綜合實踐活動課廣告教學反思5篇(已修改)
2024-11-05 02:16 本頁面
【正文】 第一篇：綜合實踐活動課《廣告》教學反思綜合實踐活動課《廣告》教學反思城南一小雷敬華在本次綜合實踐活動課教學比賽中，我執(zhí)教了《廣告》一課，使自己在嘗試新學科教學的同時更是得到了一次難得的歷練。在備課過程中，我很幸運地得到了教師進修學校、教研室和我校領導的精心指導和熱心幫助，使我能更快加深了對綜合實踐活動課認識。作為一名語文教師，我也是第一次嘗試對綜合實踐活動課的探究和教學，為了更好地完成此次教學活動，我投入了全部精力，做了充分的準備工作，力求在課改的新形式下用全新理念上好這節(jié)課。在緊張、興奮與激動中渡過了短短的40分鐘，走下講臺的一剎那，我心中的諸多情感都變成了人生中難得的經(jīng)驗。本課在教學設計上就是緊緊圍繞綜合實踐學科的目標和要求進行的，希望通過學生實踐，增強探究和創(chuàng)新意識，學習科學研究方法，發(fā)展綜合運用知識的能力。增進學校與社會的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生的社會責任感。在課程的實施過程中，加強信息技術教育，培養(yǎng)學生利用信息技術的意識和能力。本節(jié)綜合實踐活動課的主題是《廣告》，課堂中創(chuàng)設的情境“廣告精英招聘會”既是一個活動情境，一種表現(xiàn)形式，同時又是整節(jié)課的一條線索。圍繞這條線索，學生的熱情被點燃了，于是他們都能積極而欣喜地投入其中，每一個孩子都不例外，這是一個屬于全體孩子的課堂。在活動過程中體現(xiàn)了綜合實踐學科的幾個顯著特點。首先，在活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗和感受生活，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力。學生以小組為單位進行活動，能過各種途徑收集和整理了許多有關廣告的信息，大量的占有資料，使學生能隨心所欲，暢所欲言。在每一小組的匯報中無不閃現(xiàn)出智慧的火花。三個設計獨特的宣傳單的選擇，已經(jīng)充分顯示了學生們對生活的感受力與洞查力，平凡中見希奇，也許這才是最難能可貴的?！?生：報紙上的諧音廣告給我們留下了深刻印象，下面我為大家推介兩則。這是“立邦漆”的廣告。大家看，環(huán)境的境被改為了它的諧音干凈的凈，這正表明了立邦漆新一代污漬難滲透，一擦就干凈的新特性。還有這一則廣告，英華OK數(shù)碼產(chǎn)品促銷廣告中，把放假的假改成了價錢的價，告訴我們這里低價促銷的消息。這兩則廣告都十分巧妙地運用了常用詞中的諧音字，既給人耳目一新的感覺，又讓人過目不忘。我十分喜歡，希望大家也能喜歡。生1：我就不是特別喜歡這兩則廣告,因主就樣的諧音字容易對中小學生造成一種誤導,讓他們以為這些字就是這么寫的,所以我不太喜歡這樣的廣告。生2：我不這樣認為,因為學生都有一定的分辨能力,不至于被誤導。生3：廣告的作用是宣傳產(chǎn)品，這樣的諧音廣告更容易被人們記住，從而去購買產(chǎn)品，沒什么不好的。生4：有這種想法的商家也未免有點太自私了吧，如果你被誤導了，還會這樣想嗎？生5：而且現(xiàn)在的學生記住錯的比記住對的容易，這樣的廣告總是有誤導的嫌疑綜合實踐活動課《廣告》教學反思1吧。生6：諧音字上加了一個大大的引號，說明它是有特殊含義的字了，自然不會對人們有誤導了。生7：你可不要忘了引號還有一個作用是突出重點呀！生8：這樣的廣告都給人過目不忘的感覺，更好地推銷了商品，發(fā)揮了廣告應有的作用，我還是覺得這兩則廣告很好。??”這是一段我認為十
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