【正文】 第一篇：2014年四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末檢測(cè)試卷2014年四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末檢測(cè)試卷（蘇教版）一、規(guī)范書(shū)寫(xiě)。（把下面的詞語(yǔ)規(guī)范、正確、美觀地抄寫(xiě)下來(lái)）（2分）學(xué)貫中西 博古通今二、字詞大考查。（21分）讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（共10分）w225。n p237。 duān xi225。ng zh232。ng fǔ xiāo huǐ mǐng ji233。()()()()()ch233。ng f225。 h233。 lǒng c225。n ku236。 gu242。 d249。 shēng ch249。()()()()()用“＿”選擇正確的字音字形字義。（6分）埋怨（m225。n m225。i）氣餒（nǚ něi）煩（腦 惱）儀（勢(shì) 式）鏡未磨（①未來(lái) ②沒(méi)有）疾惡如仇（①疾病 ②痛恨）把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（3分）碧血（）心 雕（）畫(huà)棟 心（）不寧相得（）彰 大發(fā)（）霆 開(kāi)天（）地按要求寫(xiě)成語(yǔ)。（2分）（1）提到盤古，你會(huì)想到成語(yǔ) ：（）、（）（2）看到愛(ài)國(guó)英雄，你會(huì)想到成語(yǔ)：（）、（）三、句子大擂臺(tái)。（10分）。我們要取得好成績(jī)。我們必須要勤奮刻苦。（用上關(guān)聯(lián)詞，兩句并一句）如果沒(méi)有你，人們哪能每天欣賞到美麗的花朵？（改成不帶問(wèn)號(hào)的句子）寫(xiě)一句適合掛在書(shū)房里的名言。_______________________________在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)脑?shī)句、名句或歇后語(yǔ)：（1）著名數(shù)學(xué)家華羅庚的名句（，）告訴我們勤奮的重要。（2）顧憲成的名句（）告訴我們要關(guān)心國(guó)家大事。（3）我亂扔垃圾使班級(jí)被扣了分，老師讓我去辦公室，一路上我心里像（）。（4）、中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，誦讀詩(shī)詞佳句，能使我們充分領(lǐng)略它的無(wú)窮魅力。如，劉禹錫描寫(xiě)洞廷山水的詩(shī)句“（），白銀盤里一青螺 ”；李白《早發(fā)白帝城》中的“兩岸猿聲啼不住，（）”；杜甫描寫(xiě)春天的詩(shī)句“遲日江山麗，（）”。中秋節(jié)的晚上，人們思念家鄉(xiāng)的親人，常吟誦蘇軾的詩(shī)句：（，千里共嬋娟）。四、課文內(nèi)容回顧.（7分）新中國(guó)在（年 月 日）成立。那一天，毛主席在天安門上莊嚴(yán)宣告：（）。（1分）半學(xué)學(xué)期以來(lái)，我們從書(shū)中認(rèn)識(shí)了許多中華秀人物。有虎門銷煙的（），有勵(lì)志學(xué)畫(huà)的（），有滿面春風(fēng)的國(guó)家元首（），有辛勞修訂《本草綱目》的醫(yī)藥學(xué)家（），他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。（2分）我們?cè)跁?shū)中游覽了一些中外名勝古跡，有充滿田園詩(shī)情的國(guó)家（），有“天下第一泉”美稱的濟(jì)南的（），有充滿詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境（）有世界最寬廣、最壯觀的城市廣場(chǎng)（）。（2分）在陽(yáng)光的映照下，那珠串（），（），（），仿佛又一只神奇的手把它們（）了水面上來(lái)。（2分）五、閱讀展伸手。（30分）（一）課內(nèi)閱讀。（7分）大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水請(qǐng)澈見(jiàn)底，湖底石塊（）。從河谷至山坡，遍布著原始森林。每當(dāng)天氣晴朗時(shí)，藍(lán)天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅（）的圖畫(huà)，難怪人們把這些湖泊叫做（“ 五花海 ”“ 五彩池 ”）呢。在這段文字的括號(hào)中五彩池填上適合的詞語(yǔ)（1分）用“﹏﹏”在文中畫(huà)出一個(gè)比喻句。在這句話中，是把（）比作（）（2 分）這里的湖泊為什么叫做“五花?！薄拔宀食亍?？用“——”在文中畫(huà)出相關(guān)句子。（2分）請(qǐng)你根據(jù)九寨溝風(fēng)景的特點(diǎn)來(lái)給它寫(xiě)一條廣告語(yǔ)吧?。?分）（二）課外閱讀積累：8分）《 西游記》中有許多有趣的故事三打（）、（）芭蕉扇?！兑话贄l裙子》中的旺達(dá)畫(huà)了一百?gòu)堦P(guān)于（）的畫(huà)。3蒙小萌是熊小雄的（）。藍(lán)小熊的第一條命是查莫寧海洋里的侏儒（）給的。楊紅櫻創(chuàng)造了兩個(gè)可愛(ài)的人物，一個(gè)是淘氣包（），另一個(gè)是笨女孩（）?！短焱鈦?lái)客》中被飛船拋棄的一個(gè)外星人名子叫（）（三）課外閱讀。（15分）難忘的八個(gè)字隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)覺(jué)自己越來(lái)越與眾不同。我氣惱，我憤恨怎么會(huì)一生下來(lái)就是裂唇！我一跨進(jìn)校門，同學(xué)們就開(kāi)始譏笑我，我心里很清楚，對(duì)別人來(lái)說(shuō)我的模樣令人厭惡——一個(gè)小女孩，有著一副畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說(shuō)起話來(lái)結(jié)巴。同學(xué)們問(wèn)我：“你嘴巴怎么會(huì)變得這樣？”我撒謊說(shuō)小時(shí)候摔了一跤，被地上的碎玻璃割破了嘴巴。我覺(jué)得這樣說(shuō)，比告訴他們我生出來(lái)就是兔唇要好受點(diǎn)。我越來(lái)越敢肯定：除了家里人以外，沒(méi)人會(huì)愛(ài)我，甚至沒(méi)人會(huì)喜歡我。二年級(jí)時(shí)，我進(jìn)了倫納德夫人的班級(jí)。倫納德夫人很胖、很美。她有金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個(gè)孩子都喜歡她、敬慕她。但是，沒(méi)有一個(gè)人比我更愛(ài)她。因?yàn)檫@里有一個(gè)很不一般的緣故——我們低年級(jí)同學(xué)都有“耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)”：孩子們依次走到教室的門邊，用右手捂著右邊耳朵，然后老師在講臺(tái)上輕輕說(shuō)一句話，再由那個(gè)孩子把話復(fù)述出來(lái)?？墒俏业淖蠖湎忍焓敚瑤缀趼?tīng)不見(jiàn)任何聲音，我不愿把這些說(shuō)出來(lái)，那樣同學(xué)們會(huì)更加嘲笑我的。不過(guò)我有辦法對(duì)付這種“耳語(yǔ)測(cè)試”。早在幼兒園做游戲時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)沒(méi)人是否真正捂住了耳朵，他們只注意你重復(fù)的話對(duì)不對(duì)。所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次，和往常一樣，我又是最后一個(gè)。每個(gè)孩子都興高采烈，因?yàn)樗麄兊摹岸Z(yǔ)測(cè)驗(yàn)”做得挺好。我心想：老師會(huì)說(shuō)什么呢？以前的老師總是說(shuō)：“天是藍(lán)色的”或者“你有沒(méi)有一雙新鞋”等等。終于輪到我了，我把左耳對(duì)著倫納德夫人，同時(shí)假裝用右手緊緊捂著耳朵，然后，悄悄把右手抬起一點(diǎn)，這樣就足以聽(tīng)清老師的話了。我等待著……然后，倫納德夫人說(shuō)了八個(gè)字。這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田，這八個(gè)字撫慰了我受傷的、幼小的心靈，這八個(gè)字改變了我對(duì)人生的看法。這位很胖、很美的老師輕輕說(shuō)道：“我希望你是我女兒！”“聰”用部首