【正文】 第一篇：管理信息系統(tǒng)教學(xué)大綱《管理信息系統(tǒng)》教學(xué)大綱課程名稱：管理信息系統(tǒng)適用班級：2017級工商管理、人力資源管理、行政管理（專升本 函授），2017級經(jīng)濟(jì)管理（專科 函授），2017級人力資源管理（專升本）輔導(dǎo)教材：《管理信息系統(tǒng)》（第六版）黃梯云主編；高等教育出版社一、本課程的地位、任務(wù)和作用管理信息系統(tǒng)是有效管理、正確決策和實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化的重要手段，它綜合了管理科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)理論、統(tǒng)計(jì)學(xué)和運(yùn)籌學(xué)等許多學(xué)科的概念和方法，主要研究企業(yè)內(nèi)部信息系統(tǒng)的組織、開發(fā)和管理。本課程根據(jù)目前我國管理信息系統(tǒng)應(yīng)用中普遍存在的重技術(shù)、輕管理；重開發(fā)、輕維護(hù)；重計(jì)算機(jī)、輕用戶的狀況強(qiáng)調(diào)了人在管理信息系統(tǒng)中的作用，以及組織行為對管理信息系統(tǒng)建設(shè)的影響，在緊密結(jié)合信息技術(shù)與管理理論的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)講授有關(guān)信息系統(tǒng)的理論知識與實(shí)現(xiàn)技術(shù)，主要著眼于管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)的一般原理與方法，重點(diǎn)與管理實(shí)際相結(jié)合，通過案例來討論信息系統(tǒng)對企業(yè)的組織管理、生產(chǎn)運(yùn)營等過程的影響以及企業(yè)流程重組等?！豆芾硇畔⑾到y(tǒng)》是一門理論性、實(shí)踐均較強(qiáng)的課程，在教學(xué)程中要突出理論聯(lián)系實(shí)際的基本原則，注重上機(jī)實(shí)驗(yàn)。二、本課程的相關(guān)課程相關(guān)課程有：管理學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)工程。其中管理學(xué)、數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計(jì)為先修課程。三、本課程的基本內(nèi)容及要求第一章 信息系統(tǒng)和管理本章主要介紹了信息的概念、性質(zhì)及度量；信息系統(tǒng)的發(fā)展；信息系統(tǒng)與管理的關(guān)系以及信息系統(tǒng)對決策和決策過程的支持。基本要求：一般了解信息系統(tǒng)的發(fā)展；教學(xué)重點(diǎn)：信息及其度量、信息系統(tǒng)的概念；教學(xué)難點(diǎn)：理解管理信息系統(tǒng)在管理與決策中的作用。第二章 管理信息系統(tǒng)概論本章主要介紹了管理系統(tǒng)的概念；管理信息系統(tǒng)的類型劃分；管理信息系統(tǒng)與環(huán)境；管理信息系統(tǒng)與現(xiàn)代管理方法?；疽螅阂话懔私夤芾硇畔⑾到y(tǒng)的類型劃分；教學(xué)重點(diǎn)：管理信息系統(tǒng)的概念；教學(xué)難點(diǎn)：管理信息系統(tǒng)與環(huán)境的關(guān)系。第三章 管理信息系統(tǒng)的技術(shù)基礎(chǔ)本章主要介紹了信息技術(shù)概況；數(shù)據(jù)處理的發(fā)展沿革；數(shù)據(jù)組織；數(shù)據(jù)庫技術(shù)；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有關(guān)知識?；疽螅簩?shù)據(jù)處理的發(fā)展沿革一般了解；教學(xué)重點(diǎn)：數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、局域網(wǎng)技術(shù)；教學(xué)難點(diǎn)：數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)。第四章 管理系統(tǒng)的戰(zhàn)略規(guī)劃和開發(fā)方法本章主要介紹了階段模型；MIS戰(zhàn)略規(guī)劃的作用和內(nèi)容；MIS戰(zhàn)略規(guī)劃的常用方法；企業(yè)流程重組；開發(fā)MIS的方法?；疽螅簩IS戰(zhàn)略規(guī)劃的作用和內(nèi)容一般了解；教學(xué)重點(diǎn)：MIS戰(zhàn)略規(guī)劃的制定方法、開發(fā)MIS的常用方法；教學(xué)難點(diǎn)：MIS戰(zhàn)略規(guī)劃的制定方法。第五章 管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)分析本章主要介紹了系統(tǒng)分析的目的、任務(wù)；可行性分析和詳細(xì)調(diào)查；管理業(yè)務(wù)調(diào)查；數(shù)據(jù)流程調(diào)查；數(shù)據(jù)字典的建立；描述處理邏輯的工具；管理模型的確定；新系統(tǒng)邏輯方案的提出?；疽螅簩芾砟Ｐ偷拇_定及新系統(tǒng)邏輯方案的提出一般了解；教學(xué)重點(diǎn)：掌握系統(tǒng)分析的一般步驟；詳細(xì)調(diào)查的內(nèi)容；了解業(yè)務(wù)流程調(diào)查的主要內(nèi)容、以及業(yè)務(wù)流程調(diào)查的工具；教學(xué)難點(diǎn)：掌握數(shù)據(jù)流程的表示方法，包括數(shù)據(jù)流程的畫法和描述流程處理的邏輯工具，了解數(shù)據(jù)流程分析的任務(wù)，掌握數(shù)據(jù)字典建立方法。第六章 管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)設(shè)計(jì) 本章主要介紹了系統(tǒng)設(shè)計(jì)的任務(wù)；總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；代碼設(shè)計(jì)；I/O設(shè)計(jì)；處理流程圖設(shè)計(jì)及編寫程序設(shè)計(jì)說明書。基本要求：對系統(tǒng)設(shè)計(jì)中I/O設(shè)計(jì)及處理流程圖一般了解；教學(xué)重點(diǎn)：系統(tǒng)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容、結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)方法；教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)方法、模塊結(jié)構(gòu)圖的畫法、代碼設(shè)計(jì)方法、代碼種類及校驗(yàn)方法、輸入輸出設(shè)計(jì)等內(nèi)容。第七章 管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)實(shí)施本章主要介紹了物理系統(tǒng)的實(shí)施；程序設(shè)計(jì)；系統(tǒng)調(diào)試及系統(tǒng)的切換?；疽螅簩ξ锢硐到y(tǒng)實(shí)施的主要內(nèi)容及過程一般了解；教學(xué)重點(diǎn)：系統(tǒng)調(diào)試方法及系統(tǒng)切換方法；教學(xué)難點(diǎn)：系統(tǒng)調(diào)試方法。第八章 信息系統(tǒng)的管理本章主要介紹了管理信息系統(tǒng)的項(xiàng)目管理、信息系統(tǒng)的運(yùn)行管理、信息系統(tǒng)的評價?；疽螅毫私夤芾硇畔⑾到y(tǒng)的項(xiàng)目管理內(nèi)涵；教學(xué)重點(diǎn)：信息系統(tǒng)的運(yùn)行管理；教學(xué)難點(diǎn)：信息系統(tǒng)的評價。四、習(xí)題數(shù)量及要求以思考題為主，針對課程內(nèi)容適時進(jìn)行討論。五、教學(xué)方式與考核方式教學(xué)方式：面授輔導(dǎo)、平時作業(yè) 考核方式：考勤、作業(yè)和考試六、幾點(diǎn)說明推薦教材和主要參考書：推薦教材：《管理信息系統(tǒng)》（第六版），黃梯云主編，高等教育出版社。主要參考書：《現(xiàn)代管理信息系統(tǒng)》（第四版），郭東強(qiáng)、傅冬綿主編，清華大學(xué)出版社；《管理信息系統(tǒng)》，徐世偉主編，高等教育出版社；《管理信息系統(tǒng)》（第二版），黃位華，華中科技大學(xué)出版社。《管理系統(tǒng)信息》復(fù)習(xí)范圍數(shù)據(jù)、信息、信息系統(tǒng)的定義？管理信息系統(tǒng)的定義和特點(diǎn)？管理信息系統(tǒng)的主要類型是什么？從管理信息系統(tǒng)的信息處理結(jié)構(gòu)來看，管理信息系統(tǒng)由哪幾部分組成?從管理信息系統(tǒng)的管理層次看，管理信息系統(tǒng)由哪幾部分組成？什么是信息系統(tǒng)？經(jīng)歷了哪些發(fā)展階段？結(jié)構(gòu)化方法的基本思想是什么?優(yōu)缺點(diǎn)是什么？原型法的開發(fā)方法是什么？什么是CASE？它的作用是什么？舉例說明有哪些CASE工具？MIS的開發(fā)策略有哪兩種？各自的優(yōu)缺點(diǎn)和使用場合。1什么是信息系統(tǒng)發(fā)展的諾蘭模型？1什么是企業(yè)系統(tǒng)規(guī)劃法（BSP）,其主要工作步驟是什么?1什么是可行性分析，主要包含哪些可行性分析？1什么是業(yè)務(wù)流程重組、什么是業(yè)務(wù)過程？1系統(tǒng)分析有哪些主要任務(wù)?1系統(tǒng)分析階段結(jié)束后得到的新系統(tǒng)的邏輯模型的組成？1什么是數(shù)據(jù)流程圖？根據(jù)一段描述，繪制數(shù)據(jù)流圖。1什么是數(shù)據(jù)字典，它包含什么？作用是什么？它和數(shù)據(jù)流圖的關(guān)系是什么？1ER圖及其繪制。系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)包含哪些工作?2詳細(xì)設(shè)計(jì)階段各包括哪些工作內(nèi)容。2根據(jù)處理過程描述，給出判定表或判定樹。2系統(tǒng)文檔的重要性。2在系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)階段可以使用的測試技術(shù)有哪些？2MIS的測試過程分哪三個階段？2黑盒測試、白盒測試分別是什么？2實(shí)際常用于模塊測試的非窮舉的測試方法有哪些？第二篇：管理信息系統(tǒng)教學(xué)大綱(修改版)《管理信息系統(tǒng)》課程教學(xué)大綱課程名稱：管理信息系統(tǒng)英文名稱：Management Information System 開課學(xué)期：6 學(xué)時/學(xué)分：36/2 課程類型：專業(yè)基礎(chǔ)課 開課專業(yè)：會計(jì)學(xué)本科 選用教材：《管理信息系統(tǒng)》，滕佳東主編，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社 執(zhí)筆人 ：宋曉明一、課程性質(zhì)與設(shè)置目的本課程是經(jīng)濟(jì)管理、信息類各專業(yè)主要專業(yè)基礎(chǔ)課之一，它的研究、開發(fā)和應(yīng)用的水平反映整個社會的信息化和管理現(xiàn)代化程度。本課程從管理科學(xué)的角度，研究如何利用計(jì)算機(jī)、通訊技術(shù)、運(yùn)籌學(xué)等技術(shù)輔助管理決策，使學(xué)生了解信息、管理信息、管理信息系統(tǒng)在現(xiàn)代管理中的重要性，熟悉其相關(guān)的概念、原理和方法；掌握分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)的方法；培養(yǎng)學(xué)生將計(jì)算機(jī)技術(shù)用于處理管理信息的實(shí)際工作能力，為日后進(jìn)一步的學(xué)術(shù)研究和實(shí)際工作奠定基礎(chǔ)。本學(xué)科是一門實(shí)踐性強(qiáng)，與其它學(xué)科關(guān)聯(lián)度高的應(yīng)用性學(xué)科，因此，特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)理論、知識和方法應(yīng)用于實(shí)際工作的能力。二、課程的教學(xué)任務(wù)及基本要求《管理信息系統(tǒng)》課要求學(xué)生了解學(xué)習(xí)管理信息系統(tǒng)的意義、建設(shè)管理信息系統(tǒng)應(yīng)具備的條件、系統(tǒng)成功與失敗的教訓(xùn)分析、管理信息系統(tǒng)的現(xiàn)狀況及發(fā)展前景，以及系統(tǒng)的開發(fā)過程，為學(xué)生參與系統(tǒng)開發(fā)打下基礎(chǔ)。三、課程的教學(xué)原則和方法《管理信息系統(tǒng)》是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，必須堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，在講清楚基本知識的基礎(chǔ)上，要特別重視案例教學(xué)、教師應(yīng)具有較豐富的開發(fā)實(shí)際MIS的經(jīng)驗(yàn)，從中總結(jié)出各種有益的案例。教學(xué)手段應(yīng)多采用課堂討論，案例分析，學(xué)生實(shí)際操作帶來加強(qiáng)MIS的整體認(rèn)識。四、課程主要內(nèi)容及學(xué)時安排本課程計(jì)劃學(xué)時數(shù)是36課時，按章節(jié)分配如下：第一章 管理信息系統(tǒng)的基本概念一、學(xué)習(xí)目的與學(xué)習(xí)要求通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，能夠正確把握管理信息系統(tǒng)課程所涉及基本概念的內(nèi)涵和基本概念之間的聯(lián)系與區(qū)別，掌握管理信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、類型及與其他學(xué)科的聯(lián)系。二、教學(xué)時數(shù)：6學(xué)時三、教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 信息第二節(jié) 系統(tǒng)的概念和系統(tǒng)思想第三節(jié) 信息系統(tǒng)第四節(jié) 管理信息系統(tǒng)的概念、特點(diǎn)和功能 第五節(jié) 管理信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)四、重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：信息、系統(tǒng)、信息系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)的基本概念；管理信息系統(tǒng)的層次結(jié)構(gòu)、綜合結(jié)構(gòu)、與決策支持系統(tǒng)的區(qū)別與聯(lián)系、事物處理系統(tǒng)的概念。難點(diǎn)：管理信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、類型、概念；管理信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、與決策支持系統(tǒng)的區(qū)別與聯(lián)系。五、思考題? 。？第二章 信息系統(tǒng)與管理決策一、學(xué)習(xí)目的與學(xué)習(xí)要求通過本章的學(xué)習(xí)掌握信息系統(tǒng)對于企業(yè)管理的重要性、企業(yè)信息化的相關(guān)內(nèi)容、企業(yè)流程再造。二、教學(xué)時數(shù)： 2學(xué)時三、教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 信息系統(tǒng)與管理第二節(jié) 信息系統(tǒng)與決策第三節(jié) 企業(yè)信息化與管理變革第四節(jié) 戰(zhàn)略信息系統(tǒng)的成功要素和風(fēng)險四、重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：企業(yè)信息化的相關(guān)內(nèi)容、企業(yè)流程再造。難點(diǎn)：企業(yè)流程再造、企業(yè)信息化。五、思考題1．管理信息系統(tǒng)對企業(yè)管理的影響有哪些？第三章 管理信息系統(tǒng)的技術(shù)基礎(chǔ)一、學(xué)習(xí)目的與學(xué)習(xí)要求通過本章的學(xué)習(xí)掌握管理信息系統(tǒng)的相關(guān)技術(shù)基礎(chǔ)：數(shù)據(jù)庫技術(shù)、數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、數(shù)據(jù)通信與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)所涉及的技術(shù)，掌握關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的功能，熟練掌握范式理論的應(yīng)用，領(lǐng)會數(shù)據(jù)倉庫和數(shù)據(jù)挖掘的重要作用；掌握計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)，了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、應(yīng)用及其Inte