班級圖書角倡議書-全文預覽
【正文】 角帶給大家的每一天都是快樂和充實的！三年級二班班委會2010年10月第四篇：創(chuàng)建“班級圖書角”活動倡議書親愛的同學們：大家都知道書是我們最親密的朋友，與書為友，與書結伴，好書能成為我們的良師摯友，讀書則會成為我們日常生活中的一種自覺行動，讓我們一起用真心和真情去收獲真知，豐富精神，完善人格，成為一個個愛讀書的好學生，創(chuàng)建“班級圖書角”活動倡議書。管理員每月統(tǒng)計借書情況，作為評選月閱讀之星的依據。學生借閱的圖書只能利用課余時間閱讀，課堂上嚴禁偷偷閱讀，如有在課堂上偷閱圖書的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次取消一個月的借書資格。借閱圖書要愛護，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有損壞或丟失要按照圖書原價的2倍賠償。二、借閱規(guī)則：借閱圖書的時間是每天中午、下午課間操之后。為了讓大家更方便、快捷、有序地借閱圖書，做出以下規(guī)定：一、管理人員職責：凡是班級成員所帶的書籍到班，班級圖書管理員負責登記圖書的書名、價格、以及所有者。也可以制作“毛毛蟲書”、“口袋書”“魔術書”、“花形書”等手制小書，在自己的小書上畫畫、寫寫，創(chuàng)編故事，講述生活。學習和好書交朋友。每位同學在家長的幫助下，選擇一本自己喜歡的有意義的書、被感動的書、得到過幫助的書，種類不限，注明推薦理由，帶到班里，暫時由班級保管，期限為三個月。讀書的多少更成為一個人，一個民族素質高低的象征。學校將對在家庭圖書角創(chuàng)建中表現(xiàn)優(yōu)秀的班主任、家委會導師及家庭、學生進行表彰、獎勵。以班級為主體，制定“家庭圖書角”活動措施、制度和目標。如果全班同學都在討論書中的種種趣事，或者對某文學大家的作品贊不絕口，即使那些本來對圖書興趣不大的同學，也會忍不住去了解一下具體的內容。MARK 。第一篇：班級圖書角倡議書關于組建班級圖書角的倡議知識改變命運，閱讀豐富人生?！边@正是我們要組建班級圖書角的目的之一，每人拿出心中最好的一本書，一個班級幾十人，就可以換回別人心中最好的幾十種知識！讓我們人人書包里都有課外書，人人都有書讀，人人都比著讀書，人人都交換著讀書，人人都投入地讀書，讀書，抓緊一切時間讀書，成為我們每天生活中的必須，讓濃濃的書香氛圍真正的在我們
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