20xx秋滬教版五四制數(shù)學四年級上冊第五單元圓的初步認識(已修改)
2024-12-24 19:30 本頁面
【正文】 圓的初步認識（ 1） 教學目標： 在嘗試用各種工具畫圓的操作活動中，認識圓心（定點）、半徑（定長）； 根據(jù)圓的對稱性，通過尋找圓形紙片的圓心，認識直徑，并了解直徑與半徑之間的關系； 通過 畫圓及 欣賞各種豐富多彩的有關圓的圖形，體會到幾何圖形的美。 教學重點 ： 認識圓心、半徑、直徑 ，初步建立圓的概念。 教學 難點： 能 借助 生活中的 各種工具 嘗試 畫圓。 教具、學具準備： 教學媒體、圓形紙片、細繩、三角尺、硬紙條、 回形針、橡皮筋、鉛筆 等。 教學過程設計： 一、認識生活中的圓 教學媒體出示生活中 與圓有關的物體的圖片 ： 提問： 仔細觀察這些圖片。你有什么發(fā)現(xiàn)？ 為什么生活中的這些物體都和圓有關呢？其實圓中有很多的奧秘， 這節(jié)課我們就來認識圓。 板書：圓的初步認識。 二、探究圓的畫法，認識圓心、半徑 ，初步建立圓的概念 探究圓的畫法。 教師引導： 要認識圓， 最好有個能讓我們研究的圓， 我 建議，大家嘗試著 畫出一個圓 ？ 大家有沒有畫過圓
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