【正文】 第一篇：班隊活動教案六年級主題班隊活動 第一周：成長的故事一、活動目的通過回憶成長經(jīng)歷，交流成長感受，展示成長收獲，喚醒成長的緊迫感，促進(jìn)學(xué)生更快、更好、更全面地發(fā)展。二、活動過程童年的回憶成長的發(fā)現(xiàn)，說說自己在成長過程中的發(fā)現(xiàn)，并穿插學(xué)生的才藝表演收獲的喜悅討論這幾年的學(xué)習(xí)生活有哪些收獲？穿插詩朗誦，小品表演）美好的憧憬主持：今天我們歡聚在一堂，明天我們將成為社會的棟梁。想不想知道二十年后的我們可能是什么樣？（憧憬二十年后的自己將會是怎樣的？）教師小結(jié)：教師講話：同學(xué)們，今天看你們回憶童年趣事、交流成長發(fā)現(xiàn)、展示成長收獲、表達(dá)美好憧憬，我們仿佛回到了難忘的童年。在成長的過程中，除了甜蜜、喜悅、美好，也有風(fēng)雨、困難、挫折。只有那些不畏艱難的人，才能成為成長的主人，才能成長得更快、更好。第二周：一路書香伴我行活動目的：通過活動，讓學(xué)生明白書是知識的源泉，書也會給你們帶來無限的樂趣！從而使更多的學(xué)生愛看書。讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書?；顒舆^程： 一、導(dǎo)入二、明確讀書重要性小黑板出示學(xué)習(xí)（關(guān)于讀書的諺語。）。請欣賞故事《酷愛讀書的李政道》。三、了解該讀什么書欣賞小品閱讀大比拼，看看誰能爭當(dāng)“閱讀之星”。四、班級特色展示下面請欣賞我們班同學(xué)的才藝表演。請聽詩朗誦《讀書的樂趣》背誦一首古詩五、輔導(dǎo)員講話（輔導(dǎo)員講話）第三周：森林防火 人人有責(zé)活動目標(biāo)：了解引起火災(zāi)的原因。發(fā)生火災(zāi)時的一般特征。初步學(xué)會防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習(xí)慣。活動過程：一、活動導(dǎo)入二、剖析森林火災(zāi)什么是森林火災(zāi)。引起森林火災(zāi)的各種原因森林火災(zāi)的危害三、森林火災(zāi)的防范森林火災(zāi)重防范，嚴(yán)控火源是關(guān)鍵群策群防，森林防火有力量嚴(yán)查嚴(yán)管，森林安全有保障防止火災(zāi)，愛護(hù)森林四、愛森林的名人故事指名說名人防火的故事說一說如何從小愛森林，愛自然從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習(xí)慣五、活動的鞏固與延伸看一個名人愛森林、愛自然的故事看“愛森林 防止火災(zāi)”的各種宣傳物第四周：友誼之光一、活動要求：，幫助學(xué)生了解認(rèn)識同學(xué)之間和睦相處的重要性；、將心比心的人際交往常識；，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。二、活動過程：（一）放《找朋友》音樂開場，主持人講開場白。（二）進(jìn)行“相互采訪”活動。，兩人一組，互相自我介紹。，每個同學(xué)介紹被他訪問的同學(xué)，再由被介紹者補(bǔ)充。教師告訴其他同學(xué)要注意聽，記住班上每個同學(xué)的特征，然后進(jìn)行認(rèn)人比賽。（三）帶著你的朋友來聊一聊。請一些同學(xué)邀請自己在班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。（大約34對朋友）（四）將心比心，換位表演。我們在與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦，這個時候該怎么辦呢且看以下幾個短劇。（根據(jù)班級情況編排）主持人小結(jié)：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢！（五）同唱一支歌?！杜笥选罚盎ハ噘澝馈被顒?。（七）游戲。（八）老師總結(jié)。請記?。河颜x之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮！祝愿你們和你們的朋友，謝謝！第五周：“安全、安全，我愛你”活動目的：通過本次主題班會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力?；顒舆^程 ：引入：請看小品《踢球》—— 討論：在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？下面我們來進(jìn)行選擇題比賽。（小黑板出示）A．下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。B．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。C．哪種行為不對：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。D．上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。請看《家庭AB劇》總結(jié)一下安全小知識，看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識？安全警句朗讀：(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律。(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會趕快溜。(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110?？偨Y(jié)：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。第六周：學(xué)雷鋒一、活動目的：通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒的格言。尋找介紹生活中的“雷鋒”，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中、在學(xué)校中、在社會上生根發(fā)芽，開花結(jié)果。號召更多的小朋友向雷鋒學(xué)習(xí)。二、活動過程 ：指名背誦《雷鋒的足跡》，集體背誦。從中你找到了哪些雷鋒的足跡？從課外你還找到哪些雷鋒的足跡？從這些故事中，你覺得雷鋒是一個怎樣的人？ 你想對雷鋒說些什么？雷鋒已經(jīng)離開我們很久了，但我們都知道雷鋒，并處處向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，在我們的生活涌現(xiàn)了許多新雷鋒、小雷鋒，你發(fā)現(xiàn)了嗎？找找生活中的小雷鋒，并說說他們的事跡。評評我班的小雷鋒。我們找到了那么多的小雷鋒，你想對他們說些什么？ 那你以后有什么打算？四、活動總結(jié)。第七周：集體在我心中教學(xué)目標(biāo)：懂得每個人都是集體中的一員，要關(guān)心集體，愛護(hù)集體，有集體榮譽(yù)感。要依靠集體的力量，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同努力才能為集體爭光。二、活動過程：（一）激趣導(dǎo)入：（二）宣布主題班會開始：（三）觀動畫，明道理（明確個人與集體的關(guān)系，并聯(lián)系實際。）１、播放《三個和尚》的動畫片段。２、小組討論：①、俗話說：“人多力量大”然而三個和尚，人多了卻為什么沒水喝了呢？ ②、你能猜透他們的心思，小和尚們各自是怎么想的嗎？（四）聽故事，《今天是我們歡慶的好日子》談感受（五）活動明理。１、游戲：支援山區(qū)游戲后采訪小結(jié)：原來還是集體的力量大，個人的力量畢竟有限，這就需要我們依靠集體來勝利完成任務(wù)。與此同時，為集體出力，為集體爭光，會讓我們體嘗到快樂，集體也因而更加進(jìn)步。（六）結(jié)合實際，深入思考。教師講述生活中的實例：交流，深入思考：明理：集體的榮譽(yù)固然很重要，然而維護(hù)集體的榮譽(yù)必須要以正當(dāng)?shù)男袨閬砭S護(hù)，才能真正為集體增光添彩。（七）班會總結(jié)：教師總結(jié)：同學(xué)們，通過這節(jié)班會我們懂得了個人與集體的關(guān)系，它們緊密聯(lián)系密不可分的。作為少先隊員的我們不僅要有集體榮譽(yù)感，同時還要付諸于行動，凡事從我做起，從身邊的小事做起，關(guān)心集體，愛護(hù)集體，齊心合力，共同努力為集體增光彩，愿集體永遠(yuǎn)在我們的心中。樂曲中結(jié)束班會。（播放“一個籬笆三個樁”樂曲）第八周：快樂的雙休日活動目標(biāo)1．豐富學(xué)生雙休日的活動內(nèi)容，創(chuàng)造性地開展各類活動，使學(xué)生過上愉快而有意義的雙休日。2．培養(yǎng)特長，發(fā)展個性，讓學(xué)生走向社會，促進(jìn)他們素質(zhì)的全面提高。活動過程一、“小丁當(dāng)”訴煩惱二、小丁當(dāng)看“假日小隊”活動 1．“燕子隊”擁抱大自然（情境表演）2．“愛心隊”給孤寡老人送溫暖（小品表演）3．“白鴿隊”說臺灣盼臺歸 4．“天鵝隊”施才展藝做一個游戲——轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，（出示轉(zhuǎn)盤）每個同學(xué)的學(xué)號都縮在轉(zhuǎn)盤里，只要旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤一停，“指針”指向誰的學(xué)號，誰就說說“雙休日里我的故事”好不好？四、小丁當(dāng)談感受五、輔導(dǎo)員講話六、活動的鞏固延伸1．回家把活動情況講給家長聽。2．定用舉行雙休日成果展第九周：誠信活動目的：通過這次主題班會，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)中華民族的忠誠守信文化，提高少年兒童的誠信文明，使其成為一個品德高尚的人?；顒舆^程：講故事《曾參殺豬取信》：講故事《司馬光誠對買馬人》辯論賽正方觀點：誠實守信應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大。反方觀點：做到誠實守信就會吃虧。小品《拍賣會》。下面請欣賞演講《誠信，為人的美德》。全體同學(xué)齊唱《明天會更好》在音樂聲中主持人宣布主題班會結(jié)束。第十周：祖國媽媽我愛你活動目的根據(jù)低高年級小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。活動過程說祖國的版圖說給祖國媽媽的禮物請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》。請全班同學(xué)齊朗誦《長江長，黃河黃》。請聽快板《長城長》。請大家欣賞快板《祖國好》。請聽男女生小合唱《國旗國旗多美麗）。齊背兒歌《升國旗》。請聽合唱《我們的生活多么幸福》。1請聽我們獻(xiàn)給祖國媽媽的一首發(fā)自內(nèi)心的詩《祖國》。1請聽表演唱《我們美麗的祖國》。1《祖國愛我，我愛祖國》全班大合唱 主題活動圓滿結(jié)束。第十一周：1取長補(bǔ)短教育目的現(xiàn)在的孩子獨生子女占多數(shù)，家長望子成龍心切，但家長只盯著孩子的成績，考試成績好就一俊遮百丑。孩子只看到自己的好處，對自己的長處無限夸大，對自己的弱點視而不見。通過這次活動使學(xué)生懂得“山外有山，天外有天”的道理，從而樹立起遠(yuǎn)大理想并為之而奮斗?；顒舆^程1：先請大家聽《長頸鹿和小羊》的童話故事。聽了剛才的故事，你們心里一定會有不同的感受。（同桌討論后紛紛發(fā)言）請聽快板《夸夸他們》。故事大王題目是《是誰干的好事》。請看小品《取長補(bǔ)短》。主持人：看了小品《取長補(bǔ)短》你有何感想？有何打算？（學(xué)生以小組為單位談體會表決心。略）主持人合：大海不拒百川之水，才變得浩蕩；泰山不拒細(xì)小沙石，才變得高大；蜜蜂采百花之精華，釀出最甜的蜜；少先隊員取長補(bǔ)短，才能健康全面地發(fā)展。（宣布活動結(jié)束）第十二周：1師頌一、活動導(dǎo)入（放錄音，在《好大一棵樹》樂曲聲中引出班會主題。）二、活動過程（一）給老師擺好座位（生齊唱《生日歌》，主持人伴老師上場。）（二）向老師獻(xiàn)禮，表達(dá)敬愛之情請聽小組詩朗誦《禮物》。請聽歌曲《甜甜的秘密》。請聽集體詩朗誦《音樂老師——美的天使》。（全班學(xué)生朗誦（音樂老師——美的天使》。）（三）講名人尊師的故事（1）講《華羅庚尊師的故事）（2）講《江總書記尊師的故事）。）（四）小品表演，行為辨析（五）欣賞舞蹈 《長大后我就成了你》（六）贊老師三、活動小結(jié)（在樂曲《第當(dāng)我走過老師窗前》中大聲宣布）今天的主題班會到此結(jié)束。第十三周：1好大一棵樹活動目的通過本次班會，增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級的凝聚力，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長。活動過程：（在《好大一棵樹》的歌聲中兩位主持人上場。）說大樹童話《我是小河的一滴水》團(tuán)結(jié)奮斗的故事講一講。在我們的集體里，有許多為了集體的榮譽(yù)而默默奉獻(xiàn)的好人好事，在這里也請大家說一說。請聽相聲《群英會》。7：請聽《讓世界充滿愛》。（班會在優(yōu)美歌聲中結(jié)束）。第十四周：1助人教學(xué)目的讓同學(xué)們體會到當(dāng)朋友遇到困難時，要伸出緩助之手支持朋友，并從中體會到助人的快樂。教學(xué)活動步驟一、游戲：粘紅豆二、比賽：幫不幫三、活動：小型拍賣會：每位參加者手上都有一定數(shù)量的代幣。輔導(dǎo)員開始拍賣物品，拍賣物品的價格基本上都接近參加者手上代幣的總數(shù)，然后從低價叫起，價高者得。參加者可以用自己的代幣購買拍賣品，如果代幣不足，可以請求他人出讓他們手上的代幣以達(dá)到能買到拍賣品的目的。其他參加者必須在自愿的前提下把自己的代幣借給他人。凡是把代幣借給他人而使別人購買了拍賣品，這份拍賣品將由他們兩人同時擁有。但這一規(guī)則開始時不能讓學(xué)生知道，直至游戲結(jié)束才能公布。獲得最多拍賣品的參加者為勝。采訪：詢問把代幣借給別人的參加者的初衷是什么？由于借代幣給別人購買了拍賣品，而這件拍賣品他們也可擁有時，有何感想？四、游戲：信任不倒翁五、輔導(dǎo)員總結(jié)。通過今天的活動，我們發(fā)現(xiàn)了原來幫助別人能給我們帶來如此多的快樂，原來幫助別人對我們自己帶來了很多的好處，所謂助人自助，就是幫助了別人等于幫助了自己的意思，我想同學(xué)們看到你身邊的朋友有困難的時候，一定很樂意伸出援助之手，對嗎？第十五周：1生活中的節(jié)約用水活動目的：教師可以通過這項活動引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生活中節(jié)約用水的重要性，逐步培養(yǎng)學(xué)生自覺節(jié)約用水的意識和行為?；顒舆^程：閱讀：資料1 地球上的水你感受到了什么？聽錄音：世界將面臨嚴(yán)重的淡水危機(jī)有人做了這樣的統(tǒng)計，來表明一個人與水的關(guān)系是多么緊密。出示表格，交流你記錄的你個人每天的用水量大約是多少升，包括飲用水（各種）、洗漱用水等。交流家庭中的用水情況調(diào)查討論淘米水還可以做什么用？家庭中有哪些節(jié)水的辦法？計算一下可以節(jié)約多少水？算一算日常生活中浪費水的情況調(diào)查交流調(diào)查到的自己生活周圍污染水源的現(xiàn)象寫一篇簡短的報告，說明你對節(jié)約用水和保護(hù)水資源的看法，并在討論會上發(fā)言?？梢宰⒁庖韵聨追矫娴膯栴}：水是“取之不盡，用之不絕” 的嗎？ 你的生活中或你周圍有沒有浪費水的現(xiàn)象？在節(jié)約用水和保護(hù)水源方面，你可以做什么？例如，如果你看到有人浪費水，你會怎么辦？是不是為了節(jié)水就不用洗衣 機(jī)了？第十六周：1頌祖國，樹理想一、活動目的：通過讀書節(jié)競賽活動增進(jìn)隊