【總結(jié)】學(xué)案8自感[目標(biāo)定位].的表達(dá)式EL=LΔIΔt,知道自感系數(shù)的決定因素..一、自感現(xiàn)象[問題設(shè)計(jì)]1.通電自感:如圖1所示,開關(guān)S閉合的時(shí)候兩個燈泡的發(fā)光情況有什么不同?圖1答案燈泡D2立即正常發(fā)光,燈泡D1逐漸亮起來.2.?dāng)嚯娮愿校喝鐖D2所示,先閉合開關(guān)使燈泡發(fā)光,然后斷開開關(guān).
2024-12-08 12:18
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·教科版第二章交變電流第六講電感器在交流電路中的作用第五講電容器在交流電路中的作用目標(biāo)定位電感和電容對交變電流的影響2通過實(shí)驗(yàn)理解電感器對交流電的阻礙作用及其在電子技術(shù)中的應(yīng)用1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判
2024-11-19 17:00
【總結(jié)】學(xué)案1交變電流[目標(biāo)定位](或電壓)的波形圖,理解交變電流和直流的概念.產(chǎn)生過程,會分析電動勢和電流方向的變化規(guī)律.,知道交變電流的瞬時(shí)值、峰值的物理含義.一、交變電流[問題設(shè)計(jì)]1.把圖1所示電路接在干電池的兩端時(shí),可以觀察到什么現(xiàn)象?圖1答案當(dāng)接在干電池兩端時(shí),只有一個發(fā)光二極管會亮.
2024-12-08 03:13
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·教科版第一章電磁感應(yīng)第四講習(xí)題課法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用會分析求解導(dǎo)體繞一端轉(zhuǎn)動切割磁感線問題2目標(biāo)定位習(xí)題課法拉第電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用3會計(jì)算電磁感應(yīng)中的電荷量1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流
2024-11-18 06:52
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·人教版第四章電磁感應(yīng)第四講楞次定律的應(yīng)用目標(biāo)定位楞次定律的應(yīng)用1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向應(yīng)用楞次定律的拓展判斷感應(yīng)電流的方向.2理解安培定則、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別.1.楞次
2024-11-19 17:17
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·滬科版第1章電磁感應(yīng)與現(xiàn)代生活學(xué)案3習(xí)題課:楞次定律的應(yīng)用12學(xué)習(xí)應(yīng)用楞次定律的推論判斷感應(yīng)電流的方向.理解安培定則、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別.學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備學(xué)習(xí)探究自我檢測閉合電路原磁場(2)磁通量(3)
2024-11-19 16:45
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·人教版第六章傳感器第三講實(shí)驗(yàn)傳感器的應(yīng)用目標(biāo)定位實(shí)驗(yàn)傳感器的應(yīng)用2理解光控開關(guān),溫度報(bào)警器的靈敏度調(diào)節(jié)原理1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向理解光控開關(guān),溫度報(bào)警器的工作原理3會用傳感器制
2024-11-19 17:16
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·滬科版第2章交變電流與發(fā)電機(jī)學(xué)案4探究電阻、電感和和電容的作用學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備學(xué)習(xí)探究典例精析自我檢測課堂小結(jié)12知道電阻器對交流電的阻礙作用與對直流電的阻礙作用相同.能理解電感器、電容器對交變電流形成阻礙作用的原因.知道用感抗、容抗來表示電
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·滬科版第2章交變電流與發(fā)電機(jī)學(xué)案3習(xí)題課:交變電流的產(chǎn)生及描述學(xué)習(xí)目標(biāo)知識儲備學(xué)習(xí)探究自我檢測12理解交變電流的產(chǎn)生過程,能夠求解交變電流的瞬時(shí)值.理解交變電流圖像的物理意義.知道交變電流“四值”的區(qū)別,會求解交變電流的有效值.3學(xué)習(xí)目標(biāo)
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·教科版第二章交變電流章末整合網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建章末整合專題分類突破章末整合一、交流電“四值”的計(jì)算和應(yīng)用1.最大值:線圈在勻強(qiáng)磁場中垂直于磁場的軸勻速運(yùn)動所產(chǎn)生的交變電流最大值Em=nBSω,在考慮電容器的耐壓值時(shí)應(yīng)根據(jù)交流電的最大值.3.瞬時(shí)值:當(dāng)線圈平面處于中性面時(shí)開
2024-11-17 07:57
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·教科版第一章電磁感應(yīng)章末整合網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建章末整合專題分類突破一、對楞次定律的理解和應(yīng)用章末整合1.楞次定律告訴我們,感應(yīng)電流的磁場總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化.感應(yīng)電流的磁場方向不一定與原磁場方向相反,只在磁通量增加時(shí)兩者才相反,而在磁通量減少時(shí)兩者是同向的.
2024-11-19 17:01
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·人教版第五章交變電流第三講交變電流的產(chǎn)生及描述目標(biāo)定位交變電流的產(chǎn)生及描述2進(jìn)一步理解交變電流圖象的物理意義1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向進(jìn)一步熟悉交變電流的產(chǎn)生過程,能夠求解交變電流的瞬時(shí)值.
2024-11-17 22:44
【總結(jié)】課時(shí)計(jì)劃課題電能的開發(fā)與利用課堂類型新授課課時(shí)1累計(jì)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能知道電能應(yīng)用的意義了解我國和世界各國電能開發(fā)利用的情況了解電能開發(fā)利用的前景(二)過程與方法(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀通過世界和我國電能開發(fā)與利用的情況,以及電能開發(fā)與利用的前景,培
2024-11-19 01:55
【總結(jié)】第二章交變電流目標(biāo)定位..學(xué)案4示波器的使用知識探究自我檢測示波管是示波器的核心部件,外部是一個抽成真空的玻璃殼,內(nèi)部主要由(由發(fā)射電子的燈絲、加速電極組成)、(由一對X偏轉(zhuǎn)電極板和一對Y偏轉(zhuǎn)電極板組成)和組成,如圖1所示.一、對示波器原理的理解
2024-11-17 12:55
【總結(jié)】電能的輸送一、電能的輸送:一、電能的輸送:“方便和節(jié)約”是它突出的優(yōu)點(diǎn).一、電能的輸送::“方便和節(jié)約”是它突出的優(yōu)點(diǎn).一、電能的輸送::“方便和節(jié)約”是它突出的優(yōu)點(diǎn).可靠、保質(zhì)、經(jīng)濟(jì)。一、電能的輸送::可靠:是指保證供電線路可靠地工