guī)定和學(xué)校教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”），促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化教師對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。強(qiáng)調(diào)教師提高課堂效率，堅(jiān)持向課堂要成績(jī)，努力備好每一節(jié)課，上好每一堂課。特別是在做好培優(yōu)的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)想方設(shè)法做好補(bǔ)差工作。加強(qiáng)檢查，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度，建立“備、批、聽”月查制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時(shí)通過隨堂聽課的形式對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評(píng)價(jià)。合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學(xué)用具，督促教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率，同時(shí)利用好學(xué)校的圖書資源，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用，依靠他們加強(qiáng)對(duì)教師常規(guī)的管理。規(guī)范教師的教學(xué)工作。各科教學(xué)都是整個(gè)素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)于學(xué)生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制定出切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和作好輔導(dǎo)工作，要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。抓好音、體、美等第二課堂的教學(xué)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。努力抓好各專業(yè)教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽和學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽工作，為教師和學(xué)生的成長(zhǎng)著想。（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師業(yè)務(wù)水平、業(yè)務(wù)能力組織教師積極參與繼續(xù)教育、教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，立足本校開展校本教研。組織好師風(fēng)師德和新課程通識(shí)培訓(xùn)，邀請(qǐng)本校業(yè)務(wù)精通的骨干教師進(jìn)行講座，同事之間開展交流，利用座談會(huì)、教師沙龍等形式開展校內(nèi)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的介紹和交流。希望通過這些形式，真正確立素質(zhì)教育的理念，以理論和實(shí)踐相結(jié)合的形式，促進(jìn)理論和實(shí)踐的雙豐收。以待增強(qiáng)課堂的趣味性、科學(xué)性，發(fā)揮學(xué)生的主題作用，努力提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)新教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。認(rèn)真執(zhí)行教師發(fā)展計(jì)劃，將教師的培養(yǎng)放在一個(gè)比較高的層次去看待。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，要求3年內(nèi)的青年教師備詳案，要求中青年教師寫教學(xué)心得，及時(shí)總結(jié)自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。（四）加強(qiáng)對(duì)教師的管理，提高教師的素質(zhì)在動(dòng)員好教師不斷參加高學(xué)歷進(jìn)修以外，組織好教師積極參加繼續(xù)教育全員培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)教師自身素質(zhì)的不斷提高。組織開展教研工作，鼓勵(lì)教師參加各類教研活動(dòng)，上好公開課。教師一學(xué)期聽課不得少于16節(jié)，教研組長(zhǎng)不少于10節(jié)，行政領(lǐng)導(dǎo)不少于8節(jié)。（五）加強(qiáng)新課改，以科研促進(jìn)教育改革鼓勵(lì)全體教師在業(yè)余時(shí)間多鉆研，通過多種渠道加強(qiáng)自身素質(zhì)，改善教育教學(xué)方法，樹立向科研要質(zhì)量的意識(shí)。及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，形成有建設(shè)性的意見或書面材料，每學(xué)期上交教學(xué)體會(huì)文章一篇。所有教師每學(xué)期至少參加一次縣級(jí)以上教學(xué)教研競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究，探索新的教學(xué)方法，及時(shí)做好總結(jié)。組織好教師在教學(xué)中實(shí)施新的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系。四、工作行事歷九月份安排本學(xué)期教師任課，做好排定日