【正文】 第一篇：經(jīng)濟全球化如何對大學(xué)生進行愛國主義教育經(jīng)濟全球化的條件下如何對大學(xué)生進行愛國主義教育摘要：經(jīng)濟全球化的狂潮對我國經(jīng)濟文化政治的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。經(jīng)濟上：97亞洲經(jīng)融風(fēng)暴，使大量企業(yè)和銀行因為被擠兌了大量美圓所以導(dǎo)致破產(chǎn)失業(yè),經(jīng)濟下滑嚴重??文化上：本土文化遭受外來文化襲擊，中國人傳統(tǒng)的價值觀、消費觀正在被改變??青少年是祖國的未來，是祖國今后的主人。面對經(jīng)濟全球化對中國各個方面的重大影響怎樣對大學(xué)生進行愛國主義教育？?? 關(guān)鍵詞：經(jīng)濟全球化、大學(xué)生、愛國教育經(jīng)濟全球化的狂潮對我國經(jīng)濟文化政治的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。經(jīng)濟上：97亞洲經(jīng)融風(fēng)暴，使大量企業(yè)和銀行因為被擠兌了大量美圓所以導(dǎo)致破產(chǎn)失業(yè),經(jīng)濟下滑嚴重。08年的美國次貸危機又使中國大量企業(yè)和銀行因為被擠兌了大量美圓所以導(dǎo)致破產(chǎn)失業(yè),次級抵押貸款機構(gòu)破產(chǎn)、投資基金被迫關(guān)閉、股市劇烈震蕩，金融市場出現(xiàn)流動性不足危機。文化上：本土文化遭受外來文化襲擊，大多中國人都以講一口流利的英文為自豪。中國人傳統(tǒng)的價值觀、消費觀正在被改變。很多年輕人過情人節(jié)不過七夕節(jié)，過感恩節(jié)不過中秋節(jié)。受西方享樂主義的影響，越來越多的中國人只知追求財富，中華傳統(tǒng)美德缺失，愈來愈浮躁，愈來愈功力。政治上：中國迅猛的崛起勢頭使美國對外戰(zhàn)略從反恐轉(zhuǎn)向防恐擴散與方大國崛起并重。日本更是緊張中國的壯大，近來對華滋事正是證明。青少年是祖國的未來，是祖國今后的主人。面對經(jīng)濟全球化對中國各個方面的重大影響怎樣對大學(xué)生進行愛國主義教育？怎樣提升大學(xué)生的愛國素養(yǎng)？應(yīng)對當(dāng)前形勢呢？我想從以下幾個方面談?wù)?。首先要讓我們大學(xué)生了解祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)，秀美山川，讓我們感受到國家的可愛，增強名族自豪感和榮譽感。蒙恬北筑長城驅(qū)逐匈奴，楊家將舍生報國抗擊大遼。岳武穆怒發(fā)沖冠北抗金國，戚繼光訓(xùn)練海防賭機倭寇。鄭成功進出閩贛收復(fù)臺灣，林則徐力排眾議虎門銷煙。嗣同斬頭而不退，秋瑾生亡而不屈，邱少云火烤而不移，董聰瑞骨碎而炸堡。他們都是民族英雄，都是愛國榜樣，我們要學(xué)習(xí)他們面對祖國利益與自身利益沖突時用于放下自身利益，奉獻國家的精神。雖然在這個和平的年代，我們不能像他們一樣舍生取義，但個人利益必須服從國家利益。仙天瓊閣的武當(dāng)，難識真面的廬山，氣宇軒昂的黃果樹瀑布，澄澈醇厚的中冷泉。秀美的山川使我們陶醉其中，增強我們對這片土地的熱愛。學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，作為大學(xué)生更應(yīng)該主動學(xué)習(xí)知識、提升自己能力。在對大學(xué)生進行愛國教育時，應(yīng)該讓我們認識到：現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)科技文化知識，提升自己能力，正是在報效祖國啊。當(dāng)今社會，發(fā)達國家利用技術(shù)優(yōu)勢與發(fā)展中國家搶占各種資源（包括能源、生存空間、環(huán)境資源、航空資源等）。如果沒有掌握技術(shù)核心，沒有自己的創(chuàng)造能力，要想在經(jīng)濟全球化的今天獲得應(yīng)得的利潤是根本不可能的?！澳壳爸袊娪嵤袌龅?0%，飲料市場的50%電梯市場的60%以及醫(yī)藥，輪船，橡膠，玻璃，彩色顯像管等市場都不同程度的被以跨國公司為主的外資企業(yè)搶占?！彼?，我國需要大批的科技創(chuàng)新人才投身國家科技建設(shè)。我們努力學(xué)習(xí)科技文化知識就是滿足國家對人才的需求。身為大學(xué)生還應(yīng)該了解政治，了解當(dāng)前的國際國內(nèi)形式，目前國際形式表面風(fēng)平浪靜，實則暗流涌動：朝鮮核武器、日本釣魚島、美韓聯(lián)合軍演。作為一個熱愛自己國家的大學(xué)生是否應(yīng)該關(guān)心祖國命運，關(guān)注祖國動態(tài)呢？只有時時了解國際國內(nèi)環(huán)境才能保持清醒的頭腦，不被反華勢力利用。89**不正是大批大學(xué)生被反革命者利用，走上了錯誤道路。89**對各大高校均產(chǎn)生了不同程度的影響，一些知名高校甚至是近幾年才從打擊中緩過神。痛心??！大學(xué)生因為對政治的無知竟然走上了一條不歸路！再看前幾天的釣魚島事件，某些高校大學(xué)生組織反日游行，抵制日貨。如果他們懂得政治，懂得相信政府，懂得讓政府解決外交問題。我想他們也不會做出如此沖動的舉動。他們可曾想過，如此沖動的行為是否會被國際上一些反華勢力利用，來污蔑中國，借口抵制中國呢？他們有沒有想到也許日本就是要抓中國的把柄，在中國國內(nèi)制造混亂呢？大學(xué)生還應(yīng)當(dāng)堅決反對分裂祖國的行為，捍衛(wèi)國家主權(quán)及領(lǐng)土完整。胡耀邦同志指出：“中華各民族從建立同一國家的幾千年來，一貫具有反對分裂、維護統(tǒng)一的光榮的愛國傳統(tǒng)。歷史上的國家分裂，從來只是暫時的，從來是不得人心的，1國內(nèi)從在的反華勢力**集團與民運分子、臺獨勢力、因而總是復(fù)歸于統(tǒng)一?！薄饍?nèi)蒙古新疆外逃分裂分子相勾結(jié)，企圖分裂祖國?！?8年3月14日，藏獨分子在西藏發(fā)動大規(guī)模打砸搶燒事件。共有18名無辜群眾被殘害致死，382名群眾受傷(其中重傷58人)，242名公安民警、武警官兵在值勤中傷亡(其中犧牲1人、重傷23人)?！倍录前l(fā)生在臺灣大選前一周！臺獨勢力更是妄圖背離人民的意志，逆天而行，分裂中國。民運組織竭力使美國式的民主與自由綱領(lǐng)深入到中國人的心目中，煽動中國國內(nèi)矛盾，加深群眾與政府的對立，有限度地制造國內(nèi)混亂。身為大學(xué)生必須堅決反對這些反華勢力，反對國家分裂。臺灣問題可能會是一個比較長久的問題，即使我們這一代不能收復(fù)臺灣，我們至少要為下輩人完成祖國統(tǒng)一提供良好的條件！主要參考書目[1]齊振海，甘葆露，張民耕《愛國主義教育概論》1985年9月[2]白景峰、李忠武《愛國主義教育資料庫》1992年5月1胡耀邦：○《在首都各界紀念辛亥革命七十周年大會上的講話》（1981年10月9日）第二篇：淺談如何對當(dāng)代大學(xué)生進行愛國主義教育淺談如何對當(dāng)代大學(xué)生進行愛國主義教育[摘要] 愛國主義教育必須在引導(dǎo)大學(xué)生知國、愛國、報國上下功夫，做到以了解祖國、學(xué)習(xí)愛國主義知識和有關(guān)理論為基礎(chǔ)，以激發(fā)大學(xué)生愛國主義情感為重點，著力培養(yǎng)青年投身祖國四化建設(shè)的雄心壯志和努力學(xué)習(xí)的積極行動。這是愛國主義教育的三個基本環(huán)節(jié)。[關(guān)鍵詞]知國 愛國 報國1江澤民總書記多次指出，要堅持不懈地對廣大群眾特別是青少年進行近代史、現(xiàn)代史及國情教育。遼沈戰(zhàn)役紀念館是全國著名的愛國主義教育基地，每年接待20多萬來自祖國各地的觀眾，在愛國主義教育陣地上發(fā)揮著不可替代的作用。錦州有5所高校，每當(dāng)新生入學(xué)的時候都要到遼沈戰(zhàn)役紀念館進行愛國主義教育，本人是一名講解員，在講解的過程中發(fā)現(xiàn)大學(xué)生們不但對革命史的了解甚少，而且講到一些英雄人物比如梁士英舍身炸碉堡時，一些人會發(fā)出“真傻”、“這不是有病嗎”的議論聲，通過這些言語可以折射出當(dāng)代大學(xué)生的人生觀和世界觀在逐漸的發(fā)生轉(zhuǎn)變。江澤民同志在《思想政治工作新形勢新情況》一文中指出“改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，帶來了經(jīng)濟的快速發(fā)展和社會的巨大進步，增強了人們的競爭意識和開拓創(chuàng)新精神。同時，由于社會經(jīng)濟成分、組織形式、物質(zhì)利益、就業(yè)方式日益多樣化，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增加；市場經(jīng)濟活動存在的弱點及其帶來的消極影響，反映到思想意識和人與人的關(guān)系上來，容易誘發(fā)自由主義、分散主義、和拜金主義、享樂主義、利己主義。”當(dāng)代大學(xué)生是未來中國的中流砥柱，他們的思想素質(zhì)直接影響到未來