【正文】 第一篇：2017年云南幼兒園教師資格證綜合素質(zhì)考試高頻考點一2017年云南幼兒園教師資格證考試綜合素質(zhì)高頻考點一一、單項選擇題 20世紀末在中國開始的“素質(zhì)教育運動”實質(zhì)上是的具體實踐。A．社會本位價值取向 B．個人本位價值取向C．文化本位價值取向 D．馬克思主義的人的全面發(fā)展學說剛參加完培訓的張老師自費將培訓資料復印給同事，并將自己的心得打印出來與同事分享。下列說法中不正確的是 A．張老師富有循循善誘的品德 B．張老師富有團結(jié)協(xié)作的精神C．張老師注重業(yè)務(wù)能力的提高 D．張老師重視專業(yè)素養(yǎng)的提升殷老師特別喜歡學習，不僅上班的時候積極聽老教師的課，而且在業(yè)余時間自修研究生課程，還潛心研究教學法。她雖然很年輕，但是已經(jīng)連續(xù)三年當選教學能手了。這體現(xiàn)了殷老師 A．有終身學習的理念 B．專注自身學習，將來能考研究生 C．關(guān)愛學生 D．志存高遠，樂于奉獻以下不屬于《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》中專業(yè)能力內(nèi)容的是 A．環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用 B．游戲活動的支持與引導 C．教育活動的計劃與實施 D．班級管理與評價不符合《中華人民共和國教育法》關(guān)于受教育者的說法的是 A．法律明確指明女孩與男孩在入學、升學、就業(yè)等方面享有平等的權(quán)利 B．針對違法犯罪的未成年人不再提供教育 C．學生有權(quán)獲得獎學金、貸學金、助學金 D．學生需努力學習，完成規(guī)定的學習任務(wù)某幼兒園派張老師參加省里為期2周的骨干教師培訓，但同時扣除其績效工資300元。幼兒園的這種做法 A．侵犯了教師培訓的權(quán)利 B．加強經(jīng)費管理 C．體現(xiàn)了按勞取酬 D．節(jié)約了辦學成本下列不屬于教師義務(wù)的是 A．關(guān)心、愛護全體學生B．不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務(wù)水平 C．批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象 D．參加進修或者其他方式的培訓按照《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，對侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情節(jié)，不應(yīng)該采取下列哪項措施？ A．給予行政處分或者行政處罰 B．造成損害的，責令賠償損失C．情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任 D．說服教育幼兒園趙老師對教室里搗亂的幼兒常常進行打手板的懲罰，園長雖多次教導，但趙老師不以為然，認為自己通過這種方式可以規(guī)范幼兒的行為，對表現(xiàn)不好的幼兒仍會打手板。根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，幼兒園對趙某可以 A．進行停課處置 B．進行行政處罰C．進行罰款處罰 D．進行行政處分或解聘下列代稱的指代對應(yīng)不正確的一項是 A．桃李所教的學生 B．杏壇中醫(yī)界C．魚雁書信 D．梨園弟子戲曲演員1下列對古代年齡別稱的解說，不正確的是 A．“豆蔻”指女子十七八歲 B．“弱冠”指男子二十歲 C．“花甲”指六十歲 D．“古稀”指七十歲1唐代詩人李商隱曾在詩中寫道：“鏤金作制傳荊俗，剪綠為人起晉風?！边@句詩描繪的是中國哪一種民間藝術(shù)形式？ A．春聯(lián) B．年畫 C．窗花 D．皮影1中國書法史上，有諸多不朽的佳作足以彪炳千秋，其中被稱為“天下第一行書”的書法作品是A．王羲之《蘭亭序》 B．米芾《蜀素帖》 C．蘇軾《寒食詩帖》 D．顏真卿《祭侄文稿》1下列選項中被譽為“山西的紫禁城”的著名民居是 A．徐家大院 B．王家大院 C．喬家大院 D．渠家大院 120世紀30年代，用藝術(shù)作品“為抗戰(zhàn)發(fā)出怒吼”的藝術(shù)家是 A．冼星海 B．聶耳 C．詹天佑 D．徐悲鴻1下列哪位不是元曲四大家 A．馬致遠 B．王實甫 C．鄭光祖 D．白樸1以下關(guān)于人物與其描述正確的是 A．“春花秋月何時了，往事知多少”選自李清照的《虞美人》 B．《紅樓夢》又名《金陵十三釵》C．“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《過零丁洋》D．唐宋八大家包括韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇軾、蘇洵、陸游、蘇轍和曾鞏1幼兒教師職業(yè)道德的核心是 A．熱愛教育事業(yè) B．熱愛幼兒 C．遵紀守法 D．為人師表1調(diào)整教師與物欲誘惑之間關(guān)系的道德規(guī)范是 A．廉潔從教 B．依法執(zhí)教 C．愛崗敬業(yè) D．熱愛學生下列選項中，與例圖的四個圖形有一致性規(guī)律的是例圖：2下面古詩句描寫的景色與其他三項不同的一項是 A．詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門俱是看花人 B．楊柳陰陰細雨晴，殘花落盡見流鶯。春風一夜吹鄉(xiāng)夢，又逐春風到洛城 C．山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃。試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂 D．清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村2我國加入WTO以來，由于外資和民營企業(yè)的大舉進入，我國汽車產(chǎn)業(yè)快速進入了過剩時代。同時由于價格下降和能源、原材料價格上漲，使得中國的汽車產(chǎn)業(yè)從“暴利”時代快速進入了“微利”時代。在這種趨勢下，汽車產(chǎn)品的競爭在很大程度上將表現(xiàn)為價格的競爭。目前我國汽車產(chǎn)業(yè)的狀態(tài)是 A．求大于供 B．供求相當 C．供大于求 D．供求情況不清楚2中國彩電行業(yè)正在山坡上，每一個奮力往上攀登的企業(yè)，都是身經(jīng)百戰(zhàn)，在激烈的競爭中殺出了血路才得以生存的，然而，再往高峰行進的時候，稀薄的氧氣會使企業(yè)的生存更加艱難，對于彩電行業(yè)來說，只有身體強壯，才能一覽眾山小。如果一直缺鈣，就只能墜落山腳，深陷整個行業(yè)虧損的泥潭。對“中國彩電行業(yè)正在山坡上”這一比喻理解正確的是 A．中國彩電行業(yè)正奮力發(fā)展 B．中國彩電行業(yè)前行不易 C．中國彩電行業(yè)競爭激烈 D．中國彩電行業(yè)面臨生存困難2《學記》中說“玉不琢，不成器；人不學，不知道?！毕铝羞x項中，對此說法理解不正確的一項是 A．說明學習的重要性B．比喻人不經(jīng)過培養(yǎng)、鍛煉，不能成材C．玉石不經(jīng)雕琢，就不能變成好的器物；人不經(jīng)過學習，就不會明白道理 D．說明磨難的重要作用2在計算機系統(tǒng)中，指揮、協(xié)調(diào)計算機工作的設(shè)備是 A．存儲器 B．控制器 C．運算器 D．寄存器2在windows系統(tǒng)中，如想進入“安全模式”，則在開機的時候按鍵。A．Alt B．Esc C． F6 D．F82word中“背景”位于下列哪個菜單下？ A ．視圖 B．格式 C．插入 D．編輯二、材料分析題材料：張老師帶著孩子做模仿游戲，很受歡迎，有一天，老師做了一個很復雜的動作，很多孩子都不會，這時候，一個平時很喜歡“標新立異”孩子對老師說：“老師，我不想跟你那樣做，我想和你做得不一樣!”老師說好，于是老師拍手，她跺腳，老師扮小花貓，她學大老虎，接著有好多小朋友和老師說:“老師，我們也想做不一樣的動作?！崩蠋熣f：“好，游戲重新開始?！焙⒆觽冏龅锰貏e認真，做了很多平時沒有做過的動作，張老師發(fā)現(xiàn)規(guī)則改變后，游戲更吸引孩子們的注意力，孩子們的反應(yīng)力、想象力和創(chuàng)造力都獲得了發(fā)展。問題：從教育觀角度評析張老師的教育行為。材料： 南柯子王炎山冥去陰重，天寒雨意濃。數(shù)枝幽艷濕啼紅。莫為惜花惆悵對東風。蓑笠朝朝出，溝塍處處通。人間辛苦是三農(nóng)。要得一犁水足望年豐。問題：試分析下闕（que）的內(nèi)容，以及作者在詞中所抒發(fā)的思想感情三、寫作題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作文。古語云：“責人之心責己，愛己之心愛人。”要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作。角度自選，立意自定，標題自擬。不少于800字。參考解答一、單項選擇題【育萃專家解析】D。素質(zhì)教育是以提高全民族素質(zhì)為宗旨的教育，是以培養(yǎng)人全面發(fā)展為基本的教育，是對馬克思主義的人的全面發(fā)展學說的具體實踐?！居蛯＜医馕觥緼。張老師在參加完培訓后與同事分享培訓資料和心得，可見其富有團結(jié)協(xié)作的精神。在與同事交流溝通的過程中，張老師的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)也會有所提升?！居蛯＜医馕觥緼。殷老師喜歡學習，并且取得了一定成績，這說明殷老師有終身學習的理念?！居蛯＜医馕觥緿?！队變簣@教師專業(yè)標準（試行）》中教師專業(yè)能力的內(nèi)容包括一日生活的組織與保育、激勵與評價、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用、游戲活動的支持與引導，教育活動的計劃與實施，不包括班級的管理與評價?！居蛯＜医馕觥緽。《教育法》第三十九條明確規(guī)定，國家、社會、家庭、學校及其他教育機構(gòu)應(yīng)當為有違法犯罪的未成年人接受教育創(chuàng)造條件。【育萃專家解析】A。【育萃專家解析】D。《教師法》第八條規(guī)定，教師應(yīng)當履行下列義務(wù)：遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務(wù)；對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學生開展有益的社會活動；關(guān)心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象；不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務(wù)水平?！居蛯＜医馕觥緿?！督處煼ā返谌鍡l規(guī)定，侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰；造成損害的，責令賠償損失；情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任?！居蛯＜医馕觥緿。《教師法》第三十七條規(guī)定，教師體罰學生，經(jīng)教育不改的，由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘?！居蛯＜医馕觥緽。錯誤在于混淆了“杏林”和“杏壇”的指代，杏壇是指講學的地方，杏林是指中醫(yī)界。1【育萃專家解析】A。2014年下半年統(tǒng)考?！岸罐ⅰ笔菑闹参镆瓿鰜淼囊馑?，指十三四歲的少女。1【育萃專家解析】C。這句古詩體現(xiàn)的是山西的窗花藝術(shù)。1【育萃專家解析】A。王羲之的《蘭亭序》被公認為“天下第一行書”。1【育萃專家解析】B。王家大院作為中國清代民居的集大成者，由歷史上靈石縣四大家族之一的太原王氏后裔靜升王家族于清康熙、雍正、乾隆、嘉慶年間所建，建筑規(guī)模宏大、豪奢，被譽為“華夏民居第一宅”“中國民間故宮”和“山西的紫禁城”。1【育萃專家解析】A。冼星海創(chuàng)作的《黃河大合唱》被周恩來稱為“為抗戰(zhàn)發(fā)出怒吼，為大眾譜出的呼聲”。1【育萃專家解析】B。元曲四大家分別是關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠。1【育萃專家解析】C。A選項中《虞美人》由李煜所作；B選項中《紅樓夢》原名《金陵十三釵》；D選項中陸游不屬于唐宋八大家，另一人是王安石。1【育萃專家解析】B。熱愛幼兒是幼兒教師職業(yè)道德的核心。1【育萃專家解析】A。廉潔從教是調(diào)整教師與物欲誘惑之間關(guān)系的道德規(guī)范?！居蛯＜医馕觥緼。2014年下半年統(tǒng)考小教。內(nèi)外兩圖形一樣，并且外部與內(nèi)部有一條線相連。2【育萃專家解析】C。A、B、D三項描寫的都是春景，只有C項描寫的是秋景。2【育萃專家解析】C。從“微利”時代，“價格競爭”可看出是“供大于求”。2【育萃專家解析】B?！爸袊孰娦袠I(yè)正在山坡上”是一個比喻句，聯(lián)系下文可知與彩電行業(yè)和山坡有關(guān)的句子為“然而，再往高峰行進的時候，稀薄的氧氣會使企業(yè)的生存更加艱難??”，可知中國彩電行業(yè)前行不易。2【育萃專家解析】D?！坝癫蛔?，不成器；人不學，不知道”的意思是玉石是天生生成的。但要成為有用的東西，還得要經(jīng)過打磨加工。用這個道理來說明學習的重要性。2【育萃專家解析】C。文段前半部分均是對“歷史記錄”的描述，但是落腳點卻并不在此，而是“讀史”，關(guān)于“歷史記錄”的描述不過是對“讀史，確實讓人沉迷”的原因的解釋。2【育萃專家解析】B。存儲器是存放程序和數(shù)據(jù)的器件；控制器是計算機的指揮中心，它使計算機各部件自動協(xié)調(diào)地工作；運算器是對數(shù)據(jù)進行運算的部件；寄存器是CPU里的存儲單元，有限存貯容量的高速存貯部件，它們可用來暫存指令數(shù)據(jù)和地址。2【育萃專家解析】D。在windows系統(tǒng)，如想進入“安全模式”，則在開機的時候按F8鍵。2【育萃專家解析】B。格式背景填充效果圖片選擇需插入的圖片可實現(xiàn)設(shè)置背景的操作。2【育萃專家解析】A。文本框中可插入圖片，可使用項目符號，通過改變文本框的文字方向可以實現(xiàn)橫排和豎排的轉(zhuǎn)換。二、材料分析題【育萃專家解析】張教師的行為符合素質(zhì)教育和新課改背景下的教育觀，值得我們學習。首先，素質(zhì)教育是促進學生個性發(fā)展的教育，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的教育，教師要根據(jù)學生特點，發(fā)展學生個性，促進學生創(chuàng)造力的發(fā)展。材料中，教師對于喜歡標新立異的幼兒，尊重他們的想法，讓幼兒按照自己的方式游戲，發(fā)展了孩子們的創(chuàng)造力和想象力。其次，新課改背景下教學觀強調(diào)以學習者為中心。材料中，教師尊重幼兒的想法，讓幼兒按照自己喜歡的動作游戲，并且讓幼兒參與到整個教學活動過程中，讓兒童自己在活動中收獲發(fā)展，收獲快樂。最后，新課改背景下教學觀強調(diào)重結(jié)論同時更重過程。材料中，教師沒有一味要求幼兒和老師做的一樣，而是尊重幼兒自己的想法，以學生的建議為契機，改進現(xiàn)有課程安排，讓兒童按照自己的想法游戲，讓幼兒體會了學習的過程，獲得了更多收獲。因此，作為教師，要踐行素質(zhì)教育和新課改背景下的教育觀，以幼兒為中心，尊重兒童的想法，鼓勵幼兒自主活動、自主發(fā)展、促進幼兒全面發(fā)展?！居蛯＜医馕觥棵鑼懥宿r(nóng)民不避風雨、辛勤勞作的生活，發(fā)出了“人間辛苦是三農(nóng)”的感嘆，表達了農(nóng)民盼望風調(diào)雨順、五谷豐登的心情。三、寫作題【育萃專家解析】略。第二篇：2017年云南幼兒園教師資格證考試綜合素質(zhì)高頻考點六2017年云南幼兒園教師資格證考試綜合素質(zhì)高頻考點六一、單項選擇題《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020年）》提出，要基本普及學前教育，重視教育。A．0～3歲嬰幼兒 B． 2～5歲幼兒C．3～6歲兒童 D． 4～7歲學齡前兒童以下屬于《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的四大權(quán)利。A．安全權(quán)利 B．人身權(quán)利 C．保護權(quán)利 D．優(yōu)先權(quán)利《兒童權(quán)利公約》的生效日期是 A．1990年9月2日 B．1990年9月1日 C．1989年11月20日 D．2002年9月1日某幼兒園在秋季招生時，要求幼兒必須經(jīng)過簡單測試，合格者才進入園。以下說法正確的是A．不同于義務(wù)教育幼兒是在每年春季招生B．幼兒入園除進行體格檢查外，嚴禁任何形式的考試或測查 C．幼兒入園前無須經(jīng)過任何檢查