【正文】 第一篇：2016——2017學(xué)年度第二學(xué)期二年級《品德與生活》教學(xué)計劃2016——2017學(xué)年度第二學(xué)期 二年級《品德與生活》教學(xué)計劃惠陽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 賴敬婷本年級有7個班級，共有 325 個學(xué)生。全體學(xué)生都活潑可愛，品德優(yōu)良，有上進(jìn)心，對各科文化課學(xué)習(xí)非常投入，但由于學(xué)生年齡小，可塑性強(qiáng)，知識面窄，這有待于在今后的教學(xué)中不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，通過身邊的人和事，開展積極有益的各種活動，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。一、全冊教學(xué)內(nèi)容我愛我的班集體——本單元設(shè)計了“集體生活真愉快”“班集體真溫暖”、“人人有長處，合作力量大”、“我為集體添光彩”四個主題活動，目的是引導(dǎo)學(xué)生在一年多集體生活的基礎(chǔ)上，通過體驗(yàn)老師、同學(xué)間的互相關(guān)心、互相幫助，能夠進(jìn)一步意識和感受到集體的溫暖和力量，體驗(yàn)到共同生活的愉快同時通過開展為集體做好事、為班級做貢獻(xiàn)的活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、集體榮譽(yù)感和責(zé)任心。我們的動物朋友——本單元設(shè)計了“我最喜歡的動物”、“可愛的小動物”和“我們的好朋友”三個主題活動。以引導(dǎo)學(xué)生注意通過實(shí)際的調(diào)查、訪問、飼養(yǎng)等活動發(fā)展愛護(hù)動物的情感和對生命的珍愛，并由此樹立動物是人類好朋友的觀念。初步形成保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識、愛心和責(zé)任心。紙和環(huán)保——本單元圍繞紙的問題設(shè)計了“我們的生活離不開紙”、“紙從哪里來”、“保護(hù)森林，節(jié)約用紙”三個主題活動，以幫助學(xué)生初步了解紙的來源，了解紙在生活中的重要作用。奇妙的光——本單元從日常生活中司空見慣的影子的探索開始，引導(dǎo)學(xué)生獲得有關(guān)影子的知識，探索和認(rèn)識光的一般特性，激發(fā)學(xué)生對光的濃厚好奇心和探索興趣。我們都有一個家——本單元設(shè)計了“好大的一個家”、“好壯麗的一個家”和“我們的家在哪里”三個主題活動，目的是引導(dǎo)學(xué)生了解我國是一個幅員遼闊的多民族大家庭，了解祖國主要的名山大川、名勝古跡和社會主義建設(shè)的重大成就，了解有關(guān)長江、黃河的基本知識，并為此而感到自豪。二、全冊教學(xué)目標(biāo)能夠認(rèn)識自己的長處和短處，并能了解班上同學(xué)的特點(diǎn)，對自己充滿信心，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛。初步形成集體意識，在感受集體的溫暖和力量的同時，認(rèn)識到自己作為集體一員的責(zé)任，從而主動地用實(shí)際行動為集體增光。了解關(guān)于中國的基本知識，知道中國是一個地域遼闊的多民族大家庭，并為生活在這個大家庭中而感到自豪。能注意到身邊發(fā)生的自然現(xiàn)象或日常生活中出現(xiàn)的問題，并愿意用各種方法去學(xué)習(xí)和探索，在獲得有益的知識和經(jīng)驗(yàn)的同時，提高活動技能和能力。四、具體內(nèi)容周 次 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo) 第一周 集體生活真愉快能夠與老師、同學(xué)共同學(xué)習(xí)、勞動、游戲，相處和睦積極參加集體活動。懂得集體生活的規(guī)則及交往的相關(guān)知識。掌握同學(xué)之間解決矛盾沖突的辦法，介紹自己及好朋友的方法與能力。第二周 班集體真溫暖感受同學(xué)之間互相幫助、互相關(guān)心的真情。養(yǎng)成與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助的好習(xí)慣。認(rèn)識到集體生活中每個人都需要別人的幫助，也要幫助別人。掌握交流集體生活感受的技能幫助同學(xué)的相關(guān)技能。第三周 人人有長處,合作力量大感受團(tuán)結(jié)、合作的愉快體驗(yàn)到合作的力量大。能與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，共同做事。認(rèn)識到每個人都有長處和短處，各人有特點(diǎn)，能力各不同。掌握要別人了解自己的方法合作的技能和方法。第四周 我為集體添光彩體會每個人的言行都會對集體榮譽(yù)產(chǎn)生影響?yīng)ㄐ纬蓪w的責(zé)任感。認(rèn)識到集體中每個人的表現(xiàn)都會影響到整個集體能用實(shí)際行動為集體爭光彩。認(rèn)識到集體的進(jìn)步需要大家共同爭取。第五周 我最喜歡的動物喜歡動物、關(guān)愛動物的情感。珍愛生命，保護(hù)動物。了解一些動物的基本常識。知道動物能維持生態(tài)平衡，發(fā)展初步的生態(tài)意識。第六周 可愛的小動物有愛心并精心飼養(yǎng)小動物，關(guān)愛小生命。初步學(xué)會做一個有責(zé)任感的人。了解動物的特性，能正確喂養(yǎng)小動物，防止受到動物的傷害。培養(yǎng)觀察能力，學(xué)寫飼養(yǎng)日記，掌握飼養(yǎng)某種小動物的技巧。第七周 我們的好朋友不傷害動物，自覺保護(hù)動物。珍愛生命，拒絕吃國家保護(hù)的動物，并學(xué)習(xí)努力勸阻他人的不良行為。懂得動物是人類的好朋友，它們?yōu)槿祟愖鞒鲐暙I(xiàn)。能做一些力所能及的保護(hù)動物的事情。第八周我們的生活離不開紙感受紙在生活中的重要性。初步培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。了解紙與人們?nèi)粘Ｉ畹拿芮嘘P(guān)系。第九周 紙從哪里來體驗(yàn)保護(hù)環(huán)境的重要意義，形成初步的環(huán)保意識。初步養(yǎng)成節(jié)約用紙的良好習(xí)慣。理解愛護(hù)樹木對保護(hù)人類生存環(huán)境的作用。掌握調(diào)查、收集資料、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等方法和技能。第十周保護(hù)森林,節(jié)約用紙體驗(yàn)參與節(jié)約用紙、保護(hù)環(huán)境實(shí)踐活動的樂趣，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境從我做起的意識。熱愛自然，保護(hù)樹木，愛護(hù)環(huán)境，提高環(huán)保的自覺意識。了解學(xué)校和社區(qū)保護(hù)環(huán)境的具體措施。了解再生紙的制作過程。第十一周 影子的探索對光有濃厚的好奇心和探索的興趣。會自己安排時間，堅持、主動地完成活動。能在生活中正確利用影子。探索影子的特點(diǎn)和光與影子的密切關(guān)系。第十二周 我們來造彩虹對光的色彩有濃厚的好奇心和探索興趣。堅持不懈、不怕失敗進(jìn)行探索的科學(xué)精神。認(rèn)識太陽的七種顏色。學(xué)習(xí)一些制造彩虹的方法。第十三周 太陽光的利用積極嘗試在生活中更好地利用太陽光。學(xué)習(xí)避免光的傷害，學(xué)會保護(hù)自己。知道可以利用光豐富自己的生活，為人類的生活服務(wù)。了解光在日常生活中的作用。第十四周 好大的一個家感受到我國是一個幅員遼闊的多民族大家庭感受我國民族文化我豐富多彩。初步形成尊重和團(tuán)結(jié)少數(shù)民族的意識和行為，學(xué)會尊重不同的文化。知道我國共有56個民族初步了解少數(shù)民族文化和風(fēng)俗習(xí)慣。了解少數(shù)民族聚居地、我國最南端與最北端城市的氣溫變化，東西兩端城市相距較遠(yuǎn)等相關(guān)地理知識。第十五周 好壯麗的一個家感受我國山河的壯美秀麗，體驗(yàn)家鄉(xiāng)生活的愉快與幸福。愛自己生活的地方，愛祖國的山河。初步了解黃河和長江流域的一些名勝古跡，了解自己生活的地方。了解長江和黃河的發(fā)源地和入口知道我國的一些名勝古跡并對其有一定的了解。第十六周我們的家在哪里初步理解世界是我們更大的家，地球是人類共同的大家園。與少數(shù)民族小朋友和外國小朋友和睦相處。學(xué)習(xí)與外國小朋友交往的禮儀。了解中國的地理位置、相鄰國家等簡單地理知識。五、對本學(xué)期的期望通過本學(xué)期的教學(xué)，希望能夠全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神。使他們能從思想上真正認(rèn)識和對待各種社會現(xiàn)象用學(xué)過的理論指導(dǎo)自己的行為、了解少數(shù)民族聚居地、我國最南端與最北端城市的氣溫變化，東西兩端城市相距較遠(yuǎn)等相關(guān)地理知識。第十五周 好壯麗的一個家感受我國山河的壯美秀麗，體驗(yàn)家鄉(xiāng)生活的愉快與幸福。愛自己生活的地方，愛祖國的山河。初步了解黃河和長江流域的一些名勝古跡，了解自己生活的地方。了解長江和黃河的發(fā)源地和入口知道我國的一些名勝古跡并對其有一定的了解。第十六周 我們的家在哪里初步理解世界是我們更大的家，地球是人類共同的大家園。與少數(shù)民族小朋友和外國小朋友和睦相處。學(xué)習(xí)與外國小朋友交往的禮儀。了解中國的地理位置、相鄰國家等簡單地理知識。五、對本學(xué)期的期望通過本學(xué)期的教學(xué)，希望能夠全面推進(jìn)素質(zhì)教育,充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神。使他們能從思想上真正認(rèn)識和對待各種社會現(xiàn)象用學(xué)過的理論指導(dǎo)自己的行為。第二篇：二年級第二學(xué)期品德與生活教學(xué)計劃精選公文范文二年級第二學(xué)期品德與生活教學(xué)計劃二年級第二學(xué)期品德與生活教學(xué)計劃一、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)根據(jù)教學(xué)大綱對低年級的最基本要求和初入學(xué)兒童的年齡特點(diǎn)，著重對學(xué)生進(jìn)行最基礎(chǔ)的社會公德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。深入淺出地寓道德概念和行為習(xí)慣要求與于生動活潑的具體形象之中。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有：第一單元學(xué)做文明人；第二單元春姐姐的腳步；第三單元我的興趣愛好；第四單元我長大了。二、各單元的教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)、難點(diǎn)第一單元教學(xué)目標(biāo)愛護(hù)家庭和公共環(huán)境衛(wèi)生能在成人的幫助下控制下和控制調(diào)整自己的情緒。愿意有計劃、有目標(biāo)地安排自己的生活。學(xué)習(xí)與生活中遇到問題時愿意想辦精選公文范文精選公文范文法解決。能用自己的方式愛父母長輩，積極主動做家務(wù)，樂于幫助他人。懂禮貌，守秩序，行為文明。初步認(rèn)識規(guī)律的作用，遵守學(xué)校紀(jì)律。對自然現(xiàn)象或生活中的問題有探究的興趣。重點(diǎn)、難點(diǎn)：懂禮貌，守秩序，行為文明。第二單元教學(xué)目標(biāo)了解天氣、季節(jié)變化對生活的影響，學(xué)會照顧自己。親近自然，喜歡在大自然中活動，感受自然的美。學(xué)習(xí)與生活中遇到問題時愿意想辦法解決。愛護(hù)花草樹木。知道家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和資源，關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。為保護(hù)周圍的環(huán)境做力所能及的事，有初步的生態(tài)意識。精選公文范文精選公文范文會正確使用簡單的工具。學(xué)習(xí)用觀察、比較、小實(shí)驗(yàn)等方法進(jìn)行簡單的探究活動。通過各種活動了解生活中常見的自然現(xiàn)象和其他科學(xué)常識。重點(diǎn)、難點(diǎn)：通過各種活動了解生活中常見的自然現(xiàn)象和其他科學(xué)常識。第三單元教學(xué)目標(biāo)按時作息，做事用心。熱愛勞動，具有料理自己生活的能力。親近自然，喜歡在大自然中活動，感受自然的美。能欣賞自己和別人的優(yōu)點(diǎn)與長處。能看到自己的成長和變化，并為此而高興。有勇氣嘗試富于挑戰(zhàn)性的活動，不怕苦，不怕難，不膽怯。有好奇心，喜歡提問。能用多種方法收集資料，并進(jìn)行簡單地整理和運(yùn)用。通過各種活動了解生活中常見的自精選公文范文精選公文范文然現(xiàn)象和其他科學(xué)常識。重點(diǎn)、難點(diǎn)：能看到自己的成長和變化，并為此而高興。第四單元教學(xué)目標(biāo)熱愛勞動，具有料理自己的生活能力。在學(xué)校里情緒安定，心情愉快。能欣賞自己和別人的優(yōu)點(diǎn)與長處。能看到自己的成長和變化，并為此而高興。心中有榜樣，并以此激勵自己不斷進(jìn)步。學(xué)習(xí)與生活中遇到問題時愿意想辦法解決。能用自己的方式愛父母長輩，積極主動做家務(wù)勞動。樂于幫助別人，特別是老人和殘疾人。能與他人合作、交流、分享感受、想法或活動成果。重點(diǎn)、難點(diǎn)：心中有榜樣，并以此激勵自己不斷進(jìn)步。三、本學(xué)期課時安排精選公文范文精選公文范文周次課 題課外結(jié)合的主要德育活動1家里來了客結(jié)合各門學(xué)科滲透思想教育結(jié)合班隊(duì)活動開展系列德育活動，明辨是非。結(jié)合晨會、夕會貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》結(jié)合家庭、社會教育，讓學(xué)生在生活中擺正行為。2我隨爸爸去做客3我跟媽媽看演出4我會打電話 看電視5春天在哪里6春天的種植7我和春天一起玩8我心中的春天9興趣是最好的老師10游戲快樂多11我與小動物我最愛讀的書13做事不拖拉14我會安排一天的生活15成長記錄袋16更上一層樓精選公文范文第三篇：2009—2010學(xué)年第二學(xué)期二年級品德與生活教學(xué)計劃學(xué)習(xí)從分享開始2009—2010學(xué)年第二學(xué)期二年級品德與生活教學(xué)計劃成長是一個過程，也是一種快樂。在各方面都飛速發(fā)展的現(xiàn)今時代，人們的物質(zhì)生活有了很大的改善與提高，各行業(yè)的競爭也日趨激烈。我們的教育事業(yè)要想穩(wěn)中求進(jìn)，就要改革、創(chuàng)新、鉆研、探索、積累，希望與挑戰(zhàn)并存，這就要求我們提高教育質(zhì)量和完善教師自身素質(zhì)。由上所述，根據(jù)課程特點(diǎn)，我制定了本學(xué)期個人的工作計劃：一、指導(dǎo)思想：《品德與生活》課程是為了促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會性發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識社會、參與社會、適應(yīng)社會，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。兒童期是品德與社會性發(fā)展的啟蒙階段，教育必須從他們發(fā)展的現(xiàn)實(shí)和可能出發(fā)。同時，有效的教育必須采用兒童樂于和適于接受的生動活潑的方式，幫助他們解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題，為他們今后人格的和諧發(fā)展與完善奠定基礎(chǔ)。特制定本學(xué)期的教學(xué)計劃如下：二、學(xué)生情況分析：本班共有五十余人。全體學(xué)生都活潑可愛，品德優(yōu)良，有上進(jìn)心，對學(xué)校生活充滿激情，對各科文化課學(xué)習(xí)非常投入。但由于學(xué)生年齡小，可塑性強(qiáng)，知識面窄，這有待于在今后的教學(xué)中不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，通過身邊的人和事，開展積極有益的各種活動，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。三、教學(xué)方法及措施：認(rèn)真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》，把握課程的實(shí)質(zhì)。樹立開放的、綜合的課程觀。樹立科學(xué)的學(xué)生觀，充分尊重學(xué)生的人格，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、活躍的課堂氛圍。確立新的教學(xué)觀，教學(xué)方式服務(wù)于學(xué)習(xí)方式。尊重學(xué)生的差異，進(jìn)行開放性的、發(fā)展性的、鼓勵性的評價。創(chuàng)造性的使用教科書，開拓性地尋找和使用教學(xué)資源。在教學(xué)活動的每一個環(huán)節(jié)注意把握兒童的實(shí)際情況，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)規(guī)定制定教學(xué)計劃和教案，幫助兒童展開活動。兒童的品德和行為習(xí)慣的形成、知識和能力的發(fā)展、經(jīng)驗(yàn)的積累是一個連續(xù)微果網(wǎng) 人人都是好老師學(xué)習(xí)從分享開始 的過程。因此，教學(xué)活動中注意活動之間的連續(xù)性，幫助兒童獲得彼此聯(lián)系的、不斷深化的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。從兒童的生活中敏感地捕捉有教育價值的課題，開展