班級圖書角倡議書(已修改)
2024-11-05 01:17 本頁面
【正文】 第一篇：班級圖書角倡議書關(guān)于組建班級圖書角的倡議知識改變命運，閱讀豐富人生。通過閱讀，我們可以領(lǐng)略人類最寶貴的精神財富，汲取更多的知識營養(yǎng)，讓自身獲得充分的發(fā)展。正如大文豪蕭伯納所說：“你有一個思想，我有一個思想，我們交換一下，一人就有兩個思想?！边@正是我們要組建班級圖書角的目的之一，每人拿出心中最好的一本書，一個班級幾十人，就可以換回別人心中最好的幾十種知識！讓我們?nèi)巳藭锒加姓n外書，人人都有書讀，人人都比著讀書，人人都交換著讀書，人人都投入地讀書，讀書，抓緊一切時間讀書，成為我們每天生活中的必須，讓濃濃的書香氛圍真正的在我們同學(xué)之間彌漫開來。MARK 。如果每人能把自己喜歡的兩三本書帶到學(xué)校來，全班三十名同學(xué)，就有近百本書。這些書的種類會非常豐富，包括童話、科普、探險小說、多種多樣的報刊雜志等，這些資源放在一起，絕對是一座知識的寶庫。如果全班同學(xué)都在討論書中的種種趣事，或者對某文學(xué)大家的作品贊不絕口，即使那些本來對圖書興趣不大的同學(xué)，也會忍不住去了解一下具體的內(nèi)容。這種氛圍會有很強(qiáng)的感染力。書籍是人類進(jìn)步的階梯，希望同學(xué)們多讀書，讀好書！愿圖書角每一天都帶給同學(xué)們快樂的！為什么要建立班級圖書角？第二篇：圖書角倡議書致家長的一封信——關(guān)于創(chuàng)建家庭圖書角各位家長：大家好！為貫徹十八大“全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神”的理念，認(rèn)真落實區(qū)教育局關(guān)于創(chuàng)建家庭圖書角的會議精神，以學(xué)校為主導(dǎo)，以家庭為單位，建立家庭圖書角，構(gòu)建家校一體的讀書氛圍，實現(xiàn)“親子共成長”，使讀書活動向家庭延伸，促進(jìn)學(xué)生全面、個性、主動發(fā)展。特把幸福街小學(xué)創(chuàng)建家庭圖書角的有關(guān)事宜通知如下。以班級為主體，制定“家庭圖書角”活動措施、制度和目標(biāo)。聘請家委會成員作為家長導(dǎo)師，通過書信、家訪、電話、網(wǎng)絡(luò)等方式，指導(dǎo)“家庭圖書角”活動開展，開展“親子共讀”活動。為促進(jìn)活動的深入開展，學(xué)校將開展一系列的活動，如讀書征文活動。如以家庭藏書量、圖書角設(shè)計、家庭讀書氛圍、讀書成果為標(biāo)準(zhǔn)，評選十佳“書香家庭”。學(xué)校將對在家庭圖書角創(chuàng)建中表現(xiàn)優(yōu)秀的班主任、家委會導(dǎo)師及家庭、學(xué)生進(jìn)行表彰、獎勵。希望家校共努力，為孩子創(chuàng)建一個書香濃郁的成長環(huán)境?？膮^(qū)幸福街小學(xué)2018
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