班級圖書角倡議書-預(yù)覽頁
【正文】 同學(xué)之間彌漫開來。特把幸福街小學(xué)創(chuàng)建家庭圖書角的有關(guān)事宜通知如下。如以家庭藏書量、圖書角設(shè)計、家庭讀書氛圍、讀書成果為標(biāo)準(zhǔn)，評選十佳“書香家庭”。同學(xué)們，讀書能引導(dǎo)（ben文由wuyanrenjia收集整理）我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人，讀書還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一個人不讀書，他會變得無知；一個民族不讀書，她會變得落后。希望通過讀書活動，我們的班級能形成濃厚的讀書氛圍，為創(chuàng)建書香型班級奠定基礎(chǔ)，為此我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：下周一開展捐書活動，為建設(shè)班級圖書角出一份力。每天擠出10分鐘以上的時間，認真讀書，持之以恒。積極閱讀課外書，以自己喜歡的方式展示自己的讀書成果，如新書發(fā)布會、讀書報告會、優(yōu)秀讀書摘記本展覽、創(chuàng)作自己的“凡人讀書名言”。同學(xué)們可以利用課余時間,沉浸在書的海洋里,盡情地在字里行間 體會文字帶來的快樂。設(shè)定四位圖書管理員分別負責(zé)四個大組的圖書管理情況。借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應(yīng)及時說明，否則由該借書人負責(zé)。借閱圖書閱讀完后，要按時找圖書管理員辦理歸還手續(xù)，并做好記錄。認真讀書有所收獲的要予以獎勵。懇請同學(xué)們給圖書角提出寶貴的意見，讓我們的圖書角發(fā)揮最大的作用。為此，經(jīng)班主任老師與班干部的共同協(xié)商，我們決定在班級內(nèi)創(chuàng)建一個“班級圖書角”，全面啟動“好書接力”讀書漂流活動。在保管期內(nèi)，班中的學(xué)生可以隨意借回家中閱讀，由老師攜學(xué)生管理員負責(zé)圖書借出及還回的登記。多看有意義的科普類、益智類、歷史類、作文類、名人故事類書籍，倡議書《創(chuàng)建“班級圖書角”活動倡議書》。同學(xué)們，讀書好，讀好書，好讀書。負責(zé)組織借閱。凡本班學(xué)生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，并登記借閱時間、借閱圖書名稱等項目。書一經(jīng)借出，中途不得轉(zhuǎn)借他人，按規(guī)定時間歸還．，每次不得超過一周。老師講課時，不看圖書；作業(yè)未完成，不看圖書。圖書一旦借出學(xué)校，圖書的管理工作即自動轉(zhuǎn)移給借書同學(xué)的家長。現(xiàn)借助學(xué)校舉行讀書的活動，組建圖書角，以班級為單位，開展獻一本看百本的捐書活動，來完善班級圖書角，以豐富同學(xué)們的文化生活。捐書的范圍為輔導(dǎo)書、科普、文藝、課外讀物和中外文學(xué)名著等方面的圖書，新書
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