【總結(jié)】第一篇:綜合實踐活動課《回首揮手》教學設計專題 綜合實踐活動課《回首揮手》教學設計 ★準備階段 在即將結(jié)束六年小學生活、升入中學的時刻,我們要通過各種形式的活動,回首過去的學習生活,揮手與小學告...
2024-11-05 02:05
【總結(jié)】正文:數(shù)學綜合實踐課的教學設計 數(shù)學綜合實踐課的教學設計 數(shù)學綜合實踐課的教學設計1 教學目標: 1、認知目標:通過操作嘗試,掌握三位數(shù)橫式計算的方法,會用不同的材料建構(gòu)三位數(shù)加法模式。 2...
2024-10-28 13:22
【總結(jié)】第一篇:牽手語文綜合實踐課 牽手語文綜合實踐課 馬莊鄉(xiāng)中心小學 小探 內(nèi)容摘要: 學生的學習生活應是多姿多彩的,語文的學習應是其樂融融的。他們的頭腦需要文化的滋潤,他們的心靈需要人文情懷的熏...
2024-11-16 22:54
【總結(jié)】第一篇:小學綜合實踐課教學淺談 小學綜合實踐課教學淺談 【內(nèi)容摘要】 在綜合實踐課實施的過程中,有些課開展得非?;钴S順利,有些課開展得像是推磨一般。我們應該走進學生的心靈,研究他們的所思所想,才...
2024-11-16 22:07
【總結(jié)】第一篇:語文綜合實踐活動課教學案例 語文教學案例——語文綜合實踐活動課教學案例 學校:南京市江寧區(qū)龍都中學姓名:周小 花 【內(nèi)容摘要】 語文綜合性學習是課程創(chuàng)新的一個重要方面,也是教育創(chuàng)新的...
2024-11-05 02:42
【總結(jié)】第一篇:記一節(jié)語文綜合實踐活動課教學 記一節(jié)語文綜合實踐活動課教學 甘溪鎮(zhèn)中心校王夢娟 這是一節(jié)語文綜合實踐活動課,我已早早地站在教室門口。手里只提了一個黑色的塑料袋。教室里孩子們好奇了,伸頭探...
2024-11-05 02:45
【總結(jié)】教學設計在綜合實踐活動中,對孩子們而言,學習內(nèi)容和方式都是開放的,他們在自主選擇、親身經(jīng)歷的過程中去體驗和感受生活,從而發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力?;谶@一認識,本次活動在設計時注重讓學生自覺主動地去學習、去探索、去實踐、去體驗,以此提高自身的綜合實踐能力。一、主題的確定現(xiàn)在的中學生,大多數(shù)是獨生子女,普遍存在動手能力差的問題。對生活中一些簡單作物
2024-11-26 05:33
【總結(jié)】綜合實踐活動課教學設計?關愛在行動一、課題說明綜合實踐活動小學階段課程目標中提出:讓學生學會確立研究課題和學習制定活動的設計方案,并能按此設計方案組織實施活動。那么如何讓學生真正成為一個活動的策劃者呢?指導學生掌握活動設計的方法尤為重要。中國早已進入老齡化社會,而人們在匆忙的工作和生活的同時卻往往忽視了老人內(nèi)心的需要。通過課前帶著學生大量地走訪調(diào)查了敬老院、社區(qū)的老年公寓等
2024-08-14 10:42
【總結(jié)】第一篇:綜合實踐活動課之方法指導課學會采訪教學設計 綜合實踐活動課之方法指導課——學會采訪 一、教學目標 (一)知識與技能目標 1、學習采訪的相關知識,掌提采訪的基本方法。 2、明確采訪問題...
2024-11-16 23:09
【總結(jié)】第一篇:綜合實踐教案教學設計 五年級上冊綜合實踐《學校主人公》教學設計 主題一 學校主人公教學內(nèi)容: 活動一:迎接新朋友活動二:競選大隊委員活動三:校園廣播站教學目標: 通過三節(jié)課的學習,要...
2024-11-15 06:03
【總結(jié)】第一篇:綜合實踐活動教學設計 綜合實踐活動《獻給母親的歌》 教學設計 馬寨中心校李紅敏 2014-3-2 5一、活動主題:《獻給母親的歌》 二、選題背景 新課標教材人教版《語文》八年級下...
【總結(jié)】第一篇:綜合實踐教學設計大全 綜合實踐課教學設計《塑料制品》 灤南縣宋道口鎮(zhèn)杜土完全小學杜立新 一、內(nèi)容分析 本次綜合實踐活動課是以研究常見的塑料制品為主題組織開展教學活動的。我們每天都在和塑...
2024-10-13 19:03
【總結(jié)】第一篇:綜合實踐教學設計(大全) 綜合實踐教學設計(八年級下):學會休閑王遠夏啟良男中二本科董崗中學 合肥市肥西縣花崗鎮(zhèn)董崗中學786828977@ ***231200 【教學目標】 1、了...
2024-11-15 06:05
【總結(jié)】綜合實踐活動四年級下陜師大版主題活動《神奇的葉子》教學設計執(zhí)教者:西安市碑林區(qū)興慶小學馬曉琳課題《神奇的葉子》教材分析自然界里,葉子普普通通,隨處可見,形態(tài)各異的葉子在為植物自身工作的同時,也給大自然增添了許多生機和美麗,孩子們喜歡葉子,但對他們來說,葉子又是陌生的。“神奇的葉子”綜合實踐活動主題要引導學生走進大自然觀察植物葉子,了解
2025-04-17 08:53
【總結(jié)】教學設計走近植物主題產(chǎn)生背景:本學期開學初,大連綜合實踐活動課教研員時老師,在瓦房店市進修學校教研員馬英娟老師的陪同下,深入基層,來我市實驗小學進行教學研究指導,并隨機給我們班的同學上了一節(jié)綜合實踐活動主題引發(fā)課。課上,時老師用他培育好的菜花照片引導學生,根據(jù)自己的觀察和已有的經(jīng)驗按菜花不同的生長時期的狀況進行分類。對于培植菜花,城里的孩子感到既陌生又新鮮。課堂
2025-03-22 15:47