通渭縣優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡匯報(bào)材料(已修改)
2025-10-31 03:32 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：通渭縣優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡匯報(bào)材料優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡匯報(bào)材料XXXXXX學(xué)校XXX二0XX年X月XX日用愛去澆灌藍(lán)天下的花朵——優(yōu)秀班主任匯報(bào)材料通渭縣XXX學(xué)校XXX XXX，XXXX年7月畢業(yè)于XXXXX學(xué)院。畢業(yè)后不顧家人同學(xué)的反對(duì)，毅然選擇了條件很差的鄉(xiāng)村學(xué)校任教。之后一直堅(jiān)持在農(nóng)村學(xué)校任教，至今已在XXXX學(xué)校工作XX年。在這XX年中，她一直擔(dān)任班主任工作，在平凡的教學(xué)崗位上做出了卓越的成績(jī)。她工作踏實(shí)認(rèn)真，關(guān)愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，嚴(yán)于律己，班級(jí)教育教學(xué)管理成績(jī)突出。特別是近一年來，所帶X年級(jí)畢業(yè)班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，精神面貌昂仰向上，日常行為規(guī)范表里如一。她所帶班級(jí)的成績(jī)，無論是在學(xué)區(qū)檢測(cè)、還是在全縣統(tǒng)測(cè)及小升初畢業(yè)考試中，均取得優(yōu)異成績(jī)；班級(jí)量化評(píng)比數(shù)次幾年來常居全校第一名；班級(jí)管理贏得全校師生的一直好評(píng)。她是我校語文科的一位骨干教師，在平時(shí)熱愛教育事業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)，愛生如子，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，勇挑重?fù)?dān)。工作能力強(qiáng)，能出色地完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作。教師是一項(xiàng)偉大而艱辛的職業(yè)，班主任工作更是艱巨而繁瑣。她作為一名小學(xué)班主任，對(duì)待學(xué)生就像關(guān)心自己的孩子一樣，既關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。愛心是具體的，是無微不至的，是事無巨細(xì)的。例如每周檢查衛(wèi)生，她先看看教室衛(wèi)生是否干凈，環(huán)境區(qū)域是否留有死角，再檢查并提醒每一位學(xué)生的衣著個(gè)人衛(wèi)生；遇到氣溫變化的時(shí)候，她得提醒同學(xué)們?cè)鰷p衣物、棉被等等；每次考試前她會(huì)提醒同學(xué)們做好充足的準(zhǔn)備、各種證件、學(xué)習(xí)用具要帶齊；集體活動(dòng)前她要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等。總之，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂她幾乎事事關(guān)心。學(xué)生生病時(shí)，她帶去看病。家長(zhǎng)感激，學(xué)生感動(dòng)。她認(rèn)為：這些看起來很平常，但這些正是一位班主任最基本、最重要的工作。其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛心的具體體現(xiàn)。她一直把思想工作置于班級(jí)工作的首要問題來抓。經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。她還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。并在班內(nèi)積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生找到目標(biāo)樹立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志！X老師所帶的班級(jí)班風(fēng)正學(xué)分濃，班級(jí)成績(jī)經(jīng)常名列全縣前茅，沒有出過嚴(yán)重的違紀(jì)事件，這一切都要?dú)w功于她的思想工作成績(jī)。班主任必須善于組織和管理學(xué)生。每一新學(xué)期的開始，她都會(huì)花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅讓班主任工作曲張有致，而且還培養(yǎng)了班干部的組織能力。以今年X年級(jí)為例，班里的一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員。晨會(huì)、早讀、等日常工作都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)；每個(gè)時(shí)間段都設(shè)有具體的安全員，教室內(nèi)的黑板報(bào)由宣傳委員負(fù)責(zé)，她作適當(dāng)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然她還要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)。這樣以來，班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化，各項(xiàng)工作就更能順利的得到開展。后進(jìn)生的教育是班主任工作的難點(diǎn)，在日常工作中她及時(shí)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，她還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。她所帶的班級(jí)里有幾個(gè)學(xué)習(xí)懈怠的學(xué)生，上課睡覺、沒課玩手機(jī)，還帶動(dòng)其他同學(xué)不學(xué)習(xí)。她沒有用紀(jì)律和制度處罰他們，而是從接近學(xué)生入手，找理由和他們套近乎。設(shè)法找他們的閃光點(diǎn)，找到一點(diǎn)就大力表?yè)P(yáng)。漸漸地這些學(xué)生主動(dòng)對(duì)她親近，成了無話不說的好朋友，以前的缺點(diǎn)要隨之給改掉了。這樣一來這幾位調(diào)皮同學(xué)的進(jìn)步了，整個(gè)班級(jí)也都進(jìn)步了。常說一分耕耘，一分收獲，在XXX老師的工作中尤其如此。她積極探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加課改培訓(xùn)及教學(xué)科研活動(dòng)，取得了良好的效果。近幾年她所帶的班級(jí)成績(jī)顯著，得到了全校師生與家長(zhǎng)的好評(píng)。：在學(xué)校每年的班級(jí)量化考核中，她所帶班級(jí)考核考試成績(jī)一直很優(yōu)秀；她所帶語文課連續(xù)兩年在全縣統(tǒng)測(cè)中居全縣第一名；她所帶班級(jí)在全縣統(tǒng)考中綜合評(píng)比連續(xù)兩年居全縣第三名；在歷次各類統(tǒng)考中，她所代課及所帶班級(jí)均名列前茅；2015年被評(píng)為XXX鄉(xiāng)優(yōu)秀教師；20XX、XX、XX年連續(xù)被評(píng)為本校優(yōu)秀班主任。撰稿人：XXX 第二篇：優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡匯報(bào)材料真情一片鑄師魂優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡匯報(bào)材料班主任是學(xué)校教育工作的組織者，實(shí)施者，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者。班級(jí)管理要求班主任熱衷于本職工作，盡職盡則，持之以恒，講究方法和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛貫穿于班級(jí)管理的每時(shí)每刻，根據(jù)自己做班主任工作的實(shí)踐，談一下做班主任工作的幾點(diǎn)體會(huì)。（一）以身作則，無私忘我，做學(xué)生的表率。自擔(dān)任班主任工作以來，我多次被評(píng)為校、鎮(zhèn)、縣級(jí)優(yōu)秀班主任，這些成績(jī)的取得，得益于我在班級(jí)工作中注重“情感交流”，做學(xué)生的良師益友。發(fā)揮自身表率作用。班主任老師往往是學(xué)生心中的偶像，班主任的一言一行直接影響到他們的健康發(fā)展，因此，我在工作中愛崗敬業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德，以愛潤(rùn)其心，以言導(dǎo)其行，用愛心去滋潤(rùn)學(xué)生，用語言去感化學(xué)生，教給學(xué)生做人的道理，增強(qiáng)學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力?！捌渖碚涣疃?。其身不正，雖令不從。”在班級(jí)工作中要求學(xué)生做到的，
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1