【總結(jié)】9母雞教材分析這是老舍先生所寫的一篇描寫動物的文章。記敘了作者對母雞的看法的變化。課文以作者的情感變化為線索，前后形成了鮮明的對比。前半部分寫了母雞的無病呻吟、欺軟怕硬和拼命炫耀，再現(xiàn)了一只淺薄、媚俗的母雞，寫出了“我”討厭母雞的原因；后半部分則描寫了母雞的負責、慈愛、勇敢和辛苦，塑造了一位“偉大的雞母親”的形象，說明“我”對母雞的情感由“討厭”轉(zhuǎn)變
2024-12-09 02:03
【總結(jié)】1教學目的：1、能快速、流利地閱讀課文了解課文大意。2、欣賞海娃的機智勇敢、不怕犧牲。3、能用自己的話轉(zhuǎn)述這故事。教學重點：能快速、流利地閱讀課文，了解課文大意，學習海娃的品質(zhì)。2教學過程：談話，導(dǎo)入新課。1、自古英雄出少年，抗日戰(zhàn)爭時期，中華民族涌現(xiàn)出了一批少年英雄。在民族存
2024-11-21 22:07
【總結(jié)】藍蒂裕，重慶墊江人。在第二次反共高潮中不幸被捕，卻又挖墻逃離虎口。1948年冬，因叛徒出賣，藍蒂裕不幸被捕。在渣滓洞監(jiān)獄屢受敵人酷刑折磨，身上被烙鐵燒焦，但始終頑強不屈，表現(xiàn)了高昂的革命氣節(jié)。1949年10月28日晨，從容不迫地走向刑場。這兩首詩歌的作者、寫作背景有什么相似之處？
2024-12-13 16:18
【總結(jié)】7藏羚羊的故事藏羚羊的故事自讀提示※讀準字音，讀通句子，自學生字詞?！胍幌耄赫n文講了一件什么故事？是按什么順序?qū)懙?？課文主要講了一個什么故事？概括課文內(nèi)容：誰【什么】＋干什么【怎么樣】＋結(jié)果?眼眶驅(qū)使車廂濕漉漉?氣息奄奄
2024-11-17 10:31
【總結(jié)】女媧為什么要創(chuàng)造人類？女媧又是怎樣創(chuàng)造人類的？盤古開天辟地以后，天上有了太陽、月亮和星星，地上有了山川草木，也有了鳥獸蟲魚，可是單單沒有人類。這世間，無論怎樣說，總不免顯得有些。不知道什么時候，出現(xiàn)了一個神通廣大的女神，叫做“女媧”。據(jù)說，女媧一天當中可以變化70次。有一次，女媧行走
2024-11-17 02:21
【總結(jié)】我沒有釣到那條魚6我沒有釣到那條魚教學目標1、學會本課9個生字，能聯(lián)系上下文或借助工具書，理解“愜意”“深諳”“暗忖”“功虧一簣”等詞語的意思。2、理解課文內(nèi)容，能感悟課文借釣魚所揭示的做人道理。3、通過朗讀，感受課文語言文字的美，領(lǐng)悟環(huán)境描寫對表達感情的作用。自讀要求：（1）給不會讀
【總結(jié)】14彈琴姑娘作者：陳伯吹精讀課文教材簡析《彈琴姑娘》通過對琴聲的描寫，贊揚了一位名不經(jīng)傳的小姑娘勤學苦練的好學精神。教學目標1.運用學過的方法，學會本課的生字，并能工整書寫。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第2段和第6段。3.讀懂課文，感受彈琴姑娘勤學苦練、鍥而不舍的精神。4.學習課文將
2024-12-08 19:26
【總結(jié)】27試飛?宋慶齡，海南文昌縣人。1893年1月27日生于上海。宋慶齡青年時代追隨偉大革命先行者孫中山先生，致力于民主革命事業(yè)，1915年與孫中山結(jié)婚。她七十年如一日，把畢生精力獻給中國人民民主和社會主義事業(yè)，獻給世界和平和人類進步事業(yè)。宋慶齡是中華人民共和國的締造者之一，中華人民共產(chǎn)主義的偉大戰(zhàn)士，保衛(wèi)世界和平事業(yè)的久經(jīng)考驗的前驅(qū)
2024-12-12 17:14
【總結(jié)】30女媧創(chuàng)造人類教學目標123關(guān)于人類起源的美麗傳說，激發(fā)學生探索奧秘的興趣，更加熱愛大自然，熱愛生活。4教學重點通過了解關(guān)于人類起源的美麗傳說，學習抓住重點寫作的方法。教學準備課件或掛圖、小黑板、有關(guān)人類起源的神話小故事。教學時數(shù)1~2課時。教學過程一、導(dǎo)入激思，揭示課題
2024-12-09 02:04
【總結(jié)】26自然之道教學目標1“氣喘吁吁”“佇立”“佳肴”等詞語。23感情，感受做事要遵循自然規(guī)律，從而自覺維護這種規(guī)律。4教學重、難點培養(yǎng)學生用較快的速度閱讀課文、把握文義的能力，理解含義深刻的句子，從中受到做事要遵循自然規(guī)律的教育。教學準備課件或掛圖、小黑板。教學時數(shù)1~2課時
【總結(jié)】27蜘蛛脫險教學目標12不自暴自棄的啟發(fā)。3教學重點讀懂課文內(nèi)容并從中受到啟發(fā)。教學準備課件或掛圖、小黑板。教學時數(shù)1~2課時。教學過程一、創(chuàng)設(shè)情景，揭題質(zhì)疑1.同學們，今天請你們猜一個謎語：“南陽諸葛亮，穩(wěn)坐中軍帳，排起八卦陣，單捉飛來將?！蹦銈冎肋@種小動物是什么嗎
2024-12-08 00:12
【總結(jié)】25鷸蚌相爭教學目標1子”等詞語。23到的啟發(fā)。4教學重點領(lǐng)會課文告訴我們的道理和自己從鷸蚌相爭中受到的啟發(fā)。教學準備課件或掛圖、小黑板。教學時數(shù)1~2課時。教學過程一、導(dǎo)入孩子們，喜歡猜謎語嗎？今天，老師也給你們帶來了幾個謎語。不過，這是幾個畫謎
【總結(jié)】24*網(wǎng)上呼救一、激趣導(dǎo)入，課題質(zhì)疑1.你喜歡上網(wǎng)嗎？你上網(wǎng)一般做什么？2.板書課題，質(zhì)疑?？戳诉@個課題，你有什么問題想提出來與大家一起探討嗎？二、初讀課文，整體感知1.學生快速讀課文，勾畫出生字詞和不理解的詞語。2.運用以前學過的方法識記生字詞，借助工具書理解不懂的詞語。3.默讀課文，認
2024-12-08 11:37
【總結(jié)】雨圖片欣賞雨后葉子雨后池塘雨后蜘蛛網(wǎng)雨后彩虹雨后植物雨后葉子冰心，原名為謝婉瑩，筆名冰心。取“一片冰心在玉壺”之意。被稱為“世紀老人”?，F(xiàn)代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學家。走近作者通讀課文自由讀文，如遇到不認識的字，借助拼音，把字音讀準，把句子讀通順。
2024-12-13 16:10
【總結(jié)】第一篇：20雞毛信 20雞毛信 教學目標： 1、能用較快的速度閱讀課文，了解課文大意，體會小英雄海娃機智勇敢的形象。 2、有感情地朗讀課文，能用自己的話講述這個故事。 3、抓住文中描寫海娃動...
2025-10-12 13:54
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