【正文】 第一篇：2019初級(jí)會(huì)計(jì)職稱班學(xué)習(xí)心得2019初級(jí)會(huì)計(jì)職稱班學(xué)習(xí)心得時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們培訓(xùn)班的課程已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過(guò)將近半年的學(xué)習(xí)，我想我們每一位學(xué)員都有很大的收獲。半年多來(lái)，我們朝夕相處，無(wú)論從聽(tīng)課到交談，還是從所聽(tīng)到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我們感受到感動(dòng)和收獲。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這段學(xué)習(xí)時(shí)光非常珍貴，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開(kāi)闊了視野。雖然學(xué)習(xí)的過(guò)程非常辛苦，但老師們的一言一行打動(dòng)了我，使我們能堅(jiān)持走到最后并取得了好的成績(jī)。在此，對(duì)老師們的真心教導(dǎo)，我表示衷心感謝!千言萬(wàn)語(yǔ)也不能表達(dá)我心中的感激之情，我只能說(shuō)：“老師，謝謝您!”。經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感觸很大，其實(shí)考取會(huì)計(jì)初級(jí)職稱證書(shū)也并不是一件非常難的事情，下面將談?wù)勎业囊恍└惺?首先還是要多看書(shū)，每次上課前一定要提前預(yù)習(xí)當(dāng)天要講的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在預(yù)習(xí)過(guò)程中邊看、邊想，在書(shū)上適當(dāng)勾畫(huà)和寫(xiě)點(diǎn)批注，可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路，也起碼知道老師在課堂上到底要講些什么內(nèi)容，做好預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)，就是要搶在時(shí)間的前面，使學(xué)習(xí)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，帶著問(wèn)題聽(tīng)課，課堂上可以對(duì)所學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行分析理解，明白老師的解題思路，養(yǎng)成邊聽(tīng)講、邊思考、邊總結(jié)、邊記憶的習(xí)慣，力爭(zhēng)當(dāng)堂消化，鞏固知識(shí)，課后再做練習(xí)就會(huì)容易很多了，預(yù)習(xí)抓得扎實(shí)，可以大大提高學(xué)習(xí)效率。其次是要多做題，做題過(guò)程中一定要專注，不能一會(huì)兒又要喝水，一會(huì)兒又要看書(shū)，要么不做事，要做就要思想集中，還有做題時(shí)要養(yǎng)成細(xì)致、仔細(xì)的習(xí)慣，我們每做一道題的時(shí)候一定要認(rèn)真仔細(xì)地讀題，抓住中心和重點(diǎn)認(rèn)真分析題意，清楚明了寫(xiě)下解題思路。最后是接近考試最重要的沖刺階段了，那段時(shí)間一定要多看書(shū)多做題，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析，根據(jù)自已的學(xué)科情況、薄弱科目，合理安排時(shí)間，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏、復(fù)習(xí)提升。雖然過(guò)程很辛苦，但沒(méi)有付出，那來(lái)的收獲呢，老師說(shuō)的“咬咬牙堅(jiān)持下去，沒(méi)有什么大不了的”，合格必定離你不遠(yuǎn)。以上幾點(diǎn)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)與幫助，也希望大家能與我共同進(jìn)步!我相信，我們的明天會(huì)更好!愿我們的友誼長(zhǎng)存。第二篇：初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試備考學(xué)習(xí)心得初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試備考學(xué)習(xí)心得一、先把會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和經(jīng)濟(jì)法全部看完，邊看書(shū)邊做小的練習(xí)，掌握主要的知識(shí)點(diǎn)；二、做針對(duì)性練習(xí)，加強(qiáng)重點(diǎn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和掌握。主要是資產(chǎn)、收入、財(cái)務(wù)報(bào)告和財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)這四章，約占70分左右；三、做綜合練習(xí)、章節(jié)練習(xí)，如固定資產(chǎn)和長(zhǎng)期借款的組合等；四、考前半個(gè)月做近三年試題，掌握出題方式和題型題量，把握做題速度，測(cè)試知識(shí)掌握程度。在看書(shū)的時(shí)候，一般是先看一章，從整體把握，比如資產(chǎn)的一章內(nèi)容較多，可以分為幾次看，但是要連貫，把知識(shí)點(diǎn)穿插在一起?？赐陼?shū)做題，把錯(cuò)誤的題標(biāo)記，再?gòu)臅?shū)中找知識(shí)點(diǎn)，把沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)掌握，標(biāo)記的錯(cuò)題便于在考前復(fù)習(xí)。一定要帶著問(wèn)題進(jìn)行經(jīng)濟(jì)法的復(fù)習(xí)強(qiáng)調(diào)要帶著問(wèn)題進(jìn)行經(jīng)濟(jì)法的復(fù)習(xí)，理由有兩個(gè)：一是經(jīng)濟(jì)法考試的題型有四大類，分別為單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題、不定項(xiàng)選擇題（案例分析題），而這四類題要求記憶的深度是不同的。一般而言，案例分析題往往要求記憶的層次最深，判斷題次之，而其它幾類題又次之，因此在進(jìn)行記憶時(shí)，針對(duì)不同的題型所花的精力可稍有不同，從而避免平均分配時(shí)間；二是經(jīng)濟(jì)法的專業(yè)性、實(shí)務(wù)性很強(qiáng)，要求大家記憶的數(shù)字規(guī)定、法律條文規(guī)定很多，而其本身又沒(méi)有引人入勝的情節(jié)。如果不帶著問(wèn)題看書(shū)，我們就很有可能因?yàn)榻?jīng)濟(jì)法內(nèi)容的枯燥，而陷入昏昏欲睡的境地，造成學(xué)習(xí)效率的低下。而要做到帶著問(wèn)題進(jìn)行復(fù)習(xí)，本人認(rèn)為對(duì)歷年的經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)考試試題及其答案進(jìn)行分析非常重要。因?yàn)橥ㄟ^(guò)分析，我們可以把握考試出題的規(guī)律、考試的深度和層次，以及答題的要求，進(jìn)而可以很有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)。因此，大家一定不要忽視了對(duì)歷年試題及其答案的分析。盡量找比較完整一些的時(shí)間來(lái)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)法的學(xué)習(xí)所謂“比較完整一些的時(shí)間”，也就是連續(xù)較長(zhǎng)的時(shí)間，如2小時(shí)、3小時(shí)等，而非零零碎碎的時(shí)間（如20分鐘、30分鐘）。人的記憶高峰存在—個(gè)進(jìn)入和退出的過(guò)程。如果找30分鐘的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，前15分鐘剛剛靜下心來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，后15分鐘又因準(zhǔn)備干其他事情而分神，這樣就不存在什么記憶的高峰（即最佳狀態(tài)），起不到好的記憶效果。相反，如果找比較完整一些的時(shí)間，我們則會(huì)獲得一段比較長(zhǎng)的記憶高峰，在這一時(shí)間里我們可以看很多頁(yè)的書(shū)、記住很多很多的內(nèi)容，從而取得很好的復(fù)習(xí)效果。采取“回憶法”進(jìn)行復(fù)習(xí)所謂“回憶法”是指大家在每天看完經(jīng)濟(jì)法書(shū)睡覺(jué)之前，不妨躺在床上閉目回憶一下當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容：我今天看了哪些章節(jié)？都包括哪些內(nèi)容？這些內(nèi)容可能出什么類型的題？如果能夠回憶起來(lái)，說(shuō)明你的記憶效果不錯(cuò)；如果回憶不起來(lái)的地方，那么在第二天進(jìn)行新的內(nèi)容的學(xué)習(xí)之前，請(qǐng)先把昨天記不得的地方再看一看，然后進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)。而切忌把一本書(shū)分幾等份，不管有沒(méi)有記住，今天看30頁(yè)，明天看新的30頁(yè)，后天又再看更新的30頁(yè)。這種平均分配時(shí)間，片面追求數(shù)量的完成，而忽視記憶效果的作法是不可取的。希望對(duì)大家有幫助！第三篇：初級(jí)會(huì)計(jì)職稱初級(jí)會(huì)計(jì)職稱《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：低值易耗品攤銷方法 201221 11:40 中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校論壇 【大 中 小】【打印】【我要糾錯(cuò)】（一）使用一次性攤銷法：購(gòu)買(mǎi)的時(shí)候借：低值易耗品 1000貸：銀行存款 1000領(lǐng)用的時(shí)候借：制造費(fèi)用等 1000貸：低值易耗品 1000（二）五五攤銷法購(gòu)買(mǎi)的時(shí)候借：低值易耗品 1000貸：銀行存款 1000領(lǐng)用的時(shí)候借：長(zhǎng)期待攤費(fèi)用——低值易耗品攤銷 500制造費(fèi)用等 500貸：低值易耗品 1000報(bào)廢的時(shí)候借：制造費(fèi)用等 500貸：長(zhǎng)期待攤費(fèi)用——低值易耗品攤銷 500第四篇：初級(jí)會(huì)計(jì)職稱學(xué)習(xí)心得2016屆 魏燕初級(jí)會(huì)計(jì)職稱學(xué)習(xí)心得 授課老師：王楠楠老師16屆學(xué)員：魏 燕2016年5月14日，我參加了初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試。并一次性順利地通過(guò)了考試，而且成績(jī)還不錯(cuò)，雖然不是班上的佼佼者，但是自己已經(jīng)很滿足了。回想起我?jiàn)^斗的日子，就像同學(xué)說(shuō)的那樣：痛并快樂(lè)著！我是2015年4月14日，加入恒企學(xué)校，從零基礎(chǔ)的從業(yè)資格證開(kāi)始學(xué)起的，9月份取得了從業(yè)證書(shū)，然后一鼓作氣，繼續(xù)學(xué)習(xí)，一次性順利通過(guò)了初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試。13個(gè)月收貨了兩證，自己有時(shí)候想起來(lái)還有點(diǎn)小驕傲。從業(yè)考試選擇了恒企，而且成績(jī)（經(jīng)濟(jì)法80分，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)87分，電算化85分）還不錯(cuò)，所以我毫不猶豫的報(bào)名參加了初級(jí)會(huì)計(jì)課程。新書(shū)發(fā)下來(lái)，一下子驚呆了，雖然就倆門(mén)功課，但書(shū)的厚度超乎我的想象，頓時(shí)有點(diǎn)膽怯了。后來(lái)上課通過(guò)老師的講解及課程的計(jì)劃，我的心慢慢的浮沉下來(lái)了。我覺(jué)得想一次性通過(guò)考試，首先要按照老師的步驟走，認(rèn)真對(duì)待每一章每一節(jié)。需要背誦的知識(shí)點(diǎn)，我都會(huì)用專用本子記錄下來(lái)，進(jìn)行反復(fù)的記憶加深。第二天迎接王老師課前的背默復(fù)習(xí)，剛開(kāi)始感覺(jué)很反感，老是寫(xiě)不全面，而且考試都是選擇題，也沒(méi)有必要這樣拼??？后來(lái)，當(dāng)課程進(jìn)行到一半的時(shí)候，回過(guò)頭來(lái)翻看之前的課程，發(fā)現(xiàn)有的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)忘記了，只是稍微有點(diǎn)印象。心想：看來(lái)，王老師的做法是對(duì)的！經(jīng)過(guò)4個(gè)月的學(xué)習(xí)，在王老師的嚴(yán)格要求下，課程終于結(jié)束了，接下來(lái)就是復(fù)習(xí)了。復(fù)習(xí)也需要12月的時(shí)間，只有充分的做好準(zhǔn)備，才能打硬仗。初級(jí)課程與從業(yè)課程相比，更考驗(yàn)學(xué)生的理解能力和知識(shí)的靈活掌握。進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，王老師會(huì)安排我們的學(xué)習(xí)時(shí)間，按照章節(jié)進(jìn)行習(xí)題測(cè)試，老師會(huì)根據(jù)得分情況進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。臨考試前1個(gè)月時(shí)，我的心情很低落。每次綜合測(cè)試都是在50分左右，怎么辦？該怎么辦？心急如焚，畢竟小半年的付出，分?jǐn)?shù)總是上不去，自己已經(jīng)沒(méi)有方向了。然后通過(guò)與王老師的溝通請(qǐng)教，一顆浮躁的心沉了下來(lái)。沒(méi)有捷徑，只有努力做題，反復(fù)看書(shū)，分析原因，才能牢固掌握知識(shí)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)小半月的努力，成績(jī)居然有了明顯的提高。學(xué)校測(cè)試，給我能夠通關(guān)堅(jiān)定了信心，于是，我每天白天上班，晚上都是堅(jiān)持到11點(diǎn)左右，每天如此。相信有付出就會(huì)有收獲！考試終于通過(guò)了，分?jǐn)?shù)還不錯(cuò)（會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)93分，經(jīng)濟(jì)法74分）是運(yùn)氣？是自己努力的結(jié)果？還是學(xué)校的授課好？總結(jié)了一下經(jīng)驗(yàn)，雖然自己比較努力但是王老師的授課真的讓人受益匪淺。在此我特別感謝一下王楠楠老師，因?yàn)橛辛四愕纳钊霚\出的教學(xué)、善于抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)的能力，讓我能夠把握住學(xué)習(xí)的方向，不在芝麻西瓜什么都一把抓，節(jié)約了學(xué)習(xí)時(shí)間，減少了學(xué)習(xí)壓力。每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣不一樣，適合每個(gè)人的教學(xué)方法也不一樣。我只是覺(jué)得學(xué)校真的很有用，老師真的很偉大，他們將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)要點(diǎn)提煉了傳授給我們，讓我們這些學(xué)習(xí)時(shí)間有限的上班族，能夠獲得事半功倍的學(xué)習(xí)效果?，F(xiàn)在我順利通過(guò)了考試，雖然有我自己的努力，但真的是離不開(kāi)王老師對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助，在此我還要再次表示由衷的感謝，感謝學(xué)校給我們提供了這么好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，感謝王老師的辛勤付出和指導(dǎo)！如果條件允許，我還會(huì)一如既往的選擇恒企學(xué)校，完成中級(jí)會(huì)計(jì)職稱，實(shí)現(xiàn)我的會(huì)計(jì)夢(mèng)。在此祝愿恒企學(xué)校越辦越好！也祝愿同學(xué)們?cè)缛胀ㄟ^(guò)考試！第五篇：初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試學(xué)習(xí)心得初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試學(xué)習(xí)心得我的網(wǎng)校我的家，溫馨快樂(lè)助成長(zhǎng)2012年，經(jīng)過(guò)一年的緊張備考和不懈的努力，我順利通過(guò)了初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試，并且取得了中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校2012初級(jí)會(huì)計(jì)職稱獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)第一名的優(yōu)異成績(jī)。在這里，我由衷的感謝網(wǎng)校的楊聞萍、趙玉寶、葉青、趙俊峰等名師以及網(wǎng)校的所有工作人員，是他們陪伴我一路走來(lái)，感激之情無(wú)以言表：他們細(xì)致的要點(diǎn)講解，獨(dú)到的考情分析、及時(shí)的答疑解惑，誠(chéng)懇的鞭策鼓勵(lì)，為我鋪設(shè)了通往會(huì)計(jì)殿堂的金光大道。當(dāng)晦澀的難點(diǎn)、難記的要點(diǎn)在老師幽默、形象的比喻和總結(jié)下變的豁然開(kāi)朗，就像水中的漣漪一樣一圈圈散去時(shí)，快樂(lè)之感油然而生，學(xué)習(xí)不再是一種負(fù)擔(dān)，考試不再是一種目的，知識(shí)的渴望成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我每天最想做的第一件事就是登陸中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校聆聽(tīng)老師的課件，“我的網(wǎng)?！闭娴某闪恕拔业募摇薄Ｄ壳?，我又開(kāi)了中級(jí)職稱的課件，我將繼續(xù)在中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校這個(gè)會(huì)計(jì)的大家庭里汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，為我們這個(gè)大家庭再添風(fēng)采！學(xué)習(xí)是件苦差事，網(wǎng)校名師伴我行俗話說(shuō)：學(xué)習(xí)是件苦差事。是的，對(duì)于已經(jīng)不再是上學(xué)年紀(jì)的成年人來(lái)說(shuō)，工作、家庭的責(zé)任，讓我們肩上的擔(dān)子更重；逐漸減弱的記憶力和繁多的事務(wù)更成為了我們學(xué)習(xí)的攔路虎，但我認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)有什么捷徑，必須靜下心來(lái)，堅(jiān)持再堅(jiān)持，就像趙玉寶老師激勵(lì)我們的話。人比山高、腿比路長(zhǎng)。只要我們肯走，只要我們肯攀登，我們一定會(huì)勝利。在網(wǎng)校，我的第一位老師是教初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的楊聞萍老師，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)校這個(gè)平臺(tái)后，我最先試聽(tīng)的就是她的課件，也是被她所深深吸引，我成為了網(wǎng)校的學(xué)員。她的課細(xì)致深刻，詳盡精辟，引人入勝，如行云流水般，深入淺出，通俗易懂，聽(tīng)她的課簡(jiǎn)直就是一種享受。趙玉寶老師是我最喜歡的老師之一，他講的初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)幽默風(fēng)趣中見(jiàn)真理，往往讓我茅塞頓開(kāi)；不但條理清晰，而且善于將難懂、難記憶、難理解的知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為通俗易懂的小故事來(lái)掌握，深入淺出，潛移默化。經(jīng)濟(jì)法的葉青、趙俊峰老師也是非常出色，功底深厚，法理的東西能講的風(fēng)趣幽默，便于理解和記憶。尤其是趙俊峰老師更是經(jīng)常諄諄教導(dǎo)我們?nèi)绾螌⒖菰锏姆l上升為生活認(rèn)識(shí)，其嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、飽含激情的授課真是百聽(tīng)不厭，受益匪淺。所以說(shuō)，有這樣出色的教師團(tuán)隊(duì)，只要我們自己不放棄，堅(jiān)持到最后，通過(guò)不懈的努力，一定會(huì)達(dá)到山頂，看到美麗的風(fēng)光的。唯累過(guò)，方得閑。唯苦過(guò)，方知甜。在2012年的備考中，由于考試改革，考試時(shí)間推遲到了十月份，原本準(zhǔn)備的好好的，卻要經(jīng)歷推遲時(shí)間對(duì)記憶力的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我可以說(shuō)是將書(shū)本看了不下五遍，由于年齡大了，記憶力也減退了，往往是前幾天還記得一清二楚的內(nèi)容，過(guò)了兩天就忘了個(gè)八九。也曾灰心失望過(guò)，也曾傷心難過(guò)過(guò)，感慨當(dāng)別人娛樂(lè)休閑的時(shí)候，自己卻在學(xué)習(xí)；當(dāng)別人早睡晚起悠閑舒適的時(shí)候，自己還在學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子想要你陪她玩耍的時(shí)候，自己仍在學(xué)習(xí)?？墒菍W(xué)習(xí)的效果呢？卻因?yàn)樽约耗挲g和記憶力的問(wèn)題在打折扣。也曾徘徊、也曾猶豫要不要繼續(xù)？但是，我堅(jiān)持了下來(lái)，正所謂勤能補(bǔ)拙，忘了就再記，我常常反問(wèn)并提醒自己：自己的名字為什么能記住，因?yàn)槟銖某錾筒煌５脑谟洝，F(xiàn)在記不住的東西只能說(shuō)明你的功夫沒(méi)用到家，什么時(shí)候像記名字一樣忘不了就說(shuō)明你記到家了。所以，學(xué)習(xí)苦、記憶苦、可是不經(jīng)歷累和苦，又怎知閑和甜呢？最后，我就學(xué)習(xí)備考談?wù)勛约旱囊恍┙?jīng)驗(yàn)和粗淺的看法，供大家參考，希望能對(duì)大家的學(xué)習(xí)和備考有些幫助: ，一遍是不可能達(dá)到融會(huì)貫通的目的的，所以要想學(xué)好、考好，要勤奮、一遍不行、兩遍，兩遍不行三遍??每學(xué)一遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，都會(huì)有不同的收獲。即使是已經(jīng)很理解的知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)你站在全局的高度，或是另一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的角度去看它時(shí)，你會(huì)對(duì)它又有一個(gè)更深層次的認(rèn)識(shí)。，基礎(chǔ)班的老師的授課將書(shū)中散落的知識(shí)點(diǎn)、要點(diǎn)都做了明確詳盡的講解。我建議，第一遍甚至第二、三遍都要抓好基礎(chǔ)班的學(xué)習(xí)。把基礎(chǔ)打牢。不要急于看強(qiáng)化和習(xí)題班。當(dāng)你打牢基礎(chǔ)后，在最后階段再去聽(tīng)強(qiáng)化和習(xí)題，此時(shí)，強(qiáng)化班就成為你強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)記憶，歸納總結(jié)的突破口，習(xí)題班就成為你基本功扎實(shí)與否的驗(yàn)金石。，要能提出問(wèn)題。只有通過(guò)學(xué)習(xí)，你有問(wèn)題要問(wèn)才說(shuō)明你動(dòng)腦筋了，你真正學(xué)進(jìn)去了，死記硬背是不可能有問(wèn)題能提出來(lái)的。網(wǎng)校的答疑板除了自己有疑惑會(huì)得到及時(shí)的解答，擴(kuò)展很多知識(shí)外，通過(guò)其它學(xué)員的答疑，我們也能從中發(fā)現(xiàn)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中可能并未注意到的問(wèn)題，來(lái)加深我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶掌握。，才是做題，大量的做題，不過(guò)初級(jí)考試不難，深度也不深，初級(jí)考試是更看重基礎(chǔ)和全面，也就是廣度。所以大家只要基礎(chǔ)班的課你認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)了，記了，過(guò)關(guān)是絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的。最后，再次對(duì)網(wǎng)校的老師和全體工作人員表示由衷的感謝，您們的團(tuán)隊(duì)真是太出