人教版物理選修3-2同步學(xué)案-44法拉第電磁感應(yīng)定律-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)：法拉第電磁感應(yīng)定律學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（1）、知道感應(yīng)電動勢,及決定感應(yīng)電動勢大小的因素。（2）、知道磁通量的變化率是表示磁通量變化快慢的物理量，并能區(qū)別Φ、ΔΦ、t???。（3）、理解法拉第電磁感應(yīng)定律內(nèi)容、數(shù)學(xué)表達式。（4）、知道E=BLvsinθ如何推得。（5）、會用tnE??

2024-12-09 09:44

20xx教科版高中物理選修3-2第2章第8講電能的輸送-資料下載頁

【總結(jié)】高中物理·選修3-2·教科版第二章交變電流第八講電能的輸送目標(biāo)定位電能的輸送2掌握遠距離輸電線上的能量損失與哪些因素有關(guān)1理解楞次定律的內(nèi)容，并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容，并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向了解遠距離輸電線路的基本構(gòu)成3應(yīng)用理想變壓器，電路知識對簡單的遠

2024-11-17 22:39

20xx人教版高中物理選修一55變壓器及電能的輸送隨堂練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】習(xí)題課變壓器及電能的輸送一、基礎(chǔ)練1．遠距離輸電時，在輸送電功率不變的條件下()A．只有增大導(dǎo)線的電阻，才能減小電流，提高輸電效率B．提高輸電電壓，能減小電流，提高輸電效率C．提高輸電電壓勢必增大輸電導(dǎo)線上能量損耗D．提高輸電電壓勢必增大輸電導(dǎo)線上的電流2．理想變壓器的原、副線圈匝數(shù)比

2024-11-28 20:09

人教版物理選修3-2同步練習(xí)-46互感與自感1-資料下載頁

【總結(jié)】第六節(jié)：互感和自感同步練習(xí)一基礎(chǔ)達標(biāo)：１．如圖所示的電路L為自感線圈，R是一個燈泡，E是電源，在K閉合瞬間，通過電燈的電流方向是______________，在K切斷瞬間，通過電燈的電流方向是______________．2．如圖所示，多匝線圈L的電阻和電池內(nèi)阻不計，兩個電阻的阻值都是R，電鍵S原來是

2024-12-09 09:44

人教版物理選修3-2同步練習(xí)-62傳感器的應(yīng)用一2-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)：傳感器的應(yīng)用（一）同步練習(xí)二基礎(chǔ)達標(biāo)1．如圖所示，甲、乙是兩類熱敏電阻的R-t特征圖線，如果想用熱敏電阻作傳感器，并與繼電器相連，構(gòu)成一個簡單的自動報警線路，當(dāng)溫度過高時，由繼電器接通電路報警，采用圖________類熱敏電阻較好.2．如圖所示，R1為定值電阻，R2為負(fù)溫度系數(shù)的熱敏電阻，L為小燈泡，當(dāng)溫度降低時（

2024-12-09 00:16

人教版物理選修3-2同步課件-62傳感器的應(yīng)用一-資料下載頁

【總結(jié)】高中物理新人教版選修３-２系列課件第六章《傳感器》第二節(jié)《傳感器的應(yīng)用（一）》教學(xué)目標(biāo)?（一）知識與技能?1．了解力傳感器在電子秤上的應(yīng)用。?2．了解聲傳感器在話筒上的應(yīng)用。?3．了解溫度傳感器在電熨斗上的應(yīng)用。?（二）過程與方法?通過實驗或演示實驗，了解傳感器在生產(chǎn)、生活中

2024-11-17 11:35

人教版物理選修3-2同步課件-63傳感器的應(yīng)用二-資料下載頁

【總結(jié)】高中物理新人教版選修３-２系列課件第六章《傳感器》第三節(jié)《傳感器的應(yīng)（二）》教學(xué)目標(biāo)?1．知識與技能：?（1）理解溫度傳感器的應(yīng)用――電飯鍋的工作原理。（2）理解溫度傳感器的應(yīng)用――測溫儀的工作原理。(3)理解光電傳感器的應(yīng)用――鼠標(biāo)器的工作原理（4）理解光電傳感器的應(yīng)用――火

2024-11-17 04:53

人教版物理選修3-2同步課件-64傳感器的應(yīng)用實例-資料下載頁

【總結(jié)】高中物理新人教版選修３-２系列課件第六章《傳感器》第四節(jié)《傳感器的應(yīng)用實例》教學(xué)目標(biāo)?（一）知識與技能?1．了解兩個實驗的基本原理。?2．通過實驗，加深對傳感器作用的體會，培養(yǎng)自己的動手能力。?（二）過程與方法?通過實驗培養(yǎng)動手能力，體會傳感器在實際中的應(yīng)用。?（三）情感、態(tài)

2024-11-17 14:59

[選修3-2]55遠距離輸電2-資料下載頁

【總結(jié)】1、實驗電路圖U是指發(fā)電廠向輸電線上提供的電壓，稱始端電壓，由發(fā)電廠的電機決定的。U′是用電設(shè)備兩端的電壓，稱末端電壓。P=UI是輸電功率。RRUU′～I2、例題解釋三峽電站某一臺機組發(fā)出的電壓為500V，若直接用兩導(dǎo)線輸送到上海給用戶供電，設(shè)每根輸電線電阻為10?，用戶接在輸電線上的燈

2024-11-18 01:38

人教版物理選修3-2同步課件-52描述交變電流的物理量-資料下載頁

【總結(jié)】高中物理新人教版選修３-２系列課件復(fù)習(xí)回顧(一)交變電流：大小和方向隨時間做周期性變化的電流;簡稱交流。其中按正弦規(guī)律變化的交流電叫正弦交流電。線圈在勻強磁場中繞垂直于磁場方向的軸勻速轉(zhuǎn)動時，產(chǎn)生正弦交流電。跟磁場方向垂直的平面叫做中性面。這一位

2024-11-17 11:35

[選修3-2]55遠距離輸電-資料下載頁

【總結(jié)】電能的輸送輸送電能的基本要求是：可靠、保質(zhì)、經(jīng)濟可靠：是指保證供電線路可靠地工作，少有故障和停電。保質(zhì)：就是保證電能的質(zhì)量，即電壓和頻率穩(wěn)定。經(jīng)濟：是指輸電線路建造和運行的費用低，電能損耗小1、為什么輸電線上有電能損失？由于輸電線長，電阻大，當(dāng)電流通過輸電線時，產(chǎn)生熱量Q，損失一部分電能，

2024-11-17 20:16

人教版物理選修3-2同步練習(xí)-61傳感器及其工作原理-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)：傳感器及其工作原理同步練習(xí)1、下列說法正確的是（ABD）A、傳感器擔(dān)負(fù)著信息采集的任務(wù)B、干簧管是一種磁傳感器C、傳感器不是電視搖控接收器的主要元件D、傳感器是力、溫度、光、聲、化學(xué)成分轉(zhuǎn)換為電信號的主要工具2、用多用電表的同一檔位測量熱敏電阻和光敏電阻的阻值時，下列說法正確的是(AD)A、測熱敏電阻時，溫度

2024-12-09 00:16

20xx人教版高中物理選修3-2楞次word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】習(xí)題課學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、熟練應(yīng)用楞次定律和右手定則判斷感應(yīng)電流的方向。2、掌握應(yīng)用楞次定律處理問題的步驟學(xué)習(xí)重點：運用楞次定律處理問題【回顧練習(xí)】1．如圖所示，無限大磁場的方向垂直于紙面向里，A圖中線圈在紙面內(nèi)由小變大(由圖中實

2024-11-19 02:23

2017高中物理(人教版)選修3-2全套-資料下載頁

【總結(jié)】選修3-2第四章電磁感應(yīng)第1節(jié)《劃時代的發(fā)現(xiàn)》一、教材分析本節(jié)作為“電磁感應(yīng)”的開篇，主要是讓學(xué)生體會和感悟科學(xué)家進行科學(xué)研究時的思考、迷失與最后成功。是過程與方法、情感、態(tài)度與價值觀教育的難得素材。二、學(xué)情分析學(xué)生對物理學(xué)史的學(xué)習(xí)和認(rèn)知較少；對物理學(xué)史對于學(xué)習(xí)的激勵和指導(dǎo)作用的認(rèn)知更為缺失。本節(jié)

2024-12-09 13:05

人教版物理選修3-2同步練習(xí)-42探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)：探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件同步練習(xí)基礎(chǔ)達標(biāo)：、磁通密度、磁感應(yīng)強度，下列說法正確的是）A．磁感應(yīng)強度越大的地方，磁通量越大B．穿過某線圈的磁通量為零時，由B=S?可知磁通密度為零C．磁通密度越大，磁感應(yīng)強度越大D．磁感應(yīng)強度在數(shù)值上等于1m2的面積上穿過的最大磁通量“特斯拉”相當(dāng)?shù)氖牵〢．

2024-12-09 09:44

人教版物理選修3-2同步學(xué)案-55電能的輸送-文庫吧

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人教版物理選修3-2同步學(xué)案-55電能的輸送(已修改)

人教版物理選修3-2同步學(xué)案-55電能的輸送(編輯修改稿)