【總結(jié)】木蘭從軍班級(jí)姓名一、讀拼音,寫漢字。wǔshùniánlínɡzhànpáochūzhēnɡ()()()()
2024-11-15 15:42
【總結(jié)】蘇教版二年級(jí)下冊(cè)語文《木蘭從軍》教案設(shè)計(jì)三篇 篇一 ?、?、教學(xué)目標(biāo): 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.學(xué)會(huì)本課的10個(gè)生字,綠線內(nèi)的7個(gè)只識(shí)不寫。 3.認(rèn)識(shí)一個(gè)偏旁。...
2024-12-07 01:39
【總結(jié)】《鳥島》教案教學(xué)目標(biāo):、流利、有感情地朗讀課文。,理解由生字組成的詞語。,知道我國青海湖鳥島的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)鳥島、對(duì)鳥類的喜愛之情,初步懂得鳥是人類的朋友,知道要愛護(hù)鳥類。教學(xué)重點(diǎn):通過對(duì)文本的朗讀品味,想象和感悟鳥島的景象。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)鳥島、鳥類的喜愛之情,知道要愛護(hù)鳥類。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、學(xué)
2024-12-08 19:07
【總結(jié)】小學(xué)二年級(jí)語文《木蘭從軍》教案 《木蘭從軍》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、有感情地朗讀全文,背誦第三節(jié),體會(huì)花木蘭的英雄壯舉,并從中深受感染。 2、繼續(xù)加強(qiáng)言語交際與表達(dá)能力的培養(yǎng)...
2024-12-07 04:14
【總結(jié)】(二)教案教學(xué)目標(biāo),理解由生字組成的詞語。認(rèn)識(shí)新偏旁“刀”。學(xué)會(huì)用“幫助”造句。,講述故事。,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。、英勇救母的一片赤誠之心。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):通過對(duì)重點(diǎn)詞句的朗讀理解,體會(huì)沉香對(duì)母親的摯愛之情。難點(diǎn):體會(huì)沉香對(duì)母親的摯愛之情。教學(xué)時(shí)間3課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備《寶蓮燈》的碟片、生字詞卡片
2024-12-09 01:27
【總結(jié)】16.《晚上的“太陽”》教案教材分析:這是一篇人物故事。課文講述了著名科學(xué)家愛迪生的媽媽生病時(shí),利用自己的智慧創(chuàng)造了光明,讓醫(yī)生順利的做完了手術(shù),救了母親。告訴人們遇時(shí)要?jiǎng)幽X動(dòng)手。課文共有5個(gè)自然段。本文內(nèi)容生動(dòng)易懂,敘事層次清楚,有利于學(xué)生默讀、復(fù)述故事。學(xué)情分析:課文所展示的情景與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活有較大的距離,但通過教師
2024-12-09 12:14
【總結(jié)】6.《蝸牛的獎(jiǎng)杯》教案教學(xué)目標(biāo):、流利、有感情地朗讀課文。7個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的9個(gè)字只識(shí)不寫。認(rèn)識(shí)1個(gè)多音字。認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁。理解由生字組成的詞語。,懂得榮譽(yù)面前驕傲自滿就會(huì)阻礙自己進(jìn)步的道理。,通過打?qū)懢毩?xí)內(nèi)化文章寓意。教學(xué)重點(diǎn):,懂得榮譽(yù)面前驕傲?xí)璧K自己進(jìn)步的道理。,通過打?qū)懢毩?xí)內(nèi)化文章寓意。
【總結(jié)】9.《母親的恩情》教案教學(xué)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文,背誦《游子吟》,兩條綠線內(nèi)的字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。會(huì)用“忙著”造句。、愛護(hù)之心,教育學(xué)生不忘母親的養(yǎng)育之恩,從小尊重、孝敬父母。教學(xué)重難點(diǎn)讓學(xué)生通過朗讀來體會(huì)對(duì)母親恩情的感念。教學(xué)時(shí)間:3課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:圖片、生字卡片教學(xué)過程第一課
2024-12-09 01:26
【總結(jié)】第一篇:二年級(jí)語文下《木蘭從軍》教案 12木蘭從軍 教材分析: 本文是一篇家喻戶曉、傳誦不衰的動(dòng)人故事。作者以飽含感情的筆觸,描寫了木蘭從軍的生動(dòng)事跡,塑造了光彩照人的英雄形象,使讀者受到強(qiáng)烈感...
2024-11-08 23:24
【總結(jié)】第一篇:二年級(jí)語文《木蘭從軍》教學(xué)反思 《木蘭從軍》這篇課文是根據(jù)北朝民歌改寫而成的。全文就像連環(huán)畫一樣,筆法簡練,畫面清晰。在這個(gè)故事中,花木蘭愛親人、愛祖國、勇敢、剛毅、英勇善戰(zhàn)的英雄形象躍然紙...
2024-11-08 23:25
【總結(jié)】《猴子種果樹》教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學(xué)會(huì)7個(gè)生字,會(huì)認(rèn)讀8個(gè)生字。理解由生字組成的詞語的意思。3.讀懂課文中的反問句。懂得沒有足夠的耐心,急于求成是什么事也辦不成的?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)、關(guān)鍵】1.圖文結(jié)合,理解課文內(nèi)容。2.有感情地朗讀課文,感悟寓意?!窘虒W(xué)時(shí)間】兩課時(shí)。
2024-12-08 10:50
【總結(jié)】18草原上的盛會(huì)教學(xué)要求生字。、流利、有感情地朗讀和背誦課文。,感受草原上盛會(huì)的歡樂氣氛,了解盛會(huì)所表示的象征意義,初步了解蒙古族人民的風(fēng)俗、習(xí)俗。重點(diǎn)難點(diǎn),體會(huì)盛會(huì)的情景和人們歡樂的心情。。教學(xué)課時(shí)兩課時(shí)第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)入:(蒙古大草原有關(guān)圖片),讓學(xué)生感受草原之美。
【總結(jié)】(一)教案教學(xué)目標(biāo),會(huì)講這個(gè)故事。。理解有生字組成的詞語。認(rèn)識(shí)"一......就......"的句式,會(huì)用"幫助"造句。,英勇救母的一片赤誠之心。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):識(shí)字、寫字教學(xué);學(xué)習(xí)默讀課文;會(huì)用"幫助"造句。難點(diǎn):指導(dǎo)朗讀復(fù)述課文;從課文的第四自然段和
【總結(jié)】6.《誰的本領(lǐng)大》教案教學(xué)目標(biāo)本課8個(gè)生字,會(huì)認(rèn)本課9個(gè)生字。、流利有感情地朗讀全文。。教學(xué)重難點(diǎn):識(shí)記生字,理解課文教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備,熟讀課文。,重點(diǎn)句子小黑板。3、圖片投影。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)檢查。本領(lǐng)碰到正巧強(qiáng)烈脫下難受掛帆推著。
【總結(jié)】第5單元過關(guān)檢測(cè)卷一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營。(51分)1.選擇加點(diǎn)字的正確讀音,畫“——”。(8分)海峽.(xiájiá)墾.丁(kěnkěng)鸚.鵡(yīnyīng)朦朧.(lóngnóng)家庭.(tíngtín)海
2024-12-03 06:01