【總結(jié)】23馬說1.積累文言詞匯,疏通課文大意。2.理解文中“伯樂”“千里馬”與“食馬者”的寓意,學(xué)習(xí)托物寓意的寫法。3.朗讀文章,注重朗讀語氣的把握,體會(huì)作者寄托在文中的思想感情,感受封建社會(huì)摧殘和埋沒人才的黑暗現(xiàn)實(shí)。一、導(dǎo)入新課相傳伯樂是春秋時(shí)代的人,姓孫名陽。據(jù)說,有一匹千里馬拉著沉重的鹽車翻越太行山。
2024-12-08 19:05
【總結(jié)】有感情地朗讀詩歌一、定向?qū)W(xué)二、合作探究?!袄蠣敔斶M(jìn)門氣喘得緊:我夢見雞毛信來——可真見親人······”運(yùn)用了什么描寫方法?有什么作用?安城的新面貌?中國革命的偉大貢獻(xiàn),又表達(dá)了自己內(nèi)心怎樣的愿望?“回延安”中“回”字的妙處。。
2025-06-17 17:00
【總結(jié)】8時(shí)間的腳印一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用1.下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()蝕.(shí)棘.手(là)迥.乎不同(jiǒnɡ).?。▂īn)稽.首(qí)楔.形文字(xiē).裂(ɡuī)枯涸.(h?)駭
2025-11-06 10:29
【總結(jié)】2回延安1.給下列加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(8分)登.時(shí)()糜.子()腦畔.()眼眶.()羊ɡāo()yáo()洞一zhǎn(
2025-06-21 01:35
【總結(jié)】《詩經(jīng)》二首《詩經(jīng)》是我國的第一部詩歌總集,它收集了從西周到春秋時(shí)期約500年間的詩歌305篇。在先秦古籍中,被稱為《詩》或《詩三百》。相傳孔子曾整理過這些詩并用來傳授弟子,所以后來被尊為儒家的“五經(jīng)”之一,稱為《詩經(jīng)》。作品簡介:《詩經(jīng)》的“六義”
2025-11-10 00:25
【總結(jié)】《莊子》一則(北冥有魚)莊子,姓莊,名周,字子休(一說子沐),后人稱之為“南華真人”,戰(zhàn)國時(shí)期宋國蒙(今河南省商丘縣東北民權(quán)縣境內(nèi),又說今安徽蒙城縣)人。著名的思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家,是道家學(xué)派的代表人物,老子哲學(xué)思想的繼承者和發(fā)展者,先秦莊子學(xué)派的創(chuàng)始人。后世將他與老子并稱為“老莊”,他們的哲學(xué)為“老莊哲學(xué)”。
2025-11-09 19:38
【總結(jié)】?“信天游”,顧名思義,即是一種隨心所欲任意發(fā)揮的民歌形式,是生活在陜北的人們都熟悉的一種旋律,它熱烈奔放,感情濃郁,充滿了高原的蒼涼質(zhì)樸。信天游是陜北人表情達(dá)意的主要手段,人們的喜怒哀樂都可以用信天游來表達(dá)。今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)賀敬之在1956年寫下的這首《回延安》,看看作者是怎樣采用“信天游”的表現(xiàn)形式,以詩的語言來書寫自己的情感的。
2025-06-17 01:42
【總結(jié)】第一單元3*安塞腰鼓考點(diǎn)鏈接學(xué)習(xí)目標(biāo),把握文章基調(diào),感受安塞腰鼓的恢宏氣勢,體會(huì)比喻、排比、反復(fù)及短句的表達(dá)效果,體會(huì)作者所歌頌的生命力量,感受其中的生命律動(dòng)和力量以及豐富的文化內(nèi)涵,培養(yǎng)健康的審美情趣考點(diǎn)鏈接考點(diǎn)鏈接【考點(diǎn)1】文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次清
2025-11-10 05:08
【總結(jié)】黃河壺口瀑布宜川縣黃河是我們中華民族的母親河梁衡我們就通過梁衡的文章來領(lǐng)略這“天下黃河一壺收”的壺口瀑布。天下黃河一壺收教學(xué)目標(biāo):?1、積累并運(yùn)用詞語。?2、通過朗讀感受壺口瀑布聲如奔雷的磅礴氣勢。?3、兩次到壺口季節(jié)不同、感受不同,課文是怎樣描繪的壺口瀑布特點(diǎn)的。?4、品位文章寫景寄
2025-11-10 05:09
【總結(jié)】第六單元23*馬說考點(diǎn)鏈接學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能正確朗讀課文,掌握文中的主要實(shí)詞和虛詞的用法,理解作者的思想情感考點(diǎn)鏈接考點(diǎn)鏈接【考點(diǎn)1】理解古代文體“說”說,是古代一種議論體裁,可以記事,也可以發(fā)表議論,都是為了說明一個(gè)道理。其主要特點(diǎn)是一事一議,要求作
【總結(jié)】7大雁歸來R·八年級語文下冊,了解大雁的生活習(xí)性,理解文章的主題思想。語言的生動(dòng)性和濃濃的抒情色彩,體會(huì)作者對大雁的喜愛之情。,珍愛野生動(dòng)物意識。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入你注意過天空中飛過的大雁嗎?大雁排成“一”字和“人”字,你知道大雁為什么會(huì)排成這整齊的雁陣嗎?
【總結(jié)】1.社戲第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、有感情地朗讀課文,理解文章敘事詳略有致、疏密相間的寫法。2、理解課文景物描寫的方法及作用。【相關(guān)鏈接】1、了解作者魯迅:原名,字,浙江紹興人,從發(fā)表第一篇白話小說《》時(shí),開始以“魯迅”為筆名。他的著作主要以小說、雜文為主,代表作有:
2024-12-08 10:47
【總結(jié)】2回延安賀敬之,1924年生,現(xiàn)代詩人,劇作家。山東嶧(yì)縣人。15歲參加抗日救國運(yùn)動(dòng),16歲到延安魯迅藝術(shù)文學(xué)院學(xué)習(xí),次年參加中國共產(chǎn)黨。1945年他和丁毅執(zhí)筆集體創(chuàng)作歌劇《白毛女》,獲1951年斯大林文學(xué)獎(jiǎng)。代表作品有抒情短詩《回延安》《桂林山水》《三門峽》等,長篇政治抒情詩《放聲
2025-06-14 15:44
【總結(jié)】19登勃朗峰1.有感情地朗讀課文,整體感知文章內(nèi)容,在朗讀中感受景色的壯美,人物的奇特。2.抓住關(guān)鍵句,品味運(yùn)用多種修辭方法,優(yōu)美又幽默的語言,理解作者的情懷。3.體會(huì)這篇游記寫景敘事相結(jié)合的寫法,詳略得當(dāng),使文章錯(cuò)落有致。4.培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛生活的情感。一、導(dǎo)入新課我們都知道珠穆朗瑪峰是中國也是世界最高的山峰,在歐洲
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,了解燈籠的對于那個(gè)年代人的重要意義與燈籠所承載的文化內(nèi)涵。,感受作者的語言風(fēng)格。?!鞠嚓P(guān)鏈接】吳伯簫(1906—1982)原名熙成,筆名山屋、山蓀,是我國當(dāng)代著名文學(xué)家和教育家。1906年3月13日出生于山東省萊蕪市吳花園村??箲?zhàn)前,還在山東省教育廳擔(dān)任過高等教育股主任科員、萊陽簡易師范學(xué)校
2024-12-09 01:24