【正文】 第一篇：2010年度綜合目標考核匯報材料寶塔區(qū)東風第二小學2010年度綜合目標考核匯報材料2010年，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導下，我校全體教職工深入學習貫徹黨的“十七大”精神和“三個代表”重要思想，深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真開展“師德師風”建設(shè)活動，堅持“以德立校、依法治校、質(zhì)量強?！钡霓k學思想，團結(jié)拼搏，開拓創(chuàng)新、真抓實干，圓滿地完成了教育局下達的教育工作目標，現(xiàn)就一年所作的主要工作、存在的問題和來年的工作思路匯報如下：一、基本情況：學校共有教師18人，其中本科學歷7人、大專學歷9人、中師學歷2人，中級職稱10人、初級職稱8人。在校學生一百多人，6個教學班。二、主要做法及成效寶塔區(qū)東風二小在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導下，在社會各界的大力支持下，以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，按照學校遠、近期發(fā)展規(guī)劃的要求，大力實施素質(zhì)教育，努力踐行“以人為本”的辦學理念，不斷強化德育教育，規(guī)范管理，各項工作都取得了進步。打造高素質(zhì)的教師隊伍。一是堅持每周二開展業(yè)務(wù)學習和教學研究活動，不斷提高教師的理論素養(yǎng)。二是繼續(xù)開展教師“十個一”活動，即每位教師每學期精讀一本教育專著或本專業(yè)的理論刊物；制作一件優(yōu)秀電子作品；訂閱一份專業(yè)報刊或雜志；整理一本學習筆記；具備一專多能、并自覺培養(yǎng)一項專長；帶好一個班或一個興趣小組；寫一篇質(zhì)量較高的教學論文或經(jīng)驗總結(jié)、教學隨筆；寫一份作業(yè)分析反饋；上一堂學法專題指導課；進行一次家訪。三是發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師的示范引領(lǐng)作用。一年來，各學科帶頭人和骨干教師為全體教師多次上公開課、示范課。四是著力培養(yǎng)青年教師。通過開展結(jié)對幫輔，派出培訓，聽課評課，提供參賽機會等方式加大對年輕教師的培養(yǎng)力度，取得了較好的效果。五是結(jié)合每年的師德教育活動，強化教師的職業(yè)道德建設(shè)。本年度學校組織了3次“師德師風”專題講座，堅決禁止體罰或變相體罰學生等各類違背師德的行為發(fā)生，努力打造一支師德優(yōu)良、技藝精湛的教師隊伍。發(fā)揮德育工作的導向作用。我校始終堅持把德育工作放在重中之重的位置來抓，做到了管理制度化、內(nèi)容系列化、形式多樣化、評價綜合化。一是建立了比較完善的德育工作管理、考評制度。有各類德育工作人員的管理制度、職責及考評辦法，有各類安全教育、管理制度及安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，有各類學生學習、生活方面的管理制度、考評細則，有各類公物管理制度，有班級管理評分細則及量化考核辦法，等等。二是建立了比較完善的德育工作網(wǎng)絡(luò)。成立了德育主任、少隊輔導員、班主任等各方成員組成的德育工作領(lǐng)導小組；每個班建立了以班主任為主、學科教師為輔的管理網(wǎng)絡(luò)；各部門、各科任教師相互配合、統(tǒng)一行動，對學生進行全天候、多角度的管理，確保了德育工作的層次性、連續(xù)性和整體性；注重充分發(fā)揮班委會、少先隊的作用，培養(yǎng)學生自我管理、自我教育的能力；營造了“學校無閑人，人人育人”的德育氛圍。與此同時，我校還構(gòu)建了“家庭——學校——社會”的大教育模式，開辦了家長學校，每學期召開一次家長會，廣泛征求家長的意見或建議。三是提高了德育工作的針對性和實效性。一是創(chuàng)新德育形式，將德育工作與興趣培養(yǎng)有機結(jié)合，從學生感興趣的形式和內(nèi)容入手提高德育工作的實效性，如，變空洞的說教為身臨其境、主題探究等。二是拓寬德育途徑，堅持正面教育、滲透教育、活動教育、自主教育、開放教育相結(jié)合的方式，開展德育實踐與探究。三是開展系列主題教育、實踐活動，以學生身邊的典型、校內(nèi)外重大節(jié)日、重大活動、重大事件為切入點，開展了“學雷鋒”活動、“雨滴”活動，參觀“王家坪紀念館”活動，舉辦了“慶六一”歌詠比賽活動、“祖國在我心中”活動，還開展了以“三生教育”、“校園、交通安全教育”、“少先隊員隊章知識教育”、“爭當四好少年”“法制教育”等為主題的班隊活動。學校呈現(xiàn)出了文明團結(jié)、活潑進取、健康向上的校風。規(guī)范教學常規(guī)管理。一是狠抓教學常規(guī)，向課堂要質(zhì)量。學校堅持教學常規(guī)反復抓、抓反復。制定了常規(guī)管理的各類規(guī)章制度、考評細則。在管理中，嚴格執(zhí)行教學“五認真”要求，力求各個教學環(huán)節(jié)規(guī)范、嚴謹，做到課堂教學堂堂有目標，學生課課有收益。一年來,我校堅持實行學校領(lǐng)導、包班領(lǐng)導、教研組長隨堂聽課、巡課制度，并定期對聽課巡課情況進行反饋。二是嚴格執(zhí)行三級課程計劃，開齊開足各類課程。嚴禁擠占、挪用體音美、心理健康、綜合實踐等課時。為了確保小學生每天鍛煉時間不少于1個小時，積極開展陽光體育、跳繩、踢毽等活動。學校高度重視學生心理健康教育工作，積極引導學生正確面對考試，防微杜漸，防預(yù)心理疾病的發(fā)生，促進學生身心健康成長。三是嚴格執(zhí)行省教育廳頒發(fā)的作息時間。保證學生的睡眠時間，減輕學生學習負擔，我校認真執(zhí)行省教育廳關(guān)于中小學作息時間的有關(guān)規(guī)定早上8時才開始上課。嚴格落實收費政策。一是健全學校財務(wù)、收費管理制度，實行免費制，在校內(nèi)組織相關(guān)人員層層簽訂規(guī)范收費行為的責任書，并經(jīng)常性地開展收費專項檢查，及時了解收費中存在的問題。二是公開收費行為。利用校務(wù)公開欄公開收費項目、收費標準，增加學校收費的透明度，使學生家長明明白白交費。三是嚴格執(zhí)行財會政策，杜絕弄虛作假，保證?？顚Ｓ?。四是強化社會監(jiān)督，公開舉報電話，鼓勵學生及家長舉報教師的亂收費行為。迄今為止，我校沒有發(fā)生一起亂收費違紀現(xiàn)象。努力打造平安校園。牢固樹立“安全第一”的思想，以高度負責的精神切實抓好學校安全工作，建立健全了各類安全制度。一是嚴禁學生買零食，尤其是“三無”食品，二是狠抓校園安全。平時通過不定期巡查和隨機反饋相結(jié)合的方式，及時排查和整改不安全因素，保證校園安全。對財務(wù)室、教學設(shè)施設(shè)備、水火電爐等安全要害部位重點防范。學校聘請專業(yè)電工及時整修教室電源線路，定期進行消防安全檢查。高度重視衛(wèi)生防疫工作，突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案及公共衛(wèi)生安全責任制度，有效預(yù)防了各類食物中毒和傳染流行性疾病的發(fā)生。三是堅持不懈地抓好法制安全教育工作。利用國旗下講話、主題班會、法制講座等形式，強化法紀教育，增強學生的法制安全意識，防患于未然。以質(zhì)量為中心，加強教學管理。繼續(xù)加強教學常規(guī)檢查，提高教學質(zhì)量?！百|(zhì)量強校”是我校辦學思想的重要組成部分，在提高教學質(zhì)量方面，我們加大教學常規(guī)檢查力度，監(jiān)督檢查教師的備課、課堂教學、作業(yè)批改、輔導、考試等常規(guī)教學環(huán)節(jié)。要求教師嚴格遵守教室規(guī)范，認真進行教學組織活動，充分利用、合理安排40分鐘，激發(fā)學生學習興趣，提高教學效率。鼓勵并督促教師接受繼續(xù)教育培訓，提高自己的學歷層次，提高教育教學技能。培養(yǎng)骨干教師和青年教師。注重學風建設(shè)，加強考試管理。學校要求教師要讓學生樂學，提高學生學習積極性，督促學生認真聽課、認真預(yù)習、認真復習、認真完成作業(yè)。強化安全管理，確保教學生活正常進行。學校安全工作，責任重于泰山。為抓好這項工作，學校建立了安全管理組織機構(gòu)，建立健全了安全管理的規(guī)章制度，明確了安全工作的責任制。學校有專人對學生進行安全教育，校內(nèi)形成了逢會必講安全的工作慣例，學校積極配合綜治辦和派出所等部門整治校園周邊環(huán)境進行綜合治理的活動，學校多次進行安全工作專項檢查，排查安全隱患，確保師生生命財產(chǎn)安全。學校的黨建工作、精神文明建設(shè)、普法工作、檔案工作、綜合治理工作、教育宣傳工作、計劃生育工作、環(huán)保工作都取得了很大的成績，圓滿地完成了全年工作任務(wù)。二、存在的主要問題辦學條件方面。目前，學校的教育資源還不能滿足需要，學校占地面積不夠，辦學場所不理想，圖書資料、實驗設(shè)備不足，學校的發(fā)展受到制約。隊伍建設(shè)方面和制度建設(shè)方面。中層干部的主觀能動性發(fā)揮不夠，創(chuàng)造性、主動性不足，教師的師德師風建設(shè)應(yīng)進一步加強，加強對教職工的政治思想教育，統(tǒng)一思想，團結(jié)奮斗，形成合力。學校的職代會制度還有待完善，管理制度還未形成體系。安全工作方面。本年度，本校學生未發(fā)生過任何安全事故。但我們將更進一步做好學校的安全管理工作，維護學校教學、生活秩序。東風第二小學 2010年12月15日第二篇：2017學校綜合目標考核匯報材料2017學校綜合目標考核匯報材料（尊敬的撒校長、學區(qū)領(lǐng)導、各位同仁，大家好?。┰诟骷夘I(lǐng)導的親切關(guān)懷和熱心指導下，一年來，學校工作以黨的教育方針為指針，圍繞責任目標，堅持科研先導、質(zhì)量為本，扎實穩(wěn)步地開展教育教學工作，全面實施素質(zhì)教育。我校各項工作都取得了一定的成績。現(xiàn)就一年來的學校工作（從五個方面做如下匯報）匯報如下：一、規(guī)范辦學 精細管理（一）、目標管理。學校全面貫徹（落實）教育方針，樹立德育為先，能力為重，全面發(fā)展的育人理念，遵循教育教學規(guī)律，辦學思路清晰，工作目標明確。全體教師積極開展社會主義核心價值觀教育系列活動，努力踐行社會主義核心價值觀。開學后，討論并制定了學校工作計劃、實施措施、各項工作制度、獎懲細則等，推進了學校工作的各項進展。（二）、控輟保學。為認真貫徹（落實）九年義務(wù)教育法，普及九年義務(wù)教育，我校根據(jù)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校的實際情況制定我?？剌z保學措施：積極宣傳《九年義務(wù)教育法》，營造社會氛圍。9月為控輟宣傳月，對家長進行《教育法》和《義務(wù)教育法》的宣傳，明確家長是孩子的第一責任人，使孩子接受規(guī)定年限的教育是家長義不容辭的責任和義務(wù)，阻止孩子接受教育是違法的行為?？剌z保學實施責任追究制。對在控輟保學工作中失誤或造成重大影響的教師個人，依照有關(guān)法律的規(guī)定追究相關(guān)人的責任。徹底改變教學觀念，改革教學方法。加強教育教學改革，運用新的教育理念，調(diào)動全體學生自覺、主動地參與學習，激發(fā)學生的學習興趣，為學生營造心靈的樂園，使每個學生都能找到自尊、自信的支點，建立起平等的師生關(guān)系。規(guī)范教育行為、嚴格學籍管理。建立輟學情況（信息及時）報告制度，班主任教師每周向?qū)W校報告學生的輟學狀況，防止學生輟學。深入細致的做好輟（學勸）返工作。建立輟學學生檔案，對輟學學生采取家訪、談心等方式進行情感控輟（交流），對輟學一年以內(nèi)的學生根據(jù)學校的實際情況可以插原班就讀。廣泛開展各種興趣小組活動，使學生能勸的回、留的住。三、教育教學工作（一）、德育工作強化了制度建設(shè)，加強了領(lǐng)導，成立了以校長為組長，全體教師為成員的領(lǐng)導機構(gòu)。做好常規(guī)管理工作。利用班會課，每周一的升旗儀式或集會對學生進行了思想政治教育、紀律法制教育、文明行為習慣的養(yǎng)成教育、心理健康教育、安全教育。加強對后進生的轉(zhuǎn)化工作及優(yōu)秀生的培養(yǎng)，要求各班主任定期對班上優(yōu)秀生及雙差生積極開展談話活動，抓兩頭，促中間。根據(jù)值周（工作）進行“班級流動紅旗評選活動”，公平公正公開對各班進行考評。依托校園文化建設(shè)，通過班級讀書、國旗下的講話、主題活動和實踐活動，培養(yǎng)了學生熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長、團結(jié)互助、勤學自強的優(yōu)秀品質(zhì)。通過特色教育的實施，學生亂丟亂扔、破壞公物、午間吵鬧和在教室內(nèi)打鬧的不良現(xiàn)象大幅減少。積極建立家校聯(lián)系制度。為了達到家校攜手，共育英才的目的。年內(nèi)，以年級、班級為單位定期不定期組織家長培訓會，校長對到會家長進行了培訓，班主任就學校管理方面相關(guān)問題與家長進行了有效的溝通，取得了家長的理解和支持。為我校下一步的管理工作開展奠定了基礎(chǔ)。積極組織班主任開展家訪活動，要求班主任用電話或親自走訪的方式讓家長及時了解學生在校情況。（二）、教學常規(guī)管理工作認真貫徹和執(zhí)行黨和國家的教育方針，始終堅持“以教學為中心，緊緊圍繞“抓管理，促質(zhì)量，謀發(fā)展”的工作思路，發(fā)揮教務(wù)處“指導、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，促進教師專業(yè)化發(fā)展，使學校教育教學質(zhì)量能夠進一步得到穩(wěn)步提高。（1）、嚴格教學常規(guī)嚴肅課堂教學工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課、隨意調(diào)課、（杜絕上課）接打手機以及只顧自己上課不管學生聽與不聽的現(xiàn)象，教務(wù)處不定期巡查，對違規(guī)現(xiàn)象進行交流，并記入教師業(yè)務(wù)檔案。采取檢查的形式，對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進行檢查，評出等級，并做好記錄，作為年終教師考核的依據(jù)。通過此舉督促教師備好課，批好作業(yè)。從檢查的結(jié)果來看，絕大多數(shù)的教師都能做到認真?zhèn)湔n，書寫詳細的教案，及時認真批改作業(yè)，常規(guī)工作做得扎實有效。（2）、開展文藝活動為了豐富學生校園生活，滿足學生的興趣愛好，發(fā)揮學生的特長，學校精心籌備并開展了趣味運動會。內(nèi)容豐富、形式多樣而富有教育意義的課外活動，緩解了師生心理壓力、豐富了師生課余生活、陶冶了師生情操，使校園生活緊張而又活潑、溫馨充實。推進我校陽光體育運動的開展，積極參加學區(qū)組織的隊列隊形比賽。并且將韻律操融入到我校的大課間活動。活動的開展既豐富了學生的課外生活、增強了學生的自治自律意識，也使他們的身體得到了積極的鍛煉，為學生的終身成長打下了良好的基礎(chǔ)。傳承中華傳統(tǒng)文化，對古詩詞背誦、名人名言背誦、經(jīng)典誦讀等傳統(tǒng)做法常抓不懈。同時，年內(nèi)先后舉行了“我讀書我快樂”主題征文、墨香書法展示、書香校園手抄報、成語聽寫大賽等各種比賽。陶冶了學生的情操，豐富了學生的課余文化生活，傳承了中華傳統(tǒng)文化（并發(fā)揚光大），使學生的心靈得到了凈化和洗禮。（二）、教研工作我校教研工作以全面提高教育教學質(zhì)量為目標，以課堂教學為主陣地，以教師培訓為突破口，以提升教師的研究能力為抓手,激勵每位教師積極參與教學教研。教師積極參與教研活動本我校組織所有老師參加聽評課活動。在活動中，注重教研形式和質(zhì)量，注重活動的實效性。積極參加各種培訓，本必修課培訓，我校教師積極參與，按時按質(zhì)按量完成了任務(wù)。四、學校安全工作為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長，全體班主任為成員的安全工作領(lǐng)導小組。