【正文】 第一篇：蘇教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)教案蘇教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)教案（諸城市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 劉培珍）第六單元 神奇的科技世界（字詞讀寫課）【課時(shí)教學(xué)目標(biāo)】學(xué)生不僅認(rèn)識(shí)本單元的生詞，并通過自己的理解有感情地朗讀詞語。讓學(xué)生在理解生詞的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用生詞。【重點(diǎn)難點(diǎn)】理解生詞，運(yùn)用生詞?！菊n前準(zhǔn)備】學(xué)生準(zhǔn)備：繼續(xù)默讀本單元課文，畫出不理解的詞語并想辦法弄明白意思。（可查閱工具書，也可以多讀課文從而聯(lián)系上下文來理解。）教師準(zhǔn)備：搜集需要整合的文章、重點(diǎn)詞語?！菊蟽?nèi)容】《我們奇妙的世界》【教學(xué)過程】課前誦讀：《書香潤年華》第十四組的笠翁對(duì)韻第二節(jié)導(dǎo)語：科學(xué)使我們的生活發(fā)生了天翻地覆的變化。電燈的發(fā)明，給我們帶來了光明，電話的出現(xiàn)，讓我們更好更快地傳遞信息；電腦的普及，讓人類進(jìn)入一個(gè)全新的階段??本單元的文章，給我們揭示了宇宙中的一些奧秘，讓我們了解許多科學(xué)知識(shí)，還有許多有趣的科技小發(fā)明。一、齊讀課文題目，回顧本單元主題——神奇的科技世界。二、出示生詞，檢查朗讀和理解。（生詞按課分類）寸草不生日夜不停抵得上繁殖蔬菜夜幕降臨皎潔遐想奧秘荒漠水藻估計(jì)情不自禁 目不轉(zhuǎn)睛 迫不及待 五湖四海 戀戀不舍網(wǎng)絡(luò)敞開組內(nèi)檢查讀一遍，讀得不準(zhǔn)的同學(xué)，組內(nèi)其他同學(xué)要教會(huì)。進(jìn)行組與組之間PK賽，看哪一個(gè)組讀得最正確。理解詞語意思。通過預(yù)習(xí)你理解了哪些詞語的意思，可以找到文中的句子讀一讀，談?wù)勛约旱睦斫猓部梢越Y(jié)合畫面來理解。重點(diǎn)理解：“寸草不生日夜不停皎潔遐想 五湖四海 敞開”等詞語。（要說出所解釋詞語在哪篇課文哪一段或哪一頁）還有哪些詞不理解？誰幫助。有感情地朗讀詞語,沒PK的組繼續(xù)比賽.（帶著感情再來讀詞語，帶著自己的理解讀，要讀出詞的韻味。）評(píng)價(jià)哪一個(gè)組讀得最好。（主要引導(dǎo)學(xué)生從是否把詞讀得正確，是否讀出詞的韻味，讀出對(duì)詞的理解方面去評(píng)價(jià)。從而讓全班同學(xué)知道如何讀好詞。）三、書寫生詞觀察：讓學(xué)生觀察田字格里的字，找出容易寫錯(cuò)的字和難寫的字。范寫：老師根據(jù)學(xué)生的回答范寫如下幾個(gè)字：稼、殖、奧、敞。練習(xí)：學(xué)生描紅，并把難寫、難記的字在本子上書寫幾遍。欣賞評(píng)價(jià)：同桌評(píng)價(jià)，選出好的投影欣賞、評(píng)價(jià)。再次練習(xí)。四、運(yùn)用詞語（連詞成段）片段練習(xí)：（要求：。，語意連貫，用詞恰當(dāng)。）組內(nèi)交流所寫片段。（對(duì)于運(yùn)用不正確的詞語，及時(shí)糾正。）集體交流（推選精彩的片段）五、拓展閱讀《我們奇妙的世界》片段（主題閱讀叢書3P122第1~8段）自己小聲的閱讀1遍。讀完后，問學(xué)生，讀完這篇文章，你一定有很多話要說吧？（讓學(xué)生暢所欲言）六、作業(yè)將你讀過的一些與科學(xué)技術(shù)有關(guān)的文章，介紹給同學(xué)聽。：你知道哪些科學(xué)技術(shù)在為我們服務(wù)？（選擇一種，具體介紹。）第二篇：蘇教語文三年級(jí)下冊(cè)成語三年級(jí)下冊(cè)課本成語銀光閃閃：銀白色的光閃爍不定。星羅棋布：像星星似的羅列著，像棋子似的分布著，形容多而密集。蔚為壯觀：形容景象非常盛大。心曠神怡：心情舒暢，精神愉快。騰云駕霧：形容奔馳迅速或頭腦迷糊，感到身子輕飄飄的。千姿百態(tài)：形容姿態(tài)多種多樣，各不相同。瞬息萬變；形容極短的時(shí)間內(nèi)變化快而多。一瀉千里：形容江河水流迅速。流連忘返：形容留戀不止，舍不得離去。氣象萬千：氣象，景象。形容景色和事物多種多樣，富于變化，非常狀觀。風(fēng)云變幻：變幻，變化莫測(cè)。像風(fēng)云那樣變動(dòng)不定。比喻事物變化復(fù)雜或局勢(shì)動(dòng)蕩不安。奇峰異嶺：非常奇特的山嶺。若急若現(xiàn)：形容隱隱約約看不清楚。飄飄欲仙：漂浮上升，像要超脫塵世而成仙。多指舞姿輕松爽快或人在某種境界中的感受。白云蒼狗：也作“白衣蒼狗”。天上白衣般的浮云，剎那間又變得象黑狗。比喻世事的變化無常。遙不可及：形容距離現(xiàn)實(shí)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的有點(diǎn)脫離現(xiàn)實(shí)，以至于無法去接觸到。風(fēng)馳電掣：形容像刮風(fēng)和閃電那樣迅速。千山萬水：形容經(jīng)過的山水非常多，路途遙遠(yuǎn)而艱難。不知所措：措，安排，處臵。不知道怎么辦才好，形容受窘或發(fā)急。有利可圖：圖，謀取?？蓮闹兄\利益。有機(jī)可乘：機(jī)，機(jī)會(huì)。乘，趁。有機(jī)會(huì)可趁，有空子可鉆。有根有底：比喻事情是有其根源和內(nèi)情的。有始有終：有開頭，也有收尾。指人做事能堅(jiān)持到底。有口難言：有嘴卻難以說出。形容有話不便說或不敢說。有恃無恐：恃，倚仗，依靠。恐，害怕。因?yàn)橛幸姓叹蜔o所畏懼或顧忌。有求必應(yīng)：只要有請(qǐng)求，就一定答應(yīng)。有志竟成：竟，終于。有志氣的人，最后一定能成功。盡心盡力：用盡自己的全部心思和力量。熱火朝天：形容場(chǎng)面、情緒或氣氛熱烈高漲。影影綽綽：模模糊糊，不真切。胸有成竹：比喻做事之前已經(jīng)有通盤的考慮。文思如泉：指寫文章的思路象泉水一樣汩汩而出。筆走如飛：是說寫文章速度很快，一氣呵成。拍案叫絕：拍桌子大為贊賞地叫好。形容贊賞至極。出急預(yù)料：形容沒有想到。風(fēng)華正茂：風(fēng)采和才華正在最好的時(shí)候。出類拔萃：出，超過。類，同類。拔，超過。萃，草叢生的樣子。比喻聚集在一起的人或物。形容品行、才干很杰出，超出同類之上。才思敏捷：才思迅速而靈敏，或指反應(yīng)很快。后生可畏：指青年人是新生的力量，很容易超過他們的前輩，令人敬畏。手不停揮：手不停頓地?fù)]寫，形容文思敏捷，寫作極快。筆下生花：比喻所寫的文章非常優(yōu)美。力透紙背：透，穿過。形容書法遒勁有力或文章深刻有力。束手就擒：捆起手來由人捉拿，形容因無法脫逃或無力反抗而甘愿被擒獲。東逃西竄：指到處逃跑流竄。挨挨擠擠：形容荷葉長得很密，互相擠在一起。翩翩起舞：形容輕快地跳舞，也形容動(dòng)物飛舞。精妙絕倫：精細(xì)美妙，無與倫比。爐火純青：純，純粹。比喻學(xué)問、技術(shù)或辦事等達(dá)到精純完美的境地?；铎`活現(xiàn)：形容描述或模仿人或事物生動(dòng)逼真。栩栩如生：栩栩，生動(dòng)活潑的樣子。形容形象逼真，像活的一樣。夢(mèng)筆生花，夢(mèng)到筆頭生了花。比喻文思俊逸，有杰出的寫作才能。渾然天成：形容才德、文章等完美自然。斗酒百篇：斗，古時(shí)的盛酒器。飲一斗酒，能寫詩百篇。形容才思敏捷。鬼斧神工：鬼神所造，非人力所為。形容建筑、雕塑等技藝高超奇妙。無邊無際；沒有邊際。鋪天蓋地：形容聲勢(shì)大，來勢(shì)猛，到處都是。波浪滔滔：指波浪奔流連綿不斷的樣子。暴跳如雷：跳著腳喊叫，像打雷一樣，形容大怒的樣子。談笑風(fēng)生：形容談話談得高興而有風(fēng)趣。沙漠之舟：沙漠里的船。自強(qiáng)不息：自強(qiáng)，自己努力向上。息，停止。自覺地努力向上，永不停息。忍辱負(fù)重：負(fù)重，擔(dān)負(fù)重任。忍受屈辱，擔(dān)負(fù)重任。始終如一：始，開始，終，結(jié)束。如，如同。自始地終都一樣。飛沙走石：沙子飛揚(yáng)，石塊滾動(dòng)，形容風(fēng)很大。志在千里：指有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想。義無反顧：反顧，向后看。在道義上只許奮勇向前，不容徘徊后退。堅(jiān)定不移：移，改變，變動(dòng)。非常堅(jiān)定，毫不改變。夜幕初垂：夜幕，在夜間，景物像被一幅大幕罩住一樣。指天剛剛黑。小心翼翼：翼翼，嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢大意。斬釘截鐵：形容說話辦事堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。七嘴八舍：形容人多嘴雜，講個(gè)不停。坐觀成敗：指對(duì)于別人的成功或失敗采取旁觀的態(tài)度。按兵不動(dòng)：按，止住。兵，軍隊(duì)。使軍隊(duì)暫時(shí)不行動(dòng)。等待時(shí)機(jī)?，F(xiàn)也指接受任務(wù)后暫不執(zhí)行，以觀望形勢(shì)的發(fā)展。操之過急：操，做，從事。辦事過于急躁。輕舉妄動(dòng)：輕，輕率。妄，任意。不經(jīng)慎重考慮，盲目行動(dòng)。興風(fēng)作浪：興，掀起。作，制造。原指妖魔掀起風(fēng)浪。比喻挑起事端。蠢蠢欲動(dòng)：蠢蠢，蟲子蠕動(dòng)爬行的樣子。指敵人準(zhǔn)備進(jìn)行攻擊或壞人策劃破壞活動(dòng)。雷厲風(fēng)行：厲，猛烈。像雷一樣猛烈，像風(fēng)一樣快。形容執(zhí)行政策法令等嚴(yán)厲而迅速。也形容辦事聲勢(shì)猛烈，行動(dòng)迅速。聞風(fēng)而動(dòng)：風(fēng)，風(fēng)聲，消息。動(dòng)，行動(dòng)。一聽到消息就立刻行動(dòng)。千奇百怪：形容各種各樣稀奇古怪的事物和現(xiàn)象。龐然大物：外表龐大的東西。望而生畏：看見了就害怕。展翅高飛：張開翅膀飛向高空。大大咧咧：形容隨隨便便，滿不在乎。波濤洶涌：形容水勢(shì)盛大，奔騰起伏。竊竊私語：私下里小聲交談。本課用來形容聲音很小。各種各樣：具有各種不同的種類。一籌莫展：一點(diǎn)兒計(jì)策也施展不出，一點(diǎn)兒辦法也想不出來。挺身而出：勇敢地站出來。翻山越嶺：形容長途跋涉的艱辛。披荊斬棘：指在前進(jìn)道路上清除各種障礙，克服種種困難。千辛萬苦：許許多多、各種各樣的苦難。煙波浩渺：煙波，指霧氣籠罩的江河湖海。浩渺，形容水面遼闊。這個(gè)詞語的意思是霧氣籠罩的大海十分遼闊。一碧萬頃：形容遼闊的水面碧綠一片，無邊無際。游人如織：如織，如織布機(jī)上的梭子。游人很多，穿梭往來。談笑風(fēng)生：風(fēng)，風(fēng)趣。形容談話很有興致，并很活躍有趣。一帆風(fēng)順：船掛滿帆順風(fēng)行駛，比喻非常順利，沒有曲折或障礙。風(fēng)平浪靜：形容沒有風(fēng)浪，十風(fēng)平靜。比喻平安無事。鷗水相依：海鷗和海水緊密相依。比喻離不開賴以生存的環(huán)境。海波不驚：比喻平安無事或天下太平。筋疲力盡：形容非常疲勞，一點(diǎn)兒力氣也沒有了。興致勃勃：形容興趣很濃厚，情緒很高。毫不示絞痛：一點(diǎn)兒也不比對(duì)方軟弱。得意洋洋：形容非常得意的樣子。喜笑顏開：因?yàn)楦吲d而笑容滿面的樣子。反義詞，愁眉苦臉。煙薰炎燎：熏，用煙火薰烤。燎，燒。有煙火上燒制薰烤。本課指把大雁直接放在火上烤。這樣烤出來的食物容易變焦，沾上煙火氣味，所以不好吃。爭(zhēng)論不休：休，停。爭(zhēng)個(gè)不停。兩全其美：全，成全，顧全。做一件事顧全兩個(gè)方面，使兩方面都好。無影無蹤：一點(diǎn)影子、一點(diǎn)蹤跡也沒有。形容消失得干干凈凈，不知去向。聚精會(huì)神：全部精神集中在一起。形容注意力集中。近義詞，全神貫注。歡天喜地：形容非常歡喜。揠苗助長：揠，拔。把苗拔起，以幫助其生長。比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事。杯弓蛇影：比喻因疑慮不解而自相驚擾，或比喻虛驚一場(chǎng)。螳螂捕蟬：比喻目光短淺，一心圖謀侵害別人，卻不知有人也在算計(jì)他。鷸蚌相爭(zhēng)：比喻雙方相互爭(zhēng)持，結(jié)果兩敗俱傷。鄭人買履：用來諷刺那些刻板而不知隨實(shí)際狀況變化的人。葉公好龍：比喻表面上似乎喜愛某種事物，實(shí)際上并非真正愛好它。狐假虎威：假，借，比喻倚仗別人的勢(shì)力來欺壓或嚇唬人。黔驢技窮：黔，指導(dǎo)貴州。比喻有限的一點(diǎn)本領(lǐng)已經(jīng)用完。第三篇：蘇教小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)第六單元教案(1kejian)習(xí)作五教學(xué)要求：讀懂文中的資料，知道端午節(jié)時(shí)我國的傳統(tǒng)節(jié)日，了解有關(guān)端午節(jié)的民間習(xí)俗。能根據(jù)內(nèi)容或需要，有目的地搜集資料，初步學(xué)習(xí)摘錄整理材料。學(xué)習(xí)口頭介紹端午節(jié)的由來和相關(guān)習(xí)俗。在練說的基礎(chǔ)上，按一定的順序?qū)懸黄涛摹＝虒W(xué)準(zhǔn)備：通過閱讀課外書、上網(wǎng)查詢或詢問他人等辦法搜集有關(guān)端午節(jié)的資料。教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí) 教學(xué)過程：第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入: 同學(xué)們，你們知道嗎？在我國有很多民間節(jié)日和風(fēng)俗，比如明天就是清明節(jié)，再過54天就是農(nóng)歷五月初五端午節(jié)等。你對(duì)端午節(jié)了解多少？二、觀形，品味，話端午。擺出從家中帶來的形態(tài)各異的粽子，圓溜溜的咸鴨蛋，用五彩絲線編成的香囊。話說端午節(jié)就從這手頭的粽子說起———看看粽子，說說形態(tài)。聞聞粽子香，觀察粽子的外形特點(diǎn)，用幾句話形容形容。嘗嘗滋味，品品味道剝開粽子的外衣，先看粽子的色，餡兒，品嘗味道，再說說。講講故事，聊聊端午品嘗著這樣的粽子，你能說說有關(guān)端午節(jié)的故事或習(xí)俗。端午節(jié)的習(xí)俗很多，我們剛才只取粽子來說，為什么？我們?cè)鯓訉⑸钪心芸吹?，吃到的粽子和端午?jié)的故事連在一起說。三、看文中資料，梳理習(xí)作要求文中是胡瑞芝同學(xué)找來的關(guān)于端午節(jié)的資料，請(qǐng)大家自由地讀一讀，了解資料上所介紹的內(nèi)容，明白她搜集的資料有文字的和圖片的兩種。閱讀最后一部分內(nèi)容，明確習(xí)作要求：根據(jù)現(xiàn)有材料寫一篇介紹端午節(jié)的短文。學(xué)生思考并討論：怎樣寫好這篇作文？教師小結(jié)。讓學(xué)生明白：① 要將材料按內(nèi)容進(jìn)行分類，并按照自己的介紹提綱安排順序； ② 可以根據(jù)自己的生活體驗(yàn)，選擇自己感興趣的內(nèi)容，選出適合自己主題的部分資料，刪減不適合自己的資料；③ 可以和其他同學(xué)交流搜集到的資料，實(shí)現(xiàn)資源共享。四、自擬題目，明確自己的習(xí)作重點(diǎn)“花香蜂自來，題好文一半”，你能給你的習(xí)作定個(gè)題目嗎？五、學(xué)生選擇一個(gè)片段習(xí)作，教師巡視指導(dǎo)六、交流第二課時(shí) 一 學(xué)生完成習(xí)作，自改習(xí)作 二 學(xué)生討論、互改 1 小組內(nèi)互相讀習(xí)作。3 討論，互相評(píng)改 三 謄寫習(xí)作練習(xí)六【教學(xué)要求】仔細(xì)看圖上的內(nèi)容，想一想像什么，用打比方的句式寫下來。熟背八條成語，了解它們的意思。照樣子，練寫鋼筆字，在實(shí)踐中體會(huì)“點(diǎn)”在字的不同部位的寫法。討論“你最喜歡或最不喜歡的廣告”，并試著為自己喜歡的商品設(shè)計(jì)廣告。學(xué)寫毛筆字。學(xué)習(xí)“橫折鉤”和“橫折提”的寫法?！菊n時(shí)安排】三課時(shí) 【教學(xué)過程】第一課時(shí)一、教學(xué)第一題：學(xué)用字詞句審題。（1）學(xué)生各自嘗試讀懂題目要求。（2）師生共同討論題目要求。（3）教師講清題目要求。指導(dǎo)。（1）在學(xué)生明白題目內(nèi)容的基礎(chǔ)上，各自仔細(xì)看圖，想想與它們相似的事物，并畫下來。（2）同桌相互討論，用打比方的句子，把上面的圖意說一說。（3）全班討論、交流，老師指點(diǎn)、評(píng)議。練習(xí)。（1）指名講述。（2）大家評(píng)論，對(duì)打比方準(zhǔn)確、生動(dòng)的同學(xué)給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)講述差的同學(xué)給予糾正與幫助。（3）講述之后，讓學(xué)生動(dòng)筆在書上寫下自己的滿意的答案。反饋。（1）老師巡視，對(duì)個(gè)別學(xué)生給予及時(shí)指導(dǎo)。（2）發(fā)現(xiàn)寫得好的，用展示的方式讓大家觀摩學(xué)習(xí)。（3）找出學(xué)過的課文中打比方的句子，讀一讀，進(jìn)一步體會(huì)打比方可以使句子更加生動(dòng)、具體的好處。二、教學(xué)第二題：讀讀背背審題。指導(dǎo)。（1）學(xué)生自由讀八條成語。（2）教師范讀。（3）學(xué)生自由讀。（4）理解八條成語的意思。（學(xué)生大體說出意思即可，有困難的老師講解）練習(xí)。（1）學(xué)生自由朗讀。（2）同座練習(xí)背誦。反饋。（1）集體齊背，（2）指名背。三、教學(xué)第三題：學(xué)寫鋼筆字審題。指導(dǎo)。（1）出示卡片，讓學(xué)生要寫的這三個(gè)字，并了解三個(gè)字的結(jié)構(gòu)。（2）引導(dǎo)觀察字形，發(fā)現(xiàn)它們都有共同的筆畫“