【正文】 全院六千多名學生，那么我們兩個月就可以吃掉一個番職院的樹木！而樹木雖然是可再生資源，其再生周期卻長達數(shù)年，甚至幾十年。讓我們在這個更加舒適、溫暖和睦的環(huán)境里順利的成長。所以想要搭建一個完美的和睦環(huán)境，這是我們班級里每個同學都應該承擔的一份責任。其次是維護好一個和睦友善的教室環(huán)境，有了一個好的衛(wèi)生環(huán)境的基礎之后，我們就要更加重視同學們之間的交往和溝通了。這是我們每一名同學都應該做到的?！扒∠氖俏壹遥鍧嵖看蠹摇?，整治衛(wèi)生，人人參與，家家受益。不亂搭亂建，房前屋后堆放物件必須整齊有序。二、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑、煙頭等廢棄物。xx社區(qū)20xx年x月x日愛護環(huán)境倡議書4親愛的同學們：xx是我們共同的家園。社區(qū)廣大居民們！相信我們的倡議一定會得到大家的支持和響應。三、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為，不隨地吐痰、便溺、亂扔果皮紙屑、煙頭等廢棄物四、不擅自在樓道內(nèi)堆放雜物。同學們，你可曾想到如果電腦壞了，害得可不止你一人呀！所以，我們要向同學們發(fā)出如下倡議：一、不再把食物帶進教室內(nèi)，同時應主動清理抽屜里的垃圾二、以愛護教室環(huán)境為己任，自覺維護教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶里五、不亂動教學設備六、上課將通訊工具調(diào)至振動或無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的大學生?？墒?，在我們的教室里，由于有一些同學把食物都帶進教室，教室抽屜里散落著同學們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶等。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。愛護環(huán)境倡議書2把食物留在外面，把干凈留給大家——愛護教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書方寸綠地，滋潤人心。希望新聞媒體積極宣傳環(huán)境保護知識、綠色環(huán)境意識、生態(tài)文明理念，用先進的環(huán)境理念教育市民、用科學的環(huán)保行為引導市民。必須按照科學發(fā)展觀的要求，真正把環(huán)境保護作為經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容，努力解決環(huán)保方面的突出問題，不斷提高環(huán)境保護的質量和水平。該主題旨在向全社會傳播“生活方式綠色化”的理念，增強全民環(huán)境意識、節(jié)約意識、生態(tài)意識，選擇低碳、節(jié)儉的綠色生活方式和消費模式，形成人人、事事、時時崇尚生態(tài)文明的社會新風尚，為生態(tài)文明建設奠定堅實的社會和群眾基礎?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。曾幾何時，即便是被稱為一方凈土的校園，我們生活的美麗城市都會經(jīng)常出現(xiàn)一些發(fā)人深省的鏡頭。同學們，讓我們；立即行動起來，人人爭當環(huán)保宣傳員，做愛護班級環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”，讓我們重新?lián)碛幸粋€是舒適的“家”。請大家還給校園那一份久違的干凈所以，我們要向同學們發(fā)出如下倡議：一、不再把食物帶進教室內(nèi)，同時應主動清理抽屜里的垃圾二、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護教室、校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶里讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的中學生。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。在優(yōu)美的39。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛護。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲，教室就是綠洲里知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。愛護桌椅、輕開輕關門窗等等看似簡單，但意義重大，也是一個人綜合素質的外在表現(xiàn)。六、愛護班級資源，隨手關閉電燈、電扇的`電源，節(jié)約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。二、愛護班級環(huán)境，主動拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在班級內(nèi)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。”我們想要健康地發(fā)展，想要將來有所成就，首先就必須嚴格要求自己。同學們，讓我們一起行動起來，人人爭當環(huán)保宣傳員，做愛護班級環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”，使我們重新?lián)碛幸粋€舒適的“家”?？墒情_學以來，班級中出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象，為使我們重新?lián)碛幸粋€舒適的`學習環(huán)境，我倡議：一、不在教室吃零食?？墒情_學原來，班級中卻出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象。三、認真做好衛(wèi)生值日。第一篇：愛護班級環(huán)境倡議書愛護班級環(huán)境倡議書親愛的同學們：班級是學習的場所，是我們共同的“家”。二、不亂扔垃圾，不亂涂亂畫。四（1）班 方輕舟9月15日第二篇：愛護班級環(huán)境倡議書愛護班級環(huán)境倡議書愛護班級環(huán)境倡議書1親愛的同學們：班級是學習的場所，是我們共同生活的`“家”。四(4)班 王馨9月15日愛護班級環(huán)境倡議書2親愛的同學們：班級是學習的場所，是我們共同的“家”。四、及時制止不文明行為。沒有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達到。針對這種情況，我特向全體同學發(fā)出倡議：為提高全體同學愛護公物意識，培養(yǎng)愛護公物的良好行為習慣，我們向全班同學發(fā)出倡議：一、愛護班級清掃用具，不得毀壞。五、愛護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡。要像珍惜自己的身體一樣，珍惜班級公物。愛護班級環(huán)境倡議書4方寸綠地，滋潤人心。當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。校園是我們學習工作的重要場所。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。為使我們重新?lián)碛幸粋€舒適的學習環(huán)境，我倡議：一、不在教室吃零食；二、不亂扔垃圾，不亂涂亂畫；三、認真做好衛(wèi)生值日；四、及時制止不文明現(xiàn)象?！币患∈?，往往能折射出一個人的道德修養(yǎng)水平。不隨地亂扔垃圾，不故意損壞公物，維護公共秩序，尊重老師的勞動，都是道德！其實，道德并不遙遠，它就在我們身邊，甚至，就在我們的一舉手，一投足間。今年世界環(huán)境日主題為“可持續(xù)消費和生產(chǎn)”，為呼應這一主題，世界環(huán)境日中國主題為“踐行綠色生活”。對此，我們必須站在對歷史負責、對子孫后代負責的高度，在發(fā)展經(jīng)濟、全面建設小康社會的同時，大力加強環(huán)境保護工作。希望各類企業(yè)自覺提高環(huán)境守法意識，積極發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、低碳經(jīng)濟，大力推進清潔生產(chǎn)，爭做實踐節(jié)能減