防拐騙演練方案(已修改)
2025-10-31 03:58 本頁面
【正文】 第一篇：防拐騙演練方案防拐騙演練方案一、防拐騙演練目的為了進(jìn)一步增強(qiáng)家長和老師的安全教育能力，提高幼兒的安全防范意識和自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全的事故發(fā)生，經(jīng)幼兒園研究于2017年12月6上午9：00在校園組織全體師生開展防拐安全教育活動(dòng)，為使此活動(dòng)順利有序地開展，特制訂本方案。二、演練組織機(jī)構(gòu)為了確保此次演練取得實(shí)效，防止事故的發(fā)生，成立以幼兒園辦公室為指揮、心理咨詢室、安保、總務(wù)、工會、班級教師為成員的演練安保小組。三、參演人員：全體教師四、準(zhǔn)備工作道具：糖果若干或玩具若干五、突發(fā)事件設(shè)置當(dāng)日上午，教師帶領(lǐng)學(xué)生正在操場上有秩序地做戶外活動(dòng)。這時(shí)候從門口走進(jìn)來了幾位面容和藹的阿姨，她手里拿著糖果、玩具，朝小朋友走過去??六、職責(zé)分工：主持者：由周婷（校長）負(fù)責(zé)整個(gè)工作的演練主持，金雪、迂如意負(fù)責(zé)配合演練全過程。協(xié)助指揮：各班由三位老師組織帶領(lǐng)學(xué)生有秩序地游戲活動(dòng)。七、具體演習(xí)流程： 8:40教師再次進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生注意保護(hù)自己，不能吃陌生人東西，不玩陌生人玩具，不跟陌生人走。9:00教師帶學(xué)生到操場戶外活動(dòng)?！膀_子”利用玩具、小食品或哄騙為手段進(jìn)行誘騙，如果能將學(xué)生帶出幼兒園大門，即為誘騙成功。門衛(wèi)人員和志愿者在幼兒園大門外守護(hù)，確保學(xué)生出入校園大門的安全。心理疏通：心理咨詢室的老師和班主任應(yīng)及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理疏通工作，并現(xiàn)場對學(xué)生加強(qiáng)防騙教育。，各班老師清點(diǎn)人數(shù)，安全將學(xué)生帶回班級。王家坎小學(xué) 2017年12月6日防拐騙演練方案王家坎小學(xué) 2017年12月6日第二篇：防拐騙演練方案防拐騙演練活動(dòng)方案一、防拐騙演練目的為了進(jìn)一步增強(qiáng)家長和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識和自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全的事故發(fā)生，經(jīng)幼兒園研究,組織全體師生開展防拐安全教育活動(dòng)，為使此活動(dòng)順利有序地開展，特制訂本活動(dòng)方案。二、參演人員：全體教師和全體幼兒 友情出演：幼兒家長x名（拐騙人員）三、準(zhǔn)備工作道具：布娃娃糖果若干、手機(jī)或AP 場地劃分：四、活動(dòng)時(shí)間2018年6月xx日（星期x）的上午10點(diǎn)五、職責(zé)分工主持者：謝園長 協(xié)助指揮：董海娥 葉松菊 照片采集：各段長 通訊員：江婷婷拐騙人員安排：讓活動(dòng)更具有實(shí)效性,安排家長在班級中穿插進(jìn)行。(大班段小班段家長, 中班段大班段家長,小班段中班段家長)各班由兩位老師和保育員組織帶領(lǐng)幼兒在戶外自主游戲活動(dòng)。六、突發(fā)事件設(shè)置：教師帶領(lǐng)幼兒正在操場上有秩序地玩戶外游戲。這時(shí)候從門口走進(jìn)來了助演家長，朝xx小朋友走過去。七、具體演習(xí)流程： 方案一：（小班）騙子混入，進(jìn)行行騙課間活動(dòng)的時(shí)候，小朋友們在操場上玩得不亦樂乎，這時(shí)從門口走進(jìn)來一位陌生的阿姨，走到xxx面前。家長：你們幼兒園門口有小店，有許多好吃好玩的，哪個(gè)小朋友能帶我去？我有 糖果哦，誰帶我去我就獎(jiǎng)勵(lì)給她。幼兒。（有幾個(gè)蠢蠢欲動(dòng)）家長：誰帶我去就獎(jiǎng)勵(lì)給她，我知道小朋友很能干，有棒棒糖哦。教師發(fā)現(xiàn)，被騙幼兒帶到大門口時(shí)，及時(shí)制止。方案二：（中班）家長：我有好多糖糖，誰跟我去玩，我請她吃糖。幼兒：不要，糖吃多了會蛀牙。家長：我認(rèn)識你媽媽，你媽媽上班了是嗎？ 幼兒：是的，你認(rèn)識我媽媽？家長1：是啊，我是你媽媽的好朋友，我?guī)闳ネ婧脝幔?方案三：（大班）家長：我有好多好吃的好玩的，誰愿意跟我去？幼
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