【正文】 現(xiàn)借助學校舉行讀書的活動，組建圖書角，以班級為單位，開展獻一本看百本的捐書活動，來完善班級圖書角，以豐富同學們的文化生活。凡本班學生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，并登記借閱時間、借閱圖書名稱等項目。在保管期內(nèi)，班中的學生可以隨意借回家中閱讀，由老師攜學生管理員負責圖書借出及還回的登記。借閱圖書閱讀完后，要按時找圖書管理員辦理歸還手續(xù)，并做好記錄。積極閱讀課外書，以自己喜歡的方式展示自己的讀書成果，如新書發(fā)布會、讀書報告會、優(yōu)秀讀書摘記本展覽、創(chuàng)作自己的“凡人讀書名言”。如以家庭藏書量、圖書角設計、家庭讀書氛圍、讀書成果為標準，評選十佳“書香家庭”。第一篇：班級圖書角倡議書關于組建班級圖書角的倡議知識改變命運，閱讀豐富人生。學校將對在家庭圖書角創(chuàng)建中表現(xiàn)優(yōu)秀的班主任、家委會導師及家庭、學生進行表彰、獎勵。也可以制作“毛毛蟲書”、“口袋書”“魔術書”、“花形書”等手制小書，在自己的小書上畫畫、寫寫，創(chuàng)編故事，講述生活。學生借閱的圖書只能利用課余時間閱讀，課堂上嚴禁偷偷閱讀，如有在課堂上偷閱圖書的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次取消一個月的借書資格。這個學期期末復習之前，將圖書歸還給每個學生。每次每位同學只能借閱一本圖書。為此，現(xiàn)向全體學生發(fā)出倡議：請你將手中的書拿出來，捐出一本書，加入到為班級圖書角獻書的活動中來。最后，愿圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實的！三年級二班班委會2012年10月第五篇：圖書角捐贈倡議書九（1）班圖書角捐贈倡議書親愛的同學們：在你擁有的許多好書中，你是否愿意把藏書捐贈，讓更多讀者與你共同分享書中誘人的情節(jié)、高超的語言和典型的人物，與你一起探索書中的奧秘和智慧，與你一道舉書評天下?捐贈書籍，對社會，對他人，對文化的保護與傳承都具有非凡的意義。二、借閱規(guī)則：借閱圖書的時間是每天中午、下午課間操之后。每位同學在家長的幫助下，選擇一本自己喜歡的有意義的書、被感動的書、得到過幫助的書，種類不限，注明推薦理由，帶到班里，暫時由班級保管，期限為三個月。如有發(fā)現(xiàn)將取消借閱資格。拓寬自己的知識面，豐富充實自己的文學素養(yǎng)。為促進活動的深入開展，學校將開展一系列的活動，如讀書征文活動。